UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA,

MECÁNICA – ELÉCTRICA Y MECATRÓNICA
CURSO:
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS - PRÁCTICAS
DISEÑO DE POLARIZACIÓN Y ANÁLISIS DE
AMPLIFICACIÓN DE TRANSISTORES BJT

GRUPO : 02

DOCENTE : ING. CHRISTIAN COLLADO OPORTO

ALUMNOS : - QUISPE GUTIERREZ, ERICK MARTINS

- MAMANI RAMOS, DIEGO ENRIQUE
- SALAZAR NEIRA, ALVARO BENJAMIN
- CARDENAS CUENTAS, CESAR KEVIN
- ESPINOZA KOCTONG, IAN CARLO

AREQUIPA-PERÚ
2018
1
ÍNDICE:

1.- INTRODUCCIÓN------------------------------------------------------------------------3
2.- OBJETIVOS-------------------------------------------------------------------------------3
3.- MARCO TEÓRICO----------------------------------------------------------------------3
4.- MATERIALES----------------------------------------------------------------------------7
5.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL-RESULTADOS-------------------------------8
6.- CUESTIONARIO FINAL--------------------------------------------------------------12
7.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES---------------------------------------------13
8.- BIBLIOGRAFÍA-------------------------------------------------------------------------13
ANEXO--------------------------------------------------------------------------------------14

2
I.- INTRODUCCIÓN:

En la siguiente practica se analizará el comportamiento del amplificador BJT, en el

cual las señales de entrada son amplificadas a la salida, comparando los resultados
prácticos con los teóricos calculados.

II.- OBJETIVOS:

Comprobar las principales características de este tipo de configuración.

Comprobar el diseño de polarización midiendo el punto Q.
Analizar el comportamiento de un amplificador de audio en configuración
emisor común.
Comparar resultados prácticos respecto de los teóricos calculados.

III.- MARCO TEÓRICO:

El transistor bipolar o BJT es un dispositivo electrónico, mediante el cual se puede

controlar una cierta cantidad de corriente por medio de otra cantidad de corriente,
este dispositivo consta de 3 patitas, terminales o pines, cada uno de estos pines
tienen un nombre especial, es importante no olvidase de esos nombres, los cuales
son el colector, la base y el emisor. Figura Nª1

Figura Nª1:
Transistor
bipolar o BJT.

El transistor bipolar está formado por capas de material semiconductor tipo n y tipo p,
de acuerdo a la distribución de los materiales semiconductores se tienen 2 tipos de
transistor bipolares, los que se conocen como transistor NPN y transistor PNP, se puede
apreciar en la Figura Nº2, el funcionamiento del transistor se basa en movimientos de
electrones (negativos) y de huecos (positivos), de allí el nombre de transistor bipolar o
BJT (transistor de unión bipolar).

3
 Figura Nª2:
Tipos de
transistores
bipolares
NPN y PNP.

Para un mejor entendimiento, se puede imaginar interiormente el transistor bipolar

como se muestra en la figura, se ve que entre la base y el emisor hay un diodo, lo mismo
entre la base y el colector hay otro diodo, el transistor bipolar tiene 3 zonas diferentes
en los cuales puede operar, los cuales se conoces como región activa, región de corte y
región de saturación.
Para que opere en la región de saturación, el diodo base emisor tiene que estar
polarizado en forma directa y el diodo base colector también tendrá que estar
polarizado en forma directa.
Para que opere en la región de corte, el diodo base emisor tiene que estar polarizado en
forma inversa y el diodo base colector también tendrá que estar polarizado
también forma inversa
Para que opere en la región de activa, el diodo base emisor tiene que estar polarizado
en forma directa y el diodo base colector tendrá que estar polarizado en forma inversa;
cuando el transistor bipolar se prepara para que opere en la región activa, se cumple
que la corriente que ingrese por la base IB va a controlar la cantidad de corriente que
circulará por el colector IC, este control es en forma lineal, se cumple una relación
matemática a la cual se le llama ganancia del transistor y se le simboliza con β, esto
es β=IC/IB .

Entonces:

• Ic (corriente que pasa por la patilla colector) es igual a b (factor de amplificación) por
Ib (corriente que pasa por la patilla base).

4
• Ic = β * Ib
• Ie (corriente que pasa por la patilla emisor) es del mismo valor que Ic, sólo que, la
corriente en un caso entra al transistor y en el otro caso sale de él, o viceversa.

Según la fórmula anterior las corrientes no dependen del voltaje que alimenta el
circuito (Vcc), pero en la realidad si lo hace y la corriente Ib cambia ligeramente
cuando se cambia Vcc.

Gráfico Nª1:

Vce vs Ic.

Gráfico Nª2:

las corrientes de base

(Ib) son ejemplos para
poder entender que a
más corriente la curva es
más alta.

5
 Figura Nª 3 y 4:

Configuración electrónica
de los transistores.
Figura Nª 5:

Medidas de un transistor

Regiones operativas del transistor

Región de corte:
Un transistor está en corte cuando:
Corriente de colector = corriente de emisor = 0, (Ic = Ie = 0)
En este caso el voltaje entre el colector y el emisor del transistor es el voltaje de
alimentación del circuito. (como no hay corriente circulando, no hay caída de
voltaje, Ley de Ohm). Este caso normalmente se presenta cuando la corriente de
base = 0 (Ib =0)
Región de saturación:
Un transistor está saturado cuando:
Corriente de colector = corriente de emisor = corriente máxima, (Ic = Ie = I máxima)
En este caso la magnitud de la corriente depende del voltaje de alimentación del
circuito y de las resistencias conectadas en el colector o el emisor o en ambos, ley de
Ohm.
Este caso normalmente se presenta cuando la corriente de base es lo suficientemente

grande como para inducir una corriente de colector β veces más grande. (recordar

que Ic = β * Ib

6
 Región activa:
Cuando un transistor no está ni en su región de saturación ni en la región de corte
entonces está en una región intermedia, la región activa. En esta región la corriente
de colector (Ic) depende principalmente de la corriente de base (Ib), de β (ganancia
de corriente de un amplificador, es un dato del fabricante) y de las resistencias que
hayan conectadas en el colector y emisor). Esta región es la más importante si lo
que se desea es utilizar el transistor como un amplificador.
AMPLIFICADOR
El amplificador

IV.- MATERIALES:

 Protoboard

FIGURA Nº6:

Observamos el protoboard usado en la

práctica

 Resistencias 1/2W 22KΩ, 82KΩ, 820Ω, 180Ω, 2.7KΩ

FIGURA Nº7:

Observamos las resistencias usadas en la

práctica

 Potenciómetro lineal 500KΩ

FIGURA Nº8:

Observamos los potenciómetros lineales

usados en la práctica

 Condensador Electrolítico (2) 22µF, 100µF FIGURA Nº9:

Observamos los condensadores

electrolíticos usados en la práctica

7
 Transistor BC548 (equivalente)

FIGURA Nº10:

Transistor BC548

 Transistor 2N3904 (equivalente)

FIGURA Nº11:

Transistor 2N3904

 Switch (2)

FIGURA Nº12:

Switch de 4 y 8 terminales

 Amperímetro
 Voltímetro

FIGURA Nº13:

Multímetro usado para las

mediciones

 Fuente

FIGURA Nº14:

Fuente de Tensión

8
 Generador de señales

FIGURA Nº15:

Generador de señales

 Osciloscopio

FIGURA Nº16:

Osciloscopio

V.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL - RESULTADOS:

PARTE 1:

AUTOPOLARIZACIÓN

1. Determine la polarización del transistor de la Figura, para un punto de trabajo ICQ = 5.5 mA y
VCEQ = 6 V.
Considere Vcc=12v. Determine el valor de hfe = β (por medición, hoja técnica o cálculo).
Calcule RC, RB

Coloque aquí los cálculos teóricos necesarios para determinar la

polarización solicitada

9
 2. Construya el circuito utilizando resistencias de valores comerciales o utilice potenciómetros
y recalcule el punto de trabajo con estos valores. Luego mida experimentalmente los valores
del punto de reposo y todas las variables eléctricas del circuito.

3. Anotar en una tabla los valores teóricos y luego los valores prácticos o medidos para todas
las variables eléctricas del circuito.

Valores Teóricos Valores Prácticos

Tabla 2.

PARTE 2:
Polarización por Divisor de Tensión

Esquema

Vcc= 10V
ICQ= 1 mA
VCE= 5V
VRE= 0.1Vcc

1. Calcular R1, R2, RC y RE ( Considere 4R1 = R2):

10
 2. Construya el circuito utilizando resistencias de valores comerciales o utilice potenciómetros y
recalcule el punto de trabajo con estos valores. Luego mida experimentalmente los valores
del punto de reposo y todas las variables eléctricas del circuito.
3. Anotar en una tabla los valores teóricos y luego los valores prácticos o medidos para todas
las variables eléctricas del circuito.

Valores Teóricos Valores Prácticos

ß 130
Re 3k Ω
R1
R2
Rc

Tabla 2.
PARTE 3:
Medición del Punto Q

1. Construya el circuito de la figura.

VCEQ VB VE IE

Tabla 4

11
 2. Calculados los valores para las magnitudes medidas en el paso anterior y luego calcule el error
relativo.
Realizar aquí los cálculos

VCEQ VB VE IE
Medido
Calculado
Error Relativo

Tabla 5

12
3. Medida de la ganancia en tensión. (Configuración sin Ce)
Calibre Vipp = 1 V; f = 1 kHz en el generador de señales. Mida la tensión Vipp con el osciloscopio
y transfiera la curva a la rejilla.

4. Cierre el S1 y mida la tensión de salida Vopp con el osciloscopio y transfiera a la rejilla anterior
la curva en fase con Vi. Complete la siguiente tabla:

𝑉𝑜𝑝𝑝 = V

𝑉𝑜𝑝𝑝
∆𝑉 = =
𝑉𝑖𝑝𝑝
φ= º

𝑅𝐶
=
𝑅𝐸
Tabla 6.

13
5. Medida de la Impedancia de entrada. (Configuración con Ce)
Conecta un potenciómetro entre Vi y el condensador de entrada Ci. Variamos la resistencia del
potenciómetro hasta que la amplitud de la tensión de salida sea Vopp/2. Entonces se mide la
resistencia del potenciómetro ya que ésta coincide con la impedancia de entrada. Mida este
valor de resistencia y completa la tabla.

Realizar aquí los cálculos

Zi =
Dato Medido

Zi =
Dato Calculado

Error Absoluto

Error Relativo
Tabla 7

6. Medida de la Impedancia de entrada. (Configuración sin Ce)

Calcule la impedancia de salida
Conecta un potenciómetro entre Vi y el condensador de entrada Ci. Variamos la resistencia del
potenciómetro hasta que la amplitud de la tensión de salida sea Vopp/2. Entonces se mide la
resistencia del potenciómetro ya que ésta coincide con la impedancia de entrada. Mida este
valor de resistencia y completa la tabla.

Realizar aquí los cálculos

Zo =
Dato Medido

Zo =
Dato Calculado

Error Absoluto

Error Relativo
Tabla 8

`
7. Justificación: Una vez comprobada la validez de la técnica de medida comente, en pocas
palabras, su fundamento teórico, ¿Por qué este método de medición es apropiado para
determinar la impedancia de entrada y la impedancia de salida?
Respuesta:
_____________________________________________________________________________
__________

14
 _____________________________________________________________________________
___________________
_____________________________________________________________________________
___________________
8. Medida de la ganancia en tensión. (Configuración con Ce)
Calibre Vipp = 0.3 V; f = 1 kHz en el generador de señales. Mida la tensión Vipp con el osciloscopio
y transfiera la curva a la rejilla.

9. Cierre el S2 y luego el S1. Mida la tensión de salida Vopp con el osciloscopio y transfiera a la
rejilla anterior la curva en fase con Vi. Complete la siguiente tabla:

𝑉𝑜𝑝𝑝 = V

𝑉𝑜𝑝𝑝
∆𝑉 = =
𝑉𝑖𝑝𝑝
φ= º

𝑅𝐶
=
𝑅𝐸
Tabla 9

15
10. Medida de la Impedancia de entrada. (Configuración con Ce)
Conecta un potenciómetro entre Vi y el condensador de entrada Ci. Variamos la resistencia del
potenciómetro hasta que la amplitud de la tensión de salida sea Vopp/2. Entonces se mide la
resistencia del potenciómetro ya que ésta coincide con la impedancia de entrada. Mida este
valor de resistencia y completa la tabla.

Realizar aquí los cálculos

Zi =
Dato Medido

Zi =
Dato Calculado

Error Absoluto

Error Relativo
Tabla 10

11. Medida de la impedancia de salida. (Configuración con Ce)

Se conecta el potenciómetro a la salida y se varía su resistencia hasta que la tensión de salida sea
ahora Vopp/2. Entonces la resistencia del potenciómetro coincide con la impedancia de salida.
Mida este valor de resistencia y completa la tabla.

Realizar aquí los cálculos

Zo =
Dato Medido

Zo =
Dato Calculado

Error Absoluto

Error Relativo
Tabla 11

12. Medida de los márgenes dinámicos de la tensión de salida.

Aumenta la amplitud de la fuente de serial hasta que se distorsione la salida Vo(t). La distorsión
consiste en que se "aplana" su forma en las crestas, en los valles o en ambos. Seguramente se
aplane antes uno de los lugares y después el otro. El aplanamiento de las crestas indica que el
transistor entra en corte o saturación. Representa las dos situaciones que se encuentran al ir
aumentando la amplitud de la señal de entrada. Indica, para cada figura, dicha amplitud Vi.

16
DISTORSIÓN POR ENTRADA EN CORTE DEL BJT DISTORSIÓN POR ENTRADA EN SATURACIÓN DEL
BJT

VII.- CUESTIONARIO FINAL:

1 ¿Por qué es inestable la polarización fija?

La polarización fija es inestable por la falta de resistencia en el emisor.
2 ¿Cuáles son las principales aplicaciones para un amplificador emisor común?
De un ejemplo.
Es la configuración más usada, puesto que amplifica tanto corriente como
voltaje.
Es usado en amplificadores de audio y de altas frecuencias de radio.
3 ¿Qué significa el trabajo del amplificador en el centro de la recta de carga?
Ilustre
Cuando el punto de trabajo Q está situado a la mitad de la recta de carga, la
corriente del colector es la mitad de su valor máximo, lo cual es conocido
excursión máxima simétrica, es una condición de diseño que asegura el máximo
margen del punto Q a incrementos de cualquier signo de la intensidad de
colector.
En general es preferible operar donde la ganancia del dispositivo es constante o
lineal para garantizar que la amplificación a lo largo de toda la excursión de la
señal de entrada sea la misma.
4 Explique el desfase entre entrada y salida.
Si en un circuito se encuentran varios generadores de tensión o de corriente, se
elije uno de ellos como generador de referencia de fase. Si la verdadera tensión
de generador de referencia es 𝑉𝑜 cos(𝜔𝑡) , para el calculo con las impedancias
se escrie su tensión como 𝑉𝑜 . Si la tensión de otro generador tiene un avance de

17
 fase de 𝛼 con respecto al generador de referencia y su corriente como
𝐼1 cos(𝜔𝑡 + 𝛼) , para el cálculo con las impedancias se escribe su corriente
como 𝐼1 𝑒 𝑗𝛼 . El argumento de las tensiones y corrientes calculadas será desfase
de esas tensiones o corrientes con respecto al generador tomado como
referencia.
5 Diseñar un amplificador emisor común con una ganancia de voltaje = 9 y una
impedancia de entrada = 50 K.

Rb = 50,16k Re= 80k

Rc = 451,41k

Datos del circuito creado:

Re= 80k
Rb = 50,16k

18
 Rc = 451,41k
𝛽= 200
6 Describa la función que cumplen los condensadores de acoplo y desacoplo.
-Un condensador de desacoplo (también llamado condensador de derivación) es
un condensador que se utiliza para desacoplar las señales de CA de una señal de
CC.
Mientras que los condensadores de acoplo se utilizan para pasar a través del
componente de CA mientras se bloquea el componente de CC, un condensador de
desacoplamiento quita el componente de CA, haciendo para un componente de
CC más puro.
-Un condensador de acoplo (también llamado un condensador de acoplamiento)
es un condensador que se utiliza para acoplar o enlazar sólo la señal de CA de un
elemento de circuito a otro. El condensador bloquea la entrada de la señal de CC
del segundo elemento y, por lo tanto, sólo pasa la señal de CA.

VIII.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

 Tener cuidado con la intensidad que se le otorga al circuito ya que puede generar
un sobrecalentamiento en el mismo.
 Aprendimos a .
 Reconocimos el funcionamiento de un potenciómetro en un circuito, además
tenemos la ventaja que nos ofrece una resistencia variable.
 Aprendimos a identificar las características físicas y eléctricas de un transistor
BJT.
 Comprobamos que al hacer la gráfica Ic vs Vce se genera la curva de los
transistores BJT.

IX.- BIBLIOGRAFÍA:

 http://mrelbernitutoriales.com/transistor-bjt/transistor-bipolar-
conociendolo/
 ftp://ece.buap.mx/pub/profesor/JCC/Dispositivos%20Electr%F3nicos/EL%20
TRANSISTOR%20BJT.pdf
 http://lcr.uns.edu.ar/electronica/Introducc_electr/2011/clases/BJT.pdf

19
  http://rodin.uca.es/xmlui/bitstream/handle/10498/14760/practica%204%20
bjt%20prot.pdf
 https://ocw.ehu.eus/pluginfile.php/2728/mod_resource/content/1/electro_
gen/teoria/tema-4-teoria.pdf
 http://mdgomez.webs.uvigo.es/DEI/Guias/tema5.pdf

ANEXO:

Alimentando el circuito con

corriente DC para tomar los
respectivos datos

20