PUNTAJE PUNTAJE NOTA

IDEAL OBTENIDO
Manuel José Irarrázaval
Lenguaje y Comunicación
Prof. Francisca Henríquez Arriagada

PRUEBA ESCRITURA, CUARTO BÁSICO

Nombre:

Curso: Fecha:

I. Lee atentamente el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.

(1 punto cada una)

1.¿Qué tipo de texto es el presentado? R:

2. El texto presentado anteriormente, R:

¿es un texto formal o informal?

3.¿Cuál es el lugar donde se escribe esta R:

carta?

4.¿En qué parte de la cara encontraste R:

esta información?

5.¿Quién es el remitente? R:

6.¿Quién es el destinatario? R:

7.¿Qué sentimiento predomina en el R:

texto?
II. Completa el siguiente circuito básico de comunicación
(1 punto cada una).

III. Selección única. Luego de completar el circuito básico de comunicación,

lee cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta (1 punto cada
una).

1. ¿Cómo se llama la persona que recibe un texto?

a. Receptor
b. Recibiente
c. Hablante lírico
d. Bibliotecario

2. ¿Cómo se llama la persona que escribe un texto?

a. Autor
b. Emisor
c. Hablante lírico
d. Escritor

3. ¿Qué es el canal o contacto en el texto anteriormente leído?

a. Un canal
b. Una carta
c. Un contacto
d. El receptor

4. ¿Cuál es la relación entre emisor y remitente?

a. No poseen relación
b. Ambos pertenecen a textos literarios
c. En la carta corresponden a la misma persona o elemento
d. Son buenos amigos

5. ¿Cuál es la relación entre receptor y destinatario?

a. El receptor es quién envía la carta
b. Ambos pertenecen a textos literarios
c. En la carta corresponden a la misma persona o elemento
d. Corresponden al medio por el cual se envía la carta
IV. Lee el siguiente texto y realiza una corrección. (1 puntos cada una)

Iquique, 8 de abril de 2019.

Señor
jorge muñoz valdivia
Director de la Revista Electrónica Rincón Digital

Estimado Señor Director:

Desde hace doce meses, un grupo de seis compañeros de 4º vásico estamos
desarrollando un proyecto digital de juegos matemáticos, en conjunto con los
profesores de Informática del colegio, estamos haciendo un proyecto digital.

Debido a la acogida que han tenido estos juegos entre nuestros compañeros,
queremos mostrarles la propuesta para que evalúen la posibilidad de puvlicarlos
en su revista, aunque no estamos seguros si los queremos publicar, pero igual
queremos dar la posibilidad
a otros niños para que conozcan este material o para que puedan comunicarse
con nosotros y compartir nuevas ideas.

Esperando se encuentre suuupeeeer bacan

se despide atentamente,

carlos Sepúlveda C.
grupo de Informática
colegio Altas Cumbres

Transmisión del mensaje:

Estructura de la carta:

Claridad de las ideas:

Ortografía puntual y uso de mayúsculas:

Caligrafía:

V. Planifica la escritura de tu carta. (1 punto cada una)

1. ¿Qué tipo de texto vas a escribir? R:

2. ¿Qué tipo de carta vas a escribir? R;

(formal o informal)

3. ¿Qué estructura vas a seguir? R:

4. ¿Quién será el remitente de la carta? R:

5. ¿Quién será el destinatario? R:

 VI. Escribe tu carta en el formato preparado según la planificación que acabas de realizar.

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Criterios de corrección 3 puntos 2 puntos 1 punto

Transmisión del Escribe una carta Escribe una carta Escribe una carta en el
mensaje trasmitiendo un trasmitiendo cual no se entiende el
mensaje claramente. medianamente un mensaje trasmitido.
mensaje.
.Estructura de la carta La carta tiene la La carta no tiene La carta no tiene la
estructura de fecha, estructura clara, estructura
saludo o encabezado, aunque se entiende correspondiente a este
cuerpo, despedida, que el teto es una tipo de textos.
firma y post data. carta.
Claridad de las ideas Escribe una carta Escribe una carta Escribe una carta
cuyas ideas se cuyas ideas se cuyas ideas se
entienden fácilmente. entienden vagamente. entienden con
dificultad.
Conectores Usa correctamente Usa conectores pero No usa conectores.
conectores (mínimo 3). casi siempre uno o dos.
Uso de mayúsculas No presenta errores. Presenta 1 error. Presenta 2 o más
errores.
Ortografía puntual Presenta entre 0 y 2 Presenta 3 o 4 errores Presenta 5 o más
errores errores