UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS “ESPE”

INTEGRANTES: Erick Vega, Luz Toapanta

NRC: 3395
Docente: Msc. Eunice Ayala

Introducción

La evolución de la humanidad durante miles de años a significado uno de los mas importantes
acontecimientos en nuestra existencia ya que al hacer un análisis de conocimiento entre el proceso de
nuestra evolución podemos ver reflejada una serie de relaciones con nuestro entorno ya sea este social o de
manera física y que cualquier interrelación con nuestro entorno nos a ayudado a desarrollar mecanismos
capaces de transforma de manera positiva o negativa nuestra existencia. Los diferentes conocimientos están
basados según el carácter de quien los aplique en las áreas educativas. Por ende, conocer cada uno de ellos
lleva a mejorar las actividades o investigaciones realizadas, y en ese caso los conocimientos para la
investigación o proyectos tienen que ir de la mano así obtener actividades de calidad y precisión para futuros
usuarios de nuestra información.
Desarrollo
El desarrollo de la humanidad ha sido de manera constante y este desarrollo viene de la mano con la
ampliación de las capacidades de los seres humanos con el fin de satisfacer las necesidades y aumentar el
porcentaje de utilidad, bienestar y satisfacción tanto física como psicológicamente (y ahora de manera
económica en comparación con nuestros aborígenes). Esto quiere decir que para vivir de manera estable
los seres humanos tuvieron que adaptarse a la serie de cambios que ocurrieron con el transcurso del tiempo
considerando como prioridad la comodidad de nosotros y las nuevas generaciones.
La investigación científica, utiliza a la ciencia con el objetivo de apuntar a nuevas ideas de aspecto ético y
formal que ayuden al desarrollo de la humanidad llenándolos de conocimiento acerca de la sociedad y
nuestro entorno con el fin de crear cambios tecnológicos que ayuden a garantizar la solución de problemas
para transformar nuestra realidad y nuestro mundo de forma correcta. Esta se subdivide en empírico y
filosófico. El conocimiento empírico, es en donde se da valor a problemas externos o dudas para proponer
una idea de mejora. Dependiendo del caso y circunstancia de la investigación por ello es bueno ser un
autocritico porque es de donde se parte todos los fundamentos para llevar a cabo la investigación. El
conocimiento filosófico, es el pensamiento de cada persona lo lleva consigo y son inevitables superar, así
cada persona da su opinión y valor como le parece de ahí entra lo científico.
Luego de ello llega lo religioso eso depende ya de la persona ya que hoy en día hay gente no creyente por
ello para los que creen puede ser una herramienta mejor que los anteriores.
Al reflexionar y observar los diferentes ámbitos de nuestro entorno se llega a la parte de investigar de lleno
con lo científico. Donde tenemos datos verídicos de otros autores con ello llegar al punto clave de la
investigación “llegar a probar”, así se logra un trabajo de calidad, pero primero se debe cuestionar a uno
mismo antes de aplicar.
“Si un trabajo de investigación llega a concluir en un conocimiento empírico cotidiano, qué opinión le
merece dicho trabajo.”
Se lo valora la opinión de cada persona y el empírico se basa en eso, de indagar entre problemas existentes
o que pasaron y encaminar a una solución. No todos tenemos el mismo punto de vista así que se valora la
conclusión del trabajo, y a la vez se puede aprender o reflexionar en que se falló o se llegó a esa idea.
Conclusiones.
1. Los acontecimientos que han ocurrido en nuestro entorno en los últimos siglos han sido la
clave para buscar el perfeccionamiento de nuestro conocimiento haciendo que nuestro
desarrollo busque como primera instancia el bienestar social y físico además de hallar
soluciones para problemas generales que impiden nuestro optimo bienestar.
2. Aprendemos cada día y aunque hay personas dudosas de los temas debatidos, hay una sola
realidad. Cada uno tiene su pensamiento y eso se debe valorar más que un artículo científico.
Porque procedemos ideas brillantes, pero al no ser escuchados no nos damos importancia y
creemos que estamos equivocados.