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Cómo tratar a un niño con síndrome de

Asperger
Valoración: 5 (1 voto) 3 comentarios

Por Marissa Glover. Actualizado: 23 febrero 2018

El síndrome de Asperger es un trastorno incluido como parte del Espectro Autista

que afecta el neurodesarrollo del niño. Este síndrome está caracterizado principalmente
por una alteración grave de la interacción social, lo que conlleva a que la persona que lo
padece lleve a cabo patrones de comportamiento inadecuados y repetitivos. En este
artículo de Psicología-Online vamos a darte a conocer cuáles son algunas de las
características más comunes de los niños con este padecimiento y a darte una serie de
consejos para saber cómo tratar a un niño con síndrome de Asperger en casa y en la
escuela.

También te puede interesar: Diferencias entre autismo y síndrome de Asperger

Índice

1. Características de los niños con síndrome de Asperger

2. Tratar a un niño con síndrome de Asperger en el ámbito escolar
3. Cómo tratar a un niño con síndrome de Asperger en casa

Características de los niños con síndrome de Asperger

Los niños con síndrome de Asperger muestran una discapacidad evidente en cuanto a
los comportamientos sociales, sin embargo pueden tener un aspecto e inteligencia
normales e incluso pueden llegar a desarrollar un inteligencia mayor a la promedio. Pero
una vez sabiendo esto, ¿cómo podemos tratar a un niño con síndrome de Asperger?
Esta es una pregunta que se hacen con frecuencia los padres y/o profesores cuando se
encuentran ante un niño con este padecimiento. Antes de dar respuesta a esta
interrogante, es necesario conocer primero las características de los niños con
síndrome de Asperger. A continuación vamos a explicar de manera general algunas de
ellas.

 Presentan comportamientos inusuales e inadecuados y tienen problemas para

relacionarse con otros niños y/o adultos.
 Tienden a fijar su atención hacia algún tema en concreto y pueden quedar
absortos en ello.
 Cuando un tema les fascina, tienden a hablar, escribir o pensar constantemente
acerca de él y no reconocen cuando la otra persona ha perdido el interés en ese
tema.
 Suelen actuar con torpeza al realizar algunas actividades o al caminar.
 Pueden permanecer ausentes por momentos debido a que se encuentran
inmersos en sus propios pensamientos.
 Carecen de empatía hacia los demás. Les cuesta identificar sus sentimientos y
los de otras personas.
 Generalmente no disfrutan del contacto social.
 Pueden hablar utilizando el mismo tono de voz en situaciones diferentes.
 Suelen ser muy sinceros y nobles, no identifican la malicia y/o cuando les
hablan en doble sentido.
 Cuando intentan jugar con otros niños, no entienden las reglas del juego por lo
que no las acatan y quiere seguir sus propias reglas. Es por esto que prefieren
jugar solos.
 Tienen conflictos con sus compañeros debido a su incapacidad para
relacionarse con ellos.
 Normalmente no miran a los ojos a la persona que les está hablando.
 Muestran poco o nulo interés por lo que dicen los demás.
 Es común que aprendan a leer rápidamente a una edad temprana ya que
cuando prestan atención a un tema en específico suelen concentrarse demasiado
en él por lo que lo aprenden más rápido.
 Su lenguaje corporal suele ser inusual.
 Tienden a ser muy perfeccionistas y muestran una baja tolerancia al fracaso.
 No logran entender las castigos o las críticas que se les hacen, por lo que pueden
seguir actuando de manera inusual en diversas situaciones.
 Tiene una memoria excelente y gran capacidad para recordar fechas y datos de
su interés.

En este otro artículo te descubrimos el síndrome de Asperger en adultos para que

aprendas cómo actuar ante esta situación.

Tratar a un niño con síndrome de Asperger en el

ámbito escolar
Es necesario que, como docente, te mantengas informado acerca de todo lo relacionado
con este síndrome para que puedas desarrollar una serie de estrategias que puedan
ayudar a los niños con este padecimiento en el aula. He aquí una serie de consejos
prácticos para saber cómo tratar a un niño con síndrome de Asperger en el ámbito
escolar. Hay que recordar que es necesario contar con el apoyo de otros profesionales en
la materia como son los psicólogos educativos.

 Identificar las necesidades específicas de cada niño. Debido a que cada niño
con síndrome de Asperger es diferente a los demás ya que al igual que todos,
tiene su propio carácter, personalidad, historia de vida, etc. No se puede
generalizar y aplicar exactamente lo mismo para todos. Es necesario observar y
estar al pendiente de las necesidades y fortalezas específicas de cada niño para
saber de que manera tratarlo y que estrategias se pueden utilizar según sea su
caso. Para ello también aconsejable que con la ayuda de un profesor de apoyo se
realicen intervenciones individuales y en grupo.
 El programa escolar debe de adaptarse al niño. Hay que tomar en cuenta que
el entorno y el programa escolar tiene que adaptarse a las necesidades de cada
niño y no al contrario como se puede llegar a pensar.
 Propiciar que el niño aprenda algunas habilidades sociales. Es necesario que
se desarrollen estrategias para que el niño pueda aprender algunas habilidades
sociales prácticas y que poco a poco pueda aprender a integrarse con sus
compañeros.
 Despertar su interés y motivación. Es importante estar al pendiente de las
preferencias e intereses que va manifestando el niño ya que se pueden
aprovechar para motivarlo y que de esta manera pueda terminar sus trabajos
escolares diarios. Por ejemplo, si muestra mucho interés por los animales, se
pueden incluir en diversas asignaturas, es decir, en matemáticas se le puede
pedir que cuente cuantos animales de cierto tipo hay, en español hacer que
escriba sobre los animales que más le gustan, etc.
 Utilizar incentivos. Otra opción para despertar interés en el niño es utilizando
algunos intensivos como premios para que logre realizar sus trabajos escolares.
Se le puede decir que si termina en un determinado tiempo o antes de que suene
la alarma que le podemos programar, va a recibir una recompensa. Al igual que
si realiza un trabajo de calidad.
 Atraer su atención para evitar distracciones. Hay que evitar en la medida de
lo posible que el niño se distraiga demasiado. Para ello se pueden llevar a cabo
una serie de estrategias como por ejemplo que el material que utilice para
trabajar le resulte lo suficientemente atractivo, que el lugar que ocupe dentro del
aula se encuentre libre de distracciones, especificarle y dejarle en un lugar
determinado los materiales que necesita para cada trabajo que tiene que realizar,
etc.

Cómo tratar a un niño con síndrome de Asperger en

casa
A la gran mayoría de los padres que tienen un niño con síndrome de Asperger les
preocupa el hecho de pensar en que si realmente el trato que le están dando a su hijo es
el adecuado. Hay que tomar en cuenta que es necesario que reciban un trato especial
no sólo en casa sino en cualquier ámbito en el que se desenvuelvan, pero ¿cómo tratar a
un niño con síndrome de Asperger en casa? He aquí una serie de consejos que podrán
servirle a los padres de gran utilidad.

 Seguir una rutina establecida. Es necesario saber que a los niños con síndrome
de Asperger les provoca mucha ansiedad encontrarse ante nuevas situaciones,
sobre todo si no fueron planeadas con anterioridad. Por ello es recomendable
que se trate se seguir en la medida de la posible una rutina fija ya que esto les
genera mucha seguridad. En caso de que se requiera hacer algunas
modificaciones, se debe de preparar al niño antes de llevarlas a cabo.
 Aumenta su motivación. Recuerda que ellos tienen la suficiente capacidad para
aprender y a pesar de que tengan problemas para concentrarse pueden lograrlo.
Para ayudarlo puedes animarlo a que desarrolle sus capacidades al máximo,
darte cuenta de cuales son sus fortalezas y utilizarlas a su favor.
 Evitar que aparezca la frustración. Los niños con síndrome de Asperger
suelen ser muy perfeccionistas por lo que si algo no sale como lo esperaban se
frustran con mucha facilidad por lo que su autoestima se deteriora. Es por ello
que a la hora de encargarles tareas escolares y/o domésticas no se les exija
demasiado y hay que procurar que éstas no sean demasiado difíciles. Si se quiere
ir aumentando el nivel de dificultad hay que hacerlo de manera progresiva.
 Propiciar que observe e imite la conducta de otros niños. Una manera de
ayudar a tu hijo para que pueda irse adaptando socialmente es animarlo a que
imite las conductas de otros niños. De esta manera el niño podrá saber como
actuar en determinadas situaciones y podrá poco a poco participar por ejemplo
en el juego con otros niños. Es recomendable que cuando se observe que realiza
alguna interacción social positiva de manera natural se le refuerce para que
continúe haciéndola.
 Frases de seguridad. Puedes enseñarle a tu hijo algunas frases de seguridad
para que haga uso de ellas en los momentos en los que lo considere necesario.
Por ejemplo si ante una interacción social se siente confuso y no sabe como
reaccionar, puede utilizar alguna frase como. “perdona pero no entiendo lo que
me estás diciendo” o “no sé qué hacer en este momento”, etc.

Este artículo es meramente informativo, en Psicología-Online no tenemos facultad para

hacer un diagnóstico ni recomendar un tratamiento. Te invitamos a acudir a un
psicólogo para que trate tu caso en particular.

Si deseas leer más artículos parecidos a Cómo tratar a un niño con síndrome de
Asperger, te recomendamos que entres en nuestra categoría de Trastornos neurológicos.

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síndrome de Asperger
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3 comentarios
JANETH
03/02/2019
como puedo ayudar a mi hija de 12 años con el sindrome de asperger
Su valoración:
tommy
20/12/2018
Hola, Me gustaria saber si eso es normal en los asperger, es que los domingos, despues
del culto me voy a andar con un primo mio y su novia, son mis amigos y me siento bn y
comodo.
Yinet
16/12/2018
¿Los niños con Síndrome de Asperger son medicados? que medicamentos le
recomiendan.
Emilio
21/01/2019
No son medicados, solo hay que tratarlos con la mayor paciencia posible, suelen ser un
poco estresantes, pero son muy buenos amigos, no los tienes que medicar, tienes que ser
su amig@
YINET PIZARRO
23/01/2019
Gracias por la respuesta.
Mi sobrino tiene 6 años y el psiquiatra lo medicó porque a él se le dificulta mantener la
atención y siente apatía en el colegio. quiero saber si es necesario? A mi particularmente
no me gusta porque pierde el apetito cuando toma el medicamento además que su genio
cambia se pone malhumorado, aunque permanece mas tranquilo. Ustedes que
recomiendan?

Marissa Glover
25/01/2019
Hola Yinet, en respuesta a tu pregunta, hay que tener en cuenta que si el profesional se
lo ha recetado a tu sobrino es porque seguramente ahora necesite de él para que pueda
aumentar su atención y finalmente también su bienestar emocional. Te recomiendo que
consultes todas tus dudas con el psiquiatra que lo ha evaluado ya que cada caso es
distinto.
Un saludo!

Cómo tratar a un niño con síndrome de Asperger

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