Niculcea Antoaneta

Conversie PIPP, anul II

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICĂ

Grupa: Mare
Tema anuală de studiu: Când, cum şi de ce se întamplă?
Proiect tematic: Poveste de toamnă
Tema zilei: Surprize în grădina toamnei
Locul de desfăşurare: sala de grupă, curtea grădiniţei

Obiective operaţionale:
O1 – să recunoască cifrele în limitele 1 – 10;
O2 – să numere crescător şi descrescător în limitele 1 – 10;
O3 – să raporteze numărul la cantitate şi cantitatea la număr;
O4 – să compună probleme simple, având ca material intuitiv elemente din natură;
O5 – să asculte cu atenţie şi să respecte regulile jocului.

Regulile jocului:
 Formarea echipelor și stabilirea ordinii de participare prin tragere la sorți;
 Rezolvarea celor șase sarcini individual sau în grupuri de trei copii.;
 Nu se admit răaspunsuri în cor; membrii fiecărei echipe au voie să se sonsulte și să se încurajeze.
Elemente de joc: surpriza, aşteptarea, aplauzele, recompensele: punctele sub formă de buline din bumbac.
1
 Niculcea Antoaneta
Conversie PIPP, anul II

Materiale didactice utilizate: elemente specifice toamnei (buturugi şi lemne de diferite mărimi, baloţi de paie, snopi de coceni, dovleci,
coşuleţe de răchită, fructe şi legume de toamnă, ghinde, castane, ghivece cu flori de toamnă, vaze de lut, medalioane, frunze, bufniţe) ciupercuţe
de carton, zar/cub de pluș.

2
 Niculcea Antoaneta
Conversie PIPP, anul II

DEMERSUL DIDACTIC

Momentele Obiective
activităţii operaționale Conţinutul esențializat al jocului Strategii didactice Observații
Organizarea sălii de Asigurarea condiţiilor necesare bunei desfăşurări a activităţii:
- pregătirea materialelor necesare pentru activitate
clasă - organizarea colectivului de copii
Captarea atenţiei Se realizează prin invitarea copiilor la o mică plimbare prin Toți copiii
Conversația
curtea grădiniţei, unde vor descoperi decorul şi frumuseţile participă la
pregătite de Zâna Toamnă. Organizare frontală activitate
Prin intermediul tranziţiei:
Câte unul pe cărare
Mergem în pădurea mare.
În pădure copăcei
Frunzele au căzut din ei.
Frunze sus şi frunze jos
Totu-i galben şi frumos
Copiii vor părăsi sala de grupă şi vor merge în curtea
grădiniţei, păşind pe o cărare de frunze uscate.
În spaţiul special amenajat din curtea grădiniţei îşi va face
apariţia însăşi Zâna Toamnă, care le va spune copiilor: Dragi
copii, în timp ce veneam spre voi, vântul mi-a împrăştiat
materialele pe care voiam să vi le aduc pentru activitatea de
3
 Niculcea Antoaneta
Conversie PIPP, anul II

astăzi, aici, în curtea grădiniţei. Vreţi să mă ajutaţi să le

găsim? Acest lucru m-ar face foarte fericită!...Le veţi găsi prin
iarbă, dar trebuie să fiţi atenţi la indicațiile doamnei
educatoare .
Reactualizarea La solicitarea doamnei educatoare, copiii vor numi, pe rând, cât Conversația

cunoștințelor mai multe elemente specifice toamnei pe care le identifică în Organizare

anterioare curtea grădiniței. individuală

Se anunţă tema şi obiectivele activităţii în termeni accesibili

copiilor, precum şi modul de desfăşurare a activităţii:
Astăzi vom desfăşura o activitate în aer liber cu tema
«Surprize în grădina toamnei». Ne vom juca, vom cânta, vom
Anunţarea titlului
număra, vom recita şi ne vom distra cu darurile puse la
jocului şi a Conversația
dispoziţie de Zâna Toamnă; trebuie să-i arătăm cât de multe
obiectivelor Explicația
lucruri ştim, pentru a o înveseli puţin. Organizare frontală
activității Jocul de astăzi se numește «Cine ştie mai bine!» În cadrul
acestui joc veţi aşeza cifrele în ordine crescătoare şi
descrescătoare, veţi forma grupe de obiecte, veţi rezolva
probleme.
Dirijarea învăţării O1 a) Prezentarea materialelor didactice Conversația
O2 În curtea grădiniței copiii au gasit o serie de materiale necesare Explicația
O3 Demonstrația
jocului didactic: buturugi şi lemne de diferite mărimi, baloţi de
O4 Exercițiul
O5 paie, snopi de coceni, dovleci, coşuleţe de răchită, fructe şi
legume de toamnă, ghinde, castane, flori de toamnă, vaze de

4
 Niculcea Antoaneta
Conversie PIPP, anul II

lut, medalioane, frunze, bufniţe din carton. Organizare pe echipe

/ Individuală
b) Explicarea și demonstrarea jocului
Jocul se va desfăşura pe două echipe: Echipa frunzelor galbene
şi Echipa frunzelor roşii. Se stabilesc echipele și ordinea
participării copiilor la activitate prin tragere la sorți: dintr-un
săculeț fiecare copil v-a extrage o frunză din carton de culoare
galbenă sau roșie pe care este notat numărul sarcinii pe care o
are de rezolvat; cei cu același număr au o activitate de grup.
Fiecare echipă va avea de rezolvat 6 sarcini care se vor afla
prin iarbă (pe spatele unor frunze numerotate de la 1 la 6).
Sarcinile trebuie descoperite și rezolvate în ordine crescătoare.
La fiecare sarcină rezolvată corect, echipa primeşte o bulinuţă
albă pe ciupercuţa care este simbolul fiecărei echipe. Echipa cu
cele mai multe bulinuţe albe pe ciupercuţă va fi declarată
câştigătoare.

c) Executarea jocul de probă

Se realizează jocul de probă, oferindu-se explicaţii
suplimentare în cazul în care se constată că regulile sau modul
de desfăşurare a activităţii nu au fost înţelese.
*Numără în ordine crescătoare în limitele 1-10!
*Numără în ordine descrescătoare în limitele 10-1!

d) Desfăşurarea jocului

5
 Niculcea Antoaneta
Conversie PIPP, anul II

Fiecare echipă va avea de rezolvat corect 6 sarcini.

Sarcina nr.1
Vântul a bătut cu putere şi ne-a răsturnat coşuleţele cu mere.
Haideţi să le aşezăm în ordine!
* Echipa frunzelor galbene: Aşază merele în ordine
crescătoare!
* Echipa frunzelor roşii: Aşază merele în ordine
descrescătoare!

Sarcina nr.2
* Echipa frunzelor galbene: Formează un buchet de 9 flori cu
codiţe lungi!
* Echipa frunzelor roşii: Formează un buchet de 7 flori cu
codiţe scurte!

Sarcina nr.3
* Echipa frunzelor galbene: Numără bufniţele din copac şi
aşază în cerc tot atâtea castane câte bufniţe sunt!
* Echipa frunzelor roşii: Numără dovlecii din grădina toamnei
şi aşază în cerc tot atâtea alune câţi dovleci sunt!

Sarcina nr.4
* Echipa frunzelor galbene: Pune în cele două coşuleţe 5
morcovi (demonstrează mai multe variante de aşezare în coş)!
* Echipa frunzelor roşii: Pune în cele două coşuleţe 7 ardei
(demonstrează mai multe variante de aşezare în coş)!

Sarcina nr.5

6
 Niculcea Antoaneta
Conversie PIPP, anul II

* Echipa frunzelor galbene: Caută în grămada de frunze din

dreptul echipei tale şi spune ce ai găsit (gutui). Numără gutuile
şi trasează cu creta pe buturugă tot atâtea liniuţe câte gutui ai
găsit! (4 liniuțe)
* Echipa frunzelor roşii: Caută în grămada de frunze din
dreptul echipei tale şi spune ce ai găsit (pere). Numără perele
şi trasează cu creta pe buturugă tot atâtea liniuţe câte pere ai
găsit! (6 liniuțe)

Sarcina nr.6
Pe buştean, cu fir gălbui / Stă scrisă o cifră. / Tu atâtea ghinde
pui / Câte îţi indică!
* Echipa frunzelor galbene: cifra 5
* Echipa frunzelor roşii: cifra 8
Obţinerea O3O5 Complicarea jocului explicația
La această probă vor participa câte trei reprezentanți ai fiecărei
performanţei
echipe. Fiecare va rostogoli cubul, apoi va pune în coş tot
organizare
atâtea legume cât va arăta cifra de pe cub. Proba va fi de tip
individuală
ștafeta și se va desfășura contra cronometru
Echipa frunzelor galbene: Pune în coş tot atâţia cartofi cât va
arăta cifra de pe cub!
Echipa frunzelor roşii: pune în coş tot atâtea cepe cât va arăta
cifra de pe cub!
Jocul se va repeta de două ori pentru fiecare echipă.

7
 Niculcea Antoaneta
Conversie PIPP, anul II

Asigurarea S-a avut în vedere în momentul executării jocului de probă, Explicația

feed-back-ului
insistându-se pe respectarea regulilor jocului. Conversația
Organizare frontală

Aprecierea Zâna Toamnă este foarte mulțumită de modul în care v-aţi Conversația
rezultatelor jucat cu bogăţiile ei şi nu va uita această toamnă niciodată!
Organizare frontală
Împreună cu copiii, Zâna Toamnă va număra bulinuţele de pe
ciupercuţa fiecărei echipe, pentru a afla echipa câştigătoare. Se
fac aprecieri verbale asupra modului de cooperare și
interacțiune dintre membrii aceleiași echipe.

Retenția sau fixarea Se vor vor repeta titlul și regulile jocului, obiectivele și Conversația
Organizare frontală
cunoștințelor materialele folosite în timpul jocului.