UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Entidad académica

Licenciatura en Estudios Latinoamericano

Programa
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES II

Profesor MTRA. MARIA DEL ROSARIO VALENZUELA MUNGUIA

Correo mrvalenzuelam@gmail.com

Área de
Clave Semestre Créditos Investigación
conocimientos
/ Año
3254 4
Etapa Ciclo básico
2019-2

Modalidad Curso (X ) Taller ( ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo T(X) P( ) T/P ( )

Obligatorio (X) Optativo ( )

Carácter Horas
Obligatorio E ( ) Optativo E ( )
Semana Semestre
Teóricas 2 Teóricas 32
Prácticas Prácticas
Total 2 Total 32

Seriación
Indicativa ( X )
Introducción a la Investigación en Ciencias Sociales y
Asignatura antecedente
Humanidades

Asignatura subsecuente
Ninguna

Objetivo general:
Contribuir al desarrollo de habilidades para la investigación en humanidades y ciencias
sociales.
Objetivos específicos:
• Ofrecer nociones básicas sobre el proceso de investigación.
• Mejorar la expresión escrita de los estudiantes, al tiempo que se familiarizan con
diferentes géneros
de exposición de los resultados de investigación.

Índice temático
 Horas
Tema Semestre / Año
Teóricas Prácticas
1 Los caminos del conocimiento 12
2 Los elementos básicos de un trabajo de investigación 10
3 La fase de corrección de los textos 10
Total 32
Suma total de horas 32

Contenido Temático
Tema Subtemas
1 Preguntas, problemas e hipótesis
1 Tipos de observación
1 Delimitación
1 Argumentación
1 Argumentación
1 El informe de investigación
2 Cómo establecer los propósitos de una investigación
2 Marco teórico y estado de la cuestión
2 Metodología
2 Recursos de la investigación
2 Estructura
3 Proceso de revisión: añadir, cortar, reemplazar y ordenar
3 Contenido: propósito, intención retórica y precisión
3 Organización: estructura, orden lógico, cohesión y coherencia
3 Estilo: claridad, fluidez, registro y receptor
3 Redacción: Ortografía y puntuación
Estrategias didácticas Evaluación del aprendizaje
Exposición ( ) Exámenes parciales ( )
Trabajo en equipo ( ) Examen final (X)
Lecturas (X) Trabajos y tareas (X)
Trabajo de investigación (X) Presentación de tema ( )
Prácticas (taller o laboratorio) ( ) Participación en clase ( )
Prácticas de campo ( ) Asistencia (X)
Aprendizaje por proyectos ( ) Rúbricas ( )
Aprendizaje basado en problemas ( ) Portafolios ( )
Casos de enseñanza ( ) Listas de cotejo ( )
Otras (especificar) Otras (especificar)

Perfil profesiográfico
Título o grado Maestra en Humanidades, Línea: Literatura.
Experiencia docente Profesora de asignatura del Colegio de Letras Hispánicas, del Sistema de
Universidad Abierta y a Distancia de la Facultad de Filosofía y Letras y de
la Licenciatura en Enseñanza de (Alemán) (Español) (Francés) (Inglés)
(Italiano) como Lengua Extranjera (Licel), de la FES Acatlán, de la UNAM.
Profesora de Tiempo parcial de la Licenciatura en Letras Hispánicas de
la Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de
Morelos,
Otra característica
Bibliografía básica:
BLAXTER, Loraine, Cómo se hace una investigación, Barcelona, Gedisa, 2000.
CÁZARES Hernández, Laura, et al., Técnicas actuales de investigación documental, México,
Trilas-Universidad Autónoma Metropolitana, 2007.
CHAMPAGNE, Patrick et al., Iniciación a la práctica sociológica, México, Siglo XXI, 1993.
ECO, Umberto, Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos de estudio, investigación y
escritura, Gedisa, Barcelona, 2001.
ESCALANTE, Beatriz, Curso de redacción para escritores y periodistas. (Teoría y ejercicios).
3a ed. México, Porrúa, 1999.
ESCORCIA OYOLA, Olavo, Manual de investigación. Guía para la formulación, desarrollo y
divulgación de proyectos, Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, 2010.
GARZA Mercado, Ario, Manual de técnicas de investigación para estudiantes de ciencias
sociales, México, Colmex, 1992.
MAQUEO, Ana María. Redacción. México: Limusa, 1989.
___, Ortografía. México, Limusa, 2006.
MATEOS Muñoz, Agustín. Ejercicios ortográficos, 59a ed. México, Esfinge, 2009.
PARAMO, P. La investigación en ciencias sociales: estrategias de investigación. Bogotá:
Universidad Piloto de Colombia, 2011.
PLANTIN, Christian, La argumentación, Barcelona, Ariel, 2011.
PÉREZ Grajales, Argumentación y comunicación. Desarrollo de la competencia comunicativa,
Bogotá, Alma Mater-NEISA, 2014.
RAMÍREZ Aceves, Merizanda, Manual para la elaboración de trabajos de investigación de
licenciaturas en ciencias sociales y humanidades, Cuernavaca, UNAM, 2015.
ROJAS Soriano, Raúl. Guía para realizar investigaciones sociales. Plaza y Valdés, México,
2013 (38a ed.)
SALMERÓN, Alicia y Laura Suárez de la Torre, ¿Cómo formular un proyecto de tesis? Guía
para estructurar una propuesta de investigación desde el oficio de la historia, México, Instituto
Mora/Trillas, 2013.
SÁNCHEZ Puentes, Ricardo, Enseñar a investigar: una didáctica nueva de la investigación en
ciencias sociales y humanas, 2ª edición, México, Cesu-Plaza y Valdés, 2000.
SIERRA Bravo, R., Técnicas de investigación social: teoría y ejercicios, Paraninfo, Madrid,
1985.
TORRE Villar, Ernesto de la y Ramiro Navarro de Anda, La investigación bibliográfica,
archivística y documental. Su método, México, Universidad Nacional Autónoma de México,
2008.
WALKER, Melissa, Cómo escribir trabajos de investigación, Barcelona, Gedisa, 2000.

Bibliografía complementaria:
AIBAR, Julio, Fernando Cortés, Liliana Martínez y Gisela Zaremberg (Coordinadores), El
helicoide de la investigación: metodología en tesis de ciencias sociales, México, FLACSO,
2013.
CASSANY, Daniel, La cocina de la escritura, Barcelona, Anagrama, 2006.
------------, Afilar el lapicero. Guía de redacción para profesionales, Barcelona, Anagrama, 2007.
HERNÁNDEZ, José Antonio, El arte de escribir, México, Ariel, 2005.
PADUA, Jorge (Coordinador), Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales,
México: Fondo de Cultura Económica-El Colegio de México, 2016.
PARODI, Giovanni (Coordinador), Saber leer, Madrid, Aguilar-Instituto Cervantes.
SÁNCHEZ Lobato, Jesús (Coordinador), Saber escribir, Madrid, Aguilar-Instituto Cervantes.
SERAFINI, María Teresa, Cómo se escribe, México, Paidós, 1998.
------------, Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura, México, Paidós, 2009.