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Cultura LIJ / ISSN 2545-6849-10

Revista de Cultura y Literatura Infantil y Juvenil – ISSN 2545-6849-10 Marzo


2018

Tres ensayos oportunos


Nos hemos quedado atrasadas con los libros de
ensayo que han llegado a la redacción. Aquí la reseña
de 3 libros muy interesantes.

Por Valeria Sorín


Nos hemos quedado atrasadas con los libros de ensayo que han
llegado a la redacción. Estamos en deuda con autores y editores,
pero sobre todo con ustedes queridos lectores. Es que son libros
interesantes y no los divulgamos con la rapidez deseable para
que corrieran a encontrarlos en las librerías.

Los grandes libros para los más pequeños (FCE)


Libros en vuelo (Comunicarte)
Infancia. ¿Para dónde van sus derechos? (Didot)

Título: Los grandes libros para los más


pequeños
Autora: Joelle Turin
Editorial: Fondo de Cultura Económica (FCE)
Colección: Espacios para la Lectura
https://www.fce.com.ar/ar/libros/listado.aspx?
cat=c&idCol=18

Este no es otro libro teórico sobre álbumes. Es


un buen libro teórico sobre LIJ, con foco en
álbumes.

Cuenta en la introducción Joelle Turin que lo que hizo posible la


publicación en castellano de este libro fue la suma de encuentros
inolvidables que sucedieron el México, Colombia y Brasil con
especialistas latinoamericanas —Graciela Bialet, Rebeca Cerda,
María José González, Alba Nora Martínez, Beatriz Molina,
Dolores Prades, Claudia Rodríguez y Sandra Sánchez—. Y ese
es el punto singular de este libro. El efecto del diálogo con otros
colegas se nota.

Se nota en la bibliografía complementaria listada por país —con


la esperanza de que los lectores latinoamericanos que lo deseen
puedan seguir leyendo y estudiando con obras que se pueden
conseguir y consultar—. Se nota en que no solo los libros citados
y con los que se ejemplifica cada cuestión circulan en las librerías
y/o bibliotecas de nuestros países, sino también en que muchos
de ellos han sido o bien traducidos o bien primero publicado por
editoriales latinoamericanas. Se nota en los álbumes

“Los álbumes que tienen cabida en este libro tienen cabida en él


debido a su tono acertado, a su aptitud para hablarle al niño (no
para hablar del niño) en un diálogo fecundo en el que, por
definición, cada quien considera al otro y respeta su libertad.”
Esta cita encierra el eje central del libro, el objetivo de Turin es
analizar obras fundamentales para acompañar a los niños en su
crecimiento psíquico, cognoscitivo y cultural. Se hace un tiempo
para pensar al niño en tanto humano y por lo tanto social. En la
construcción de vínculos, o sea de sí mismo en relación.

Título: Libros en vuelo. Literatura, infancia y


sociedad.
Compiladora: Lidia Blanco
Autores: María Jesús Bóveda, María Julia Cittá,
Silvia Martínez Carranza de Delucchi, Viviana P.
Keegan, Alma Rodríguez, Laura Slutsky y la
misma Lidia Blanco.
Editorial: Comunicarte
Colección: Pedagogía y Didáctica
http://www.comunicarteweb.com.ar/fichaLibro?
bookId=1313

Siete ensayos breves son reunidos en este libro singular. Cada


autora ha tomado un tema o referente de la producción literaria
para la infancia para analizar y seguir en detalle. Así la poesía
como género primero será tomada por Martínez Carranza, pero
sobre todo en tanto herramienta para el mediador en la tarea de
construir lectores críticos y capaces de discernir valores estéticos
e ideológicos en su acto de apropiación de la
escritura. Bóveda preferirá observar de cerca una saga escrita
por Márgara Averbach —Historia de los cuatro rumbos—; y
similar camino adoptará Cittá, al poner el foco de su mirada en
tres obras de Antonio Skármeta referidas al compromiso social en
la historia reciente de Chile. Keegan opta por repensar las
representaciones femeninas en la literatura infantil argentina, lo
que es un tópico de actualidad en congresos y jornadas.

Y por supuesto el sólido ensayo de Lidia Blanco, en su línea


habitual de trabajo, acerca de las narrativas que develan las
construcciones sociales y su reflejo en obras literarias destinadas
a la infancia. En su recorrido se releen personajes que atraviesan
situaciones límite y deben buscar alternativas que los ayuden a
resolver conflictos originados por situaciones de carencia.

Quisiera distinguir dos trabajos de esta compilación. El primero


es el de Slutzky, quien revive la dramaturgia de Hugo Midón —
una obra pasmosamente vigente— y buscará diferentes recursos
para que la palpitemos: la voz de Midón en reportajes y su propia
recopilación de voces de Carlos Gianni, Carolina Setton, Silvia
Kanter, Joel Franz Rosell. El texto crítico respira, está vivo; al
igual que la obra de Midón.

Después de que el Ministerio de Educación de la Argentina


reeditó los libros publicados por el Centro Editor de América
Latina para niños —las colecciones Cuentos del Polidoro y
Cuentos del Chiribitil— en volúmenes especiales que distribuyó a
las escuelas, se hizo necesario un trabajo crítico que permitiera a
tanta joven maestra que por su mismo ciclo vital han perdido el
contexto de producción original de las obras y por lo tanto están
igual que los alumnos perdiéndose una dimensión en su lectura.
Por eso comienza Rodríguezeste ensayo con una cita de Lotman
imprescindible: “entre texto y contexto hay algo en común”.
Recordemos que estas colecciones del CEAL se distinguieron
por romper los modelos de representación de la infancia,
revalorizar el género fantástico y trabajar con ilustradores de
vanguardia.
Título: Infancia. ¿Para dónde van sus derechos?
Autor: Emilio García Méndez
Editorial: Didot
http://www.edicionesdidot.com/

No han leído nada así antes.

Este no es un libro sobre LIJ, sino sobre


derechos en infancias. Y sobre la forma en la
que la ley modela las posibilidades de la
infancia. Advierte sobre las trampas en las que podemos caer al
tomar ciertos temas controversiales con ligereza. El control socio
penal de la infancia en América Latina está entramado con los
modelos adoptados por los acuerdos internacionales —
Convención de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes,
por ejemplo—. Pero la aplicación en cada uno de nuestros países
ha creado realidades muy diferentes.

Es un texto duro, cargadísimo de información, y de digestión


lenta. No será fácil. Pero es nutritivo.

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