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Cubeta de ondas

Gender Y. Esteban;Luis A. Vasquez;Sergio Escalante;Dominik A. Bernal.

RESUMEN
En la práctica de laboratorio de cubeta de ondas consistía en poder ver cómo era el comportamiento,
generación y propagación de una onda y para eso se utilizó una bandeja con cierta cantidad de agua y
un generador de ondas para poder analizar esos comportamientos además de que se hicieron ciertos
cálculos para poder verificar lo analizado.
Palabras clave: Onda, propagación, velocidad, superficie, pulsos.

ABSTRACT: In the lab of ripple tank was to be able to see what the behavior generation and propa-
gation of a wave and that a tray with some water and a wave generator was used to analyze these
behaviors plus they made some calculations to verify the analyzed.

Keywords: Wave propagation velocity, surface pulse.

1. Introducción ondas. A continuación, realizaremos la práctica to-


mando cada análisis tomado para poder ver realizar los
El siguiente trabajo tiene como objetivo observar el
objetivos planteados. Finalmente los análisis obtenidos
comportamiento de una onda el cual consiste en la ge-
los anotaremos en hojas y/o cuadernos para poder en-
neración y propagación de esta por medio de pulsos en
tender bien lo trabajado y poder realizar el informe.
un medio físico, en este caso el agua (cubeta de ondas).
Para esto se tuvieron en cuenta varios análisis teóricos
2. Marco teorico
(como la difracción, refracción, entre otros principios)
que nos ayudaran a recordar y entender el porqué de la Conceptos
onda y sus manifestaciones en un medio físico cuando
tiene o no obstáculos que no le permitan un libre des- Onda: consiste en la propagación de una perturbación
plazamiento. Posteriormente en la práctica de laborato- de alguna propiedad de un medio
rio, analizaremos lo ya mencionado con ayuda de nues-
tros dedos, generador de pulsos y maderos; y con la Reflexión: Se produce cuando una onda encuentra en
ayudad de la guía se propuso a analizar las ondas con su recorrido una superficie contra la cual rebota, des-
varios tipos de especificaciones para que la práctica sa- pués de la reflexión la onda sigue propagándose en el
liera lo mejor posible. mismo medio y los parámetros permanecen inalterados.
Dado que esta práctica se enfoca más en el procedi- Refracción: Es el cambio de dirección que experimenta
miento de esta misma, se analizó detalladamente cada una onda al pasar de un medio material a otro. Sólo se
aspecto y cada paso realizado para poder sacar análisis produce si la onda incide oblicuamente sobre la super-
concretos y en una pequeña parte de esta se realizó un ficie de separación de los dos medios y si éstos tienen
cálculo para ver la velocidad con que se desplazaban las índices de refracción distintos. La refracción se origina
en el cambio de velocidad que experimenta la onda.
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Difracción: es un fenómeno característico de las ondas madero la onda seguía su curso normal haciendo caso
que se basa en la desviación de estas al encontrar un al principio de Huygens porque se vuelve a iniciar una
obstáculo o al atravesar una rendija. La difracción ocu- onda circular, además se pudo ver que la onda que se
rre en todo tipo de ondas. Después se vuelven a unir devolvía seguía un fenómeno a lo que se le denomina
onda virtual porque esa onda devuelta no perdía nada
Principio de Huygens es un método de ondas que enun- de velocidad y parecía que se generara desde el madero.
cia que todo punto de un frente de onda inicial puede Terminado lo anterior procedimos ahora a utilizar el ge-
considerarse como una fuente de ondas esféricas secun- nerador de ondas, con este aparato antes de utilizarlo
darias que se extienden en todas las direcciones con la ajustamos una frecuencia y amplitud de cierto valor
misma velocidad, frecuencia y longitud de onda que el para que las ondas generadas por este sean lo más esta-
frente de onda del que proceden. bles posibles. Este generador producía pulsos de ondas
Interferencia: Cuando en una región del espacio inciden rectos; estas ondas se devolvían cuando llegaban a la
dos o más ondas y estas interferencias pueden ser cons- pared de la cubeta obedeciendo el fenómeno de refle-
tructivas o destructivas. xión.
Posteriormente después de haber hecho eso procedimos
Polarización: Una onda es polarizada, si solo puede os- a analizar el comportamiento de las ondas con una placa
cilar en una dirección. metálica hipérbola; procedimos a colocar la placa me-
Calculo de velocidad de la onda tálica en el centro de la superficie y con el generador de
pulsos rectos se crearon las ondas rectas y se estuvo
𝑉 = 𝐹𝞴 observando que claramente las ondas cuando se estre-
llaban con la placa y cuando se devolvían lo hacían
F= frecuencia desde el foco de la placa y se podía ver que se formaban
𝜆= Longitud de onda ondas circulares reflejando la onda en su foco y se notó
claramente el principio de reflector ya que se generaban
ondas en todas direcciones a la altura del foco de la pa-
3. Metodologia rábola.
Después de haber terminado eso procedimos a calcular
Para esta práctica primero que todo se debió apagar la
la velocidad y longitud de las ondas que se propagaban
luz del salón y trabajar con la luz que nos brindaban los
en la superficie para esto se tuvo en cuenta la ecuación
montajes ya armados puesto que si se dejaba la luz del
salón prendida no se podían ver las ondas en la superfi-
cie del agua. Después de hacer eso se procedió a ver el
𝑉 = 𝐹𝞴
montaje preparado para poderlo utilizar, ya hecho eso
𝞴 = 𝑳𝒐𝒏𝒈𝒊𝒕𝒖𝒅 𝒅𝒆 𝒐𝒏𝒅𝒂
se procedió a realizar la práctica. El primer paso que
hicimos fue tocar la superficie del agua con un dedo en 𝑭 = 𝑭𝒓𝒆𝒄𝒖𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂
un solo punto y vimos que esta empezó a generar on- 𝑽 = 𝑽𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅
das, hecho eso se vio que la onda generada por ese to- Primero que todo toco ajustar la frecuencia con que gi-
que era una onda con un pulso completamente circular raba el disco donde provenía la luz a una frecuencia en
donde pareciera que las ondas no se movieran puesto
y su velocidad era igual en todas las direcciones en las
que de esta manera era posible saber la longitud que lle-
que iba.
vaban estas, ya cuando las ondas estaban “quietas” uti-
Seguidamente se procedió a utilizar un madero de los
dados en clase y este se movió en el agua de cierta ma- lizamos una escuadra y procedimos a medir la longitud
nera en que este generara ondas rectas con eso se pudo de onda entre las franjas brillantes consecutivas;
ver el fenómeno de reflexión puesto que la onda cuando cuando hicimos eso nos fuimos a ver el valor de fre-
encontraba la pared de la cubeta se devolvía. cuencia que teníamos en el estroboscopio y con esos
Hecho eso y analizado procedimos a colocar un madero datos procedimos a calcular la velocidad de onda solo
(madero recto) en el centro de la superficie y con un multiplicándolos. Para medir la velocidad también hu-
dedo se tocó una parte de la superficie del agua y se biéramos podido utilizar el cronometro que se nos había
generó una onda circular y esta a su vez se estrellaba dado pero se nos hizo más fácil la manera previamente
con el madero y se devolvía pero en los extremos del mencionada.

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4. Resultados Ángulo de incidencia: 34°
Ángulo de reflexión: 28°
Ángulo promedio: 26.5°
𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 − 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
Frecuencia teórica: 21.3 Hz %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 =
𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜

Frecuencia experimental. 19.3Hz 31° − 34°


E%= 2.5% %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100
31 °

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 9,67%

5. Discusion de resultados
6. Conclusiones
- Se pudo comprobar la ley de reflexión cuando
se medían los ángulos obtenidos entre la línea
de incidencia y la de reflexión.
- Por medio de la frecuencia del generador y la
toma de medidas de la situación, se logró hallar
la velocidad de propagación de las ondas en la
superficie del agua.
- La velocidad es proporcional a la longitud y a
la frecuencia de onda, y a su vez es inversa-
mente proporcional a la longitud de onda.
Imagen1: Autores

Dato Valor 7. Bibliografia


Frecuencia 21.3 Hz - Guías de laboratorio de Física III.
H 0.873 m - Sears and Zemansky, Física universitaria,
h 0.45m 11ed, Vol. 1, Pearson.
Y 0.021 m - http://www.acienciasgalilei.com/vi-
Tabla1.Autores. deos/mas.htm
- http://es.wikipedia.org/wiki/Onda#Re-
H: Distancia entre ventilador a agua.
flexi.C3.B3n
h: Distancia desde el generador hasta el agua.
Y: Distancia desde el agua hasta el piso.

Longitud de onda.
ℎ 0.45 𝑚
λ= y  0.021 m  0.0108 m
𝐻 0.873 𝑚

Velocidad de la propagación de las Ondas.


V= λ * F  0.0108M * 21.3Hz = 0.23 m/s

A continuación se produjo pulsos rectos que se


reflejaban en una barrera paralela a ellos. Se pudo
observar que dicho pulso se propagaba y la onda se
reflejaba. Se midieron los ángulos de incidencia y
reflexión:
Onda #1:

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