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FÍSICA –– PROF.

LORENA PAGELLA – CIENCIAS BIOLÓGICAS

04 – CAMPO ELÉCTRICO Y DIFERENCIA DE POTENCIAL


1. Se traslada una carga Q desde A hasta B y luego hasta C por la
trayectoria indicada en la figura. Si el campo eléctrico en la zona
tiene un módulo de 12N/C, determine:
a. La circulación de campo eléctrico de A hasta B y de B hasta C.
b. La circulación de campo eléctrico desde C hasta A y a lo largo de la
curva cerrada ABCA.
c. El trabajo de la fuerza eléctrica cuando se desplaza un protón desde A
hasta B, desde B hasta C y desde C hasta A.

2. Calcule el trabajo que realiza la fuerza eléctrica cuando una partícula de valor
6,4.10-19C se traslada desde:
a. Desde A hasta B
b. Desde B hasta C
c. Desde A hasta C pasando por B
d. Desde A hasta C sin pasar por B

Considere la distancia AB = 10cm y la distancia BC = 5,0cm

3. Determine la diferencia de potencial en las situaciones a,b,c y d de la figura considerando que la distancia
de A hasta B es de 10cm y que en todos los casos el módulo del campo eléctrico es 50N/C

4. En la figura de este problema se muestran las líneas equipotenciales en una región de campo eléctrico.
En el punto O se coloca un electrón en reposo.
a. ¿Hacia cuál de los puntos se acelera?
b. ¿Con qué velocidad llega a él?
c. Determina la fuerza que actúa sobre el electrón.

5. Una partícula cargada con q=-6.0µC se mueve desde A hasta


B siguiendo la trayectoria indicada en línea punteada,
impulsada únicamente por el campo eléctrico.
a. ¿Cuál es el trabajo que sobre ella realiza el campo eléctrico?
b. ¿Cuál es el cambio que experimenta su energía cinética en ese
trayecto?
6. En la figura se representa una región donde existe campo eléctrico, de
la cual conocemos la dirección de las líneas, pero no su sentido. En el
punto A se suelta un electrón y pasa por B con una velocidad de valor
2,0x10-4m/s.
a. Determina el valor del campo eléctrico.
b. Indica el sentido de las líneas de fuerza (o líneas de campo eléctrico).

7. El diagrama representa algunas líneas de campo eléctrico en una región del


espacio.
a. Trace una superficie equipotencial que pase por el punto A y otra que pase por
el punto B.
b. Identifique qué punto A o B tiene potencial más alto.
c. Identifique en qué punto A o B el campo eléctrico tiene menor módulo.

8. El diagrama adjunto representa cuatro superficies equipotenciales que


fueron trazadas al realizar un mapeo con voltímetro.
a. Determine la circulación de campo eléctrico a lo largo de una curva que vaya
desde A hasta B y a lo largo de otra curva que vaya de A hasta C.
b. Determine el trabajo por unidad de carga a lo largo de una trayectoria que
vaya de A hasta B y a lo largo de otra curva que vaya desde A hasta C.
c. Si se coloca un electrón en reposo en el punto A, determine la velocidad con
que escapará de la zona representada.
d. Si las superficies equipotenciales corresponden a un campo eléctrico
producido por un plano cargado negativamente, dibuje dónde podría encontrarse el mismo.

9. El diagrama adjunto representa algunas superficies equipotenciales


que fueron trazadas tras realizar un mapeo con un voltímetro.
a. Trace las líneas de campo eléctrico que pasan por los puntos A y B
b. Si el diagrama fu realizado a escala real, determine de forma
aproximada el campo eléctrico en los puntos A y B.

10. ¿Qué forma geométrica tienen las superficies equipotenciales alrededor de una carga puntual positiva?
¿Y de una negativa?

11. ¿Por qué las líneas de campo eléctrico deben ser siempre perpendiculares a las superficies
equipotenciales?

12. Se libera un electrón en una región donde el potencial eléctrico disminuye hacia la izquierda. ¿De qué
forma se moverá el electrón? Explica

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13. Una partícula se dirige hacia un plano cargado con σ=3,54x10-7C/m2, según muestra
el dibujo. Si la partícula invierte el sentido de su movimiento 2,0cm antes de llegar
al plano, ¿cuál es el valor y signo de la carga de la partícula? (m=2,0x10-20kg,
v=3,0x105m/s).

14. Una partícula cargada con una carga q=2,0µC se encuentra en el


interior de un campo eléctrico uniforme y experimenta una fuerza de
módulo 1,0x10-3N, de acuerdo a la figura, las líneas punteadas
representan las equipotenciales.
a. Calcula y representa el campo eléctrico en A.
b. Indica el valor de cada una de las líneas equipotenciales representadas.

15. Considere un cascarón esférico


conductor cargado. Indique la figura que
representa mejor:
a. Las líneas de campo eléctrico.
b. Las superficies equipotenciales.