Ministerio de Educación de la Nación

Universidad Nacional de La Rioja

Deparatemnto de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Básicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
ANEXO II
RESOLUCIÓN INTERDEPARTAMENTAL N°

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA

Carrera: Ingeniería Mecatrónica

Ordenanza N°:007/2013

Asignatura: Fundamentos de la Ingeniería

Curso: 1° año - Cuatrimestre: 1

Profesor Adjunto a Cargo:

Ing. Hernan Mazzucchelli

- Año 2014 -

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ANEXO II
RESOLUCIÓN INTERDEPARTAMENTAL N°

Contenidos Mínimos
Historia de la Ingeniería. Definición de Ingeniería. Ciencia, Técnica e ingeniería. La formación y profesión del
ingeniero. Ética profesional. El método de la ingeniería. Introducción a la tecnología. El rol de la Ingeniería en el
desarrollo Tecnológico.
CRÉDITO HORARIO: 4HS SEMANALES - 60HS. 1º CUATRIMESTRE

Programa de la Asignatura:

Unidad Nº 1 : La profesión del ingeniero

La ingeniería como profesión. Funciones de la ingeniería. Perspectivas futuras de la profesión.
Habilidades del ingeniero. Recompensa de la profesión. El ingeniero como ser social.
Especialización y generalización. Niveles de preparación de los ingenieros

Unidad Nº 2 : La Ingeniería y los procesos socio históricos

Antecedentes históricos. Edades y desarrollos tecnológicos. Edad media y los orígenes de la
mecanización. Revoluciones: industrial, tecnológica y científico - tecnológica. Sociedad del
conocimiento. Introducción a la prospectiva de la ingeniería.

Unidad Nº 3 : Ingeniería: vinculación con la Ciencia, la Técnica y la

Tecnología
Ciencia, técnica y tecnología, definiciones. Actividades y actitudes distintivas entre técnica,
ciencia y tecnología. Tecnología, conocimiento tecnológico, paquete tecnológico, innovación
tecnológica. Vinculación: ciencia, tecnología, sociedad y medio ambiente. Identidad de la
Ingeniería.

Unidad Nº 4 : Entrepreneur-Creatividad-Trabajo en equipo

El espíritu emprendedor. La creatividad. Ideas y oportunidades de negocios. El
plan empresarial. Las organizaciones abiertas al aprendizaje. Dominio personal. El
proceso emprendedor-Trabajo en equipo

Unidad Nº 5 : Método de Ingeniería Resolución-Prospectiva

Los problemas generales de la ingeniería. Reconocimiento de sus soluciones.
Problemas particulares de las distintas disciplinas de la ingeniería. Aporte de cada rama
de la ingeniería a la resolución de los problemas generales. Conformación de equipos
interdisciplinarios. Los campos de trabajo.

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ANEXO II
RESOLUCIÓN INTERDEPARTAMENTAL N°
Examen final para alumnos regulares
Condiciones y forma de evaluación

Las evaluaciones finales pueden ser teórico-prácticas y en forma oral o escrita, según lo
aconsejen las circunstancias.
Para poder rendir el examen final como alumno regular, deberá tener regularizada la
materia de acuerdo a la reglamentación vigente en el ámbito del Dpto. de Ciencias Exactas,
Físicas y Naturales.
Los temas de examen, para los alumnos regulares responderán al programa de la materia
que hayan sido dados en clases, y en el caso de alumnos libres deberán rendir con el
programa completo de la materia vigente a la fecha del examen.

Examen final para alumnos libres

Condiciones y forma de Evaluación

En el caso de los alumnos libres, estos deberán rendir de acuerdo al programa completo de
la materia, vigente a la fecha de cursarla.

B
ibliografia:

[1]. Introducción a la ingeniería industrial Jorge Raul Stinger Gomez (2012)

[2]. Fundamentos de Ingeniería. Krick. Limusa. (1989)
[3]. Paradigmas. Barker. McGraw Hill. (1995)
[4]. Las cinco disciplinas. Peter Senge. Granica. (1994)
[5]. Revistas técnicas y de divulgación científica. (Solutions IEEE)

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