Gustavo Adolfo Gallego Viafara

Sede sur
Antropología cultural
Etnografía
¿Cómo se dan las relaciones intrapersonales entre los estudiantes y el profesor de teatro en
la casa de la cultura de Puerto Tejada?

Matriz de observación.

 Uso del espacio  Que espacio físico es el

más ocupado por algunos subgrupos
 De qué manera lo
comparten
 Toma de decisiones  Si hay consulta o no a
la hora de tomar decisiones
 Quienes se consultan
 Como se consultan

 Que actividades se  De qué manera actúan

hacen en el grupo
 Rol de cada quien en  Expresión corporal
actividades
 Situaciones tensas  Toma de la situación
 ¿Quién toma el control?
 ¿Cómo se soluciona?
 ¿Cómo se genera?
 Mi rol como  ¿Cómo cambia mi
investigador perspectiva y mi forma de ser con el
grupo?
 Mi participación en la
interacción
 Que espacio utilizo
 Recuerdo llegar a la casa de la cultura que queda en el barrio el centro de puerto tejada,
cuando me baje de la moto y entre al lugar, vi que al fondo estaba el profesor de teatro como es
de costumbre y veo que estaba llegando un poco tarde. Cuando entro al auditorio cuyo espacio es
amplio, me acerco al profesor que llevaba una camisa blanca con una cadena de oro un poco
diferente, por lo que la cadena estaba completamente pegada a su cuello, pensé que eso le estaba
ahorcando.

Como iba un poco tarde me toco echar 500 pesos a una alcancía la cual es del grupo.
Explico, cada vez que alguien llegue después de las 3:00 pm cada persona deberá pagar 500
pesos. Al pasar unos minutos llegaron algunos compañeros más que de costumbre llegan tarde.
Que los llamare los “casi llego” cuando nos reunimos habíamos alrededor de 16 personas y
pasaba algo curioso, la gran mayoría de las mujeres se hicieron a parte y los hombres al otro
lado, ocurría que la gran mayoría de las mujeres estudiaban en el mismo colegio y la gran
mayoría de los hombres hacen parte de grupos culturales de la casa de la cultura.

Al estar reunidos el profesor que lo llamare Noried, nos ordenó hacer un circulo para
realizar una actividad de concentración, ahí fue que Noried se dio cuenta del grupo de chicas que
estaban juntas que llamare “las inseparables”, aclaro que a los hombres no hubo necesidad de
nombrarlos por lo que estos no se reúnen tan constantemente. Noried separa el grupo
poniéndolas al lado del compañero con el que poca interacción tenía, claro que ella no estaba tan
de acuerdo por eso. El profesor puso un ejercicio que lo llamo “Pi Pa Po” el cual se necesitaba de
mucha concentración y la persona que se equivocara tenía que salir del circulo en el que
estábamos todos. En menos de 5 minutos ya quedaban 4 personas, la verdad fue muy gracioso.

Después de hacer aquel ejercicio, Noried nos puso a practicar una obra que se llama
Aztlán, que para ser breve, trataba sobre la vida de una persona talentosa la cual a lo largo de su
vida tendría obstáculos por dioses celosos de sus capacidades. Nos dejó solos para que nosotros
mismos implementáramos escenas al gusto, Recuerdo que un compañero que llamare líder 1,
tomo el liderazgo, preguntando por las ideas que tuviera cada uno e implementarla a la obra. Los
minutos pasaban y aun no teníamos listo la esencia de la obra, así que cuando llego Noried toco
empezar la obra para mirar lo que aviamos hecho, claramente improvisamos. En el momento del
final de la obra a una compañera le dio un ataque de risa y esto nos contagió al resto del equipo y
hasta ahí termino la escena. El profesor que tampoco pudo contenerse se hecho a reír, nos
corrigió algunos errores que si eran evidentes y nos recomendó que ensayáramos antes de hacer
alguna presentación.

Al finalizar la clase, cada uno se reunió con su grupo de amigos, yo me quede solo unos
momentos, hasta que llegaron algunos de mis compañeros que son mis alumnos en producción
musical a preguntarme sobre las clases que tendríamos ese mismo día.

La verdad, los últimos días que he estado con el grupo, han sido una locura ya que la gran
mayoría de veces la hemos pasado recorriendo diferentes parte del municipio, dando
presentaciones. Recuerdo cuando un martes por la tarde, iniciamos con una nueva obra que
Noried, nos puso a practicar, se llama, “los que ya no están” en ese momento note que los grupos
de “las inseparables” no estaba completo y los “casi llego” también, esto preocupo un poco al
profesor, sin embargo seguimos trabajando.

Hubo algo curioso, cuando nos tocó trabajar en el salón de los espejos, note que el
profesor se hizo en la parte inferior del salón donde normalmente él siempre se hace, es decir
aquí:

Cuando en un momento determinado, el al leernos la obra que teníamos que aprender, la

leyó y los estudiantes atentos a cada palabra que decía. Uno de los estudiantes levanto mano
preguntando quien hiba a hacer el papel principal. Noried, le contesto que los personajes hay que
ganárselos. Esto si nos puso en intriga a todos los que estábamos ahí.

Cuando iniciamos el ensayo, el a cada uno le dio un papel en la obra, dándole a cada uno
la responsabilidad de empezar con el personaje asignado, y hasta ahora, cada uno conserva el
personaje. Al ensayar varias veces, note que el grupo en general, hacia muchas burlas y hacían
mucha recocha en los ensayos, recuerdo que estábamos en la parte derecha de la imagen anterior
que lo llamaremos atrás de escena. Estábamos todos esperando la orden para entrar al escenario,
es decir al salón, y todos mis compañeros estábamos haciendo un alboroto, ¿por qué? No sé, pero
la estábamos pasando muy bien. Debíamos estar entrando al salón y seguíamos haciendo bulla, el
profesor desesperado porque no escuchábamos lo que decía, nos sacó a todos y termino la clase.
La verdad era una situación tensa, donde todos nos quedamos callados y algunos pusieron cara
como de incomodidad y culpa porque sabían que todos teníamos que ver con el problema, yo
hable con el profesor diciéndole que ya no lo volveríamos a hacer, pero dicha petición no
soluciono nada, así que definitivamente nos despacharon para la casa.

En la próxima clase, yo llegue un poco tarde y ya todos mis compañeros estaban sentados
al frente de Noried, en el salón de los espejos. Al sentarme escuche que hablaban acerca de una
presentación que teníamos el fin de semana, Noried estaba asignando los papeles que le tocaba a
cada uno de ellos y todos estuvieron de acuerdo con las decisiones del profesor. En ese
momento, antes de empezar a ensayar, nos ordenó caminar por todo el espacio en velocidad uno
(esto quiere decir, caminar lo más lento posible), muchos se reían por las expresiones que yo
hacía. Cuando Noried grito, velocidad 8 (que es trotar) todos empezaron a agitarse y bueno para
no hacerlo más extenso, ese fue el calentamiento. Cuando nos acomodamos en el tras de escena,
nos pusimos a reflexionar con lo de clase anterior, así que nos quedamos callados y respondimos
bien a las peticiones de Noried.

Algo nuevo que pasó, fue que mucho de los que empezaron el grupo no volvieron, pero
fueron llegando personas nuevas que caracterización me es difícil hacerlas porque son muy
cambiantes de grupo y en ocasiones faltan mucho.