UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN

MARCOS
Universidad del Perú, Decana de América

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRICA Y

ELECTRÓNICA

PROFESOR:

F. Daniel Argandoña M.
ALUMNO: CÓDIGO:

CAPCHA URETA JHAN C. 15190046

FACULTAD: INGENIERÍA ELECTRÓNICA

CURSO: CIRCUITOS ELECTRONICOS I

TEMA: USO DE INSTRMUENTOS DE MEDICIÓN

TIPO DE INFORME: FINAL 1

AÑO: 2017
 INFORME FINAL DE CIRCUITOS ELECTRONICOS I

I. OBJETIVOS:

.Entrenar al alumno en el manejo adecuado del multímetro y el osciloscopio,

así como el conocimiento de sus especificaciones técnicas.

II. MATERIALES Y MÉTODOS:

.Generador de señales:

.Osciloscopio:

.Fuente de poder DC:

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.Multímetro:

III. PROCEDIMIENTO:

1. Implementar el circuito de la figura 1.1.

a. Colocando el voltímetro en la escala adecuada, observar y medir la

tensión en R2. Luego cambie a una escala mayor y menor
respectivamente, medir nuevamente la tensión en R2 y registrar los
valores hallados en la tabla 1.1.

b. Medir la intensidad de corriente del circuito, instale el miliamperímetro

seleccionando la escala adecuada.

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Por ley de Ohm:

𝑉 = 𝑉. 𝑉

10v=I. (1,22).103

I=8,19 m A

VR2=8,19V

A.

Escala Adecuada Menor Mayor

32 3,2 1000
VR2 medido 8,23v Mayor a la 8,5v
escala
VR2 teórico 8,19v Mayor a la 8,19v
escala

B.

ITEÓRICA: 8,19 m A IMEDIDA: 8,41 m A

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2. Implementar el circuito de la figura 1.2

Por ley de Ohm:

𝑉 = 𝑉. 𝑉

10v=I. (1,033).106

I=9,68 u A

VR2=9,68V

A.

Escala Adecuada Menor Mayor

32 3,2 1000
VR2 medido 9,64v Mayor a la 10v
escala
VR2 teórico 9,681v 9,681v 9,631v
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ITEÓRICA: 9,68 u A IMEDIDA: 9,6 u A

B. Interpretación:

Como se puede observar en la tabla se puede observar que mientras más

grande sea la escala del multímetro su resistencia interna será mayor y debido
a esto no altera al circuito al realizar la medición del voltaje, sin embargo no
nos da valores precisos por lo que es necesario utilizar una escala adecuada
para tener los datos más precisos además de que si lo ponemos a una escala
inferior el equipo se podría dañar debido a la poca resistencia interna que
obtiene por eso se recalca usar una escala adecuada la cual se elegirá
después de haber hecho un previo análisis teórico del circuito.

3. Implementar el esquema de la figura 1.3.

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a. Colocando el control de disparo del osciloscopio en INT, obtener una

señal de distorsión y medir sus características (Vp, Vpp, V rms, f, T).

VP VPP Vrms f T
3,59 v 7,19 v 2,50 v 1,63 kHz 0,6 ms

4. Implementar el esquema de la figura 1.4

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a. Observar y medir la forma de onda total en el osciloscopio

b. Sin alterar el circuito y utilizando la llave de control adecuada, observar

y medir la corriente alterna pura.

c. Proponer un esquema de medición a fin de utilizar el control de la

fuente de disparo EXT del osciloscopio, explicando previamente el
procedimiento seguir.

Sin la fuente:

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Con la fuente:

Como se puede apreciar al colocar la fuente de corriente continua nuestra

señal se mueve o desvía un poco su referencia, esto se debe a que nuestra
referencia era 0 V y con la fuente cambio a 5V.

IV. CUESTIONARIO:

1. Presentar las tablas con los datos experimentales obtenidos durante

todo el proceso y comparar con los datos obtenidos teóricamente.
Obtenga conclusiones acerca de los resultados.

TABLA 1:

Escala Adecuada Menor Mayor

32 3,2 1000
VR2 medido 8,23v Mayor a la 8,5v
escala
VR2 teórico 8,19v Mayor a la 8,19v
escala

ITEÓRICA: 8,19 m A IMEDIDA: 8,41 m A

TABLA 2:

Escala Adecuada Menor Mayor

32 3,2 1000
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VR2 medido 9,64v Mayor a la 10v

escala
VR2 teórico 9,681v 9,681v 9,631v

ITEÓRICA: 9,68 u A IMEDIDA: 9,6 u A

Como se puede observar los datos experimentales de las tensiones son

parecidos a los datos teóricos lo que significa que el efecto de carga del circuito
fue mínimo durante la medición que se realizó.

Lo mismo ocurre con los valores de la intensidad con lo cual podemos validar la
ley de Ohm debido a que experimentalmente se ha comprobado la relación
entre la corriente, la tensión y la resistencia utilizada en el circuito.

2. Explicar el efecto de carga del multímetro al realizar sus mediciones.

Relacionar y verificar el error porcentual.

El efecto de carga se da porque los equipos utilizados para lograr medir

necesitan tomar una pequeña muestra del circuito para poder dar los valores;
estas alteraciones que genera el efecto de carga se relacionan con su
sensibilidad del instrumento mediante la siguiente relación:

Para el voltímetro:

𝑉 = 𝑉. 𝑉

Dónde:

R: resistencia interna del equipo de medición.

S: Es la sensibilidad del equipo la cual tiene unidades (Ω/v)

E: Es la escala en que se pone el instrumento de medición.

Para el Amperímetro:

𝑉 = 𝑉. 𝑉

Dónde:

R: resistencia interna del equipo de medición.

S: Es la sensibilidad del equipo la cual tiene unidades (Ω/A)

E: Es la escala en que se pone el instrumento de medición.

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Cálculos de errores porcentuales:

Para la tabla 1:

Error porcentual de la tensión:

𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉−𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉
𝑉% = 100%.
𝑉 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉

8,19−8,23
𝑉% = 100%.
8,19

E%=0,48%

Error porcentual de la corriente:

𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉−𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉
𝑉% = 100%.
𝑉 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉

8,19−8,41
𝑉% = 100%.
8,19

E%=2,68%

Para la tabla 2:

Error porcentual de la tensión:

𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉−𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉
𝑉% = 100%.
𝑉 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉

9,68−9,64
𝑉% = 100%.
9,68

E%=0,41%

Error porcentual de la corriente:

𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉−𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉
𝑉% = 100%.
𝑉 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉

9,68−9,6
𝑉% = 100%.
9,68

E%=0,82%

3. En referencia a los datos obtenidos por el osciloscopio calcule el valor

eficaz y compárelos con los del multímetro.

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Canal Forma de Amplitud Periodo Nivel Voltaje Multímetro

onda A.C A.C
Ch1 Sinusoidal 5.04 2ms 0.2 2.52 1.575

Los datos obtenidos con el multímetro son:

Vef=2.5v

Vef (os)=2.73v

Existe mayor valor en el osciloscopio debido al efecto de carga aquí es menor

que en el voltímetro A.C.

4. Hacer un comentario final sobre la experiencia realizada, indicando las

dificultades encontradas así como los resultados que a su juicio sean de
mayor interés.

● La experiencia fue muy útil ya que se pudo comprobar los resultados

que se obtuvieron teóricamente, verificando que se presenta un error
porcentual en varias ocasiones mínimas, las cuales se puede tomar de
aceptar por ser de muy poco valor.

● Los inconvenientes que se nos presentaron en la realización de este

experimento fue corroborar la continuidad de las puntas de prueba ya
que al calibrar el generador con el osciloscopio se notaba demasiado
ruido por lo que la imagen presentaba perturbaciones.

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 INFORME FINAL DE CIRCUITOS ELECTRONICOS I

● Otras de las dificultades fue la mala conexión de algunos componentes

para lo cual el profesor nos ayudó a solucionar el problema, también se
nos presentó un problema con la falta de instrumentación, sin embargo
esto no fue impedimento para realizar las pruebas, solo tomo un poco
más de tiempo, la variación de las resistencias reales de las teóricas que
necesitábamos fue en algunos casos muy grande, sin embargo los
resultados estuvieron dentro de los limites.

● También se pudo observar la acción de carga de los instrumentos que

usamos, lo cual nos permite tener un mayor conocimiento sobre los
efectos de variación que pueden darle los instrumentos a un circuito
dado.
V.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

❖ El multímetro digital tiene mayor precisión por ser de más fácil lectura.
❖ El medidor con la mayor sensibilidad en ohms/volt dará la lectura más
confiable en términos del error posible de carga.
❖ El osciloscopio es un instrumento de medida, y por tanto, cualquier
manipulación que se haga en los controles del mismo no afecta a la
señal. Sin embargo, las modificaciones que se hagan en el generador sí
afectan a la señal.
❖ Tener en cuenta el efecto de carga debido a la resistencia interna del
voltímetro para explicar el por qué varia el valor del voltaje a diferentes
escalas.
❖ Calibrar bien los instrumentos antes de usarlos, para evitar errores en
las medidas.
❖ Siempre que nos sea posible, es conveniente que repitamos cada
medición tres veces, ya que si algún resultado difiere mucho de los otros
dos podemos analizar las causas y descartarlo.

VI. BIBLIOGRAFIA:

✓ CIRCUITOS ELECTRICOS Dorf-Svoboda, 5 edición, Alfaomega grupo

ta

editor, México, 2003.

✓ TEORIA DE CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS ELECTRONICOS Boylestad-
va
Nashelsky, 8 edicion, Pearson educación, Mexico, 2003.
✓ http://www.fortunecity.es/felices/barcelona/146/3ds/tutores/leyesbasicas.htm
✓ http://www.unicrom.com/Tut_resistencia_interna.asp
✓ http://www.sapiensman.com/electrotecnia/problemas10.htm
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 INFORME FINAL DE CIRCUITOS ELECTRONICOS I

✓ http://copernico.escuelaing.edu.co/ceciba/dep_cnaturales/upload/file/Labora
torios/FISE/ Aparatos%20de%20Medicion.pdf

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