COLEGIO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO – ECA PERIODO 2 – TRIGONOMETRIA-GRADO 10-___ FECHA: ___________________ APELLIDOS:

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Movimiento sobre el eje y o el rango.

I. Si multiplico la función; me cambia la amplitud de la

función con respecto a la original: Ejemplo: 3 ∗ 𝑐𝑜𝑠 𝑥 ,
Máximo 3 y mínimo -3, se amplía tres unidades
II. Si divido la función; me acorta el rango de la función,
reduce la amplitud.
III. Si la multiplico por un numero negativo, es decir, reflejo la
función, el mínimo será máximo y máximo será mínimo
IV. Si le sumo o le resto un número a la función; me traslada las
unidades indicadas respecto al origen. Ejemplo 5 + 𝑠𝑒𝑛𝑥,
a) La función es Seno y su ángulo es 2x
cuando x=0 , y=5 se movió 5 unidades hacia arriba en el eje
b) La función es Seno y su ángulo es 3x
“y”
c) La función es coseno y su ángulo es 3x
Movimientos sobre el eje x o el dominio d) La función es coseno y su ángulo es 2x
e) La función es Seno y su amplitud es 2
I. Si se multiplica el ángulo; acorta el periodo del ciclo fundamental
de la función; ejemplo 𝑠𝑒𝑛 𝑥, cumple su ciclo en 360°, pero f) La función es coseno y su amplitud es 2
𝑠𝑒𝑛 2𝑥 cumple su ciclo en 180°.
3. Cuál de las gráficas que se muestran a continuación representa la
II. Si divido el ángulo; me alarga el ciclo fundamental, ejemplo
función : 3 − 2𝑐𝑜𝑠𝑥
𝑐𝑜𝑠 𝑥 cumple su ciclo fundamental en 360° y 𝑐𝑜𝑠 𝑥/2 cumple su
ciclo fundamental en 720°
III. Si le sumo “a” unidades al ángulo me corre la función a la a) b)
izquierda “a” unidades del corte original, ejemplo 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 + 30).
IV. Si se le resta á “a” unidades al ángulo la función se traslada a la
derecha con respecto al corte original. Ejemplo 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 − 10)

1. El profesor le pide al estudiante que grafique la función 2𝑠𝑒𝑛𝑥 en

el lado izquierdo del plano (de -2𝜋 𝑎 0) y la función 1-cosx en el
lado derecho (0 𝑎 2𝜋 ) del plano, ver grafica

c) d)

4. Observe la gráfica y contesta la pregunta

𝝅 𝟑𝝅
Tenga en cuenta que = 𝟗𝟎°, 𝝅 = 𝟏𝟖𝟎°, = 𝟐𝟕𝟎° 𝒚 𝟐𝝅 =
𝟐 𝟐
𝟑𝟔𝟎°

El profesor le dice que ha cometido un error al graficar este es:

−𝜋
a) La función 2𝑠𝑒𝑛𝑥 en debe tener un máximo y este es 2
2
b) De cero a 2𝜋 grafico 2 − 𝑐𝑜𝑠𝑥
La característica de la función es:
c) De −2𝜋 a cero grafico −2𝑠𝑒𝑛𝑥 y no 2𝑠𝑒𝑛𝑥
d) De -2𝜋 a cero grafico 1 − 𝑐𝑜𝑠𝑥 y no 2𝑠𝑒𝑛𝑥
a) Es la función coseno, ampliada en 3 unidades, corrida sobre
e) De cero a 2𝜋 grafico 1 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 y no 1 − 𝑐𝑜𝑠𝑥
el eje 𝑦 hasta 4, y en el ángulo es (𝑥 − 40)
f) La función 1 − 𝑐𝑜𝑠𝑥 debe cortar el eje x en más de un punto
b) Es la función seno, ampliada en 3 unidades, corrida sobre el
eje 𝑦 hasta 4, y en el ángulo es (𝑥 + 40)
2. Observe la gráfica y contesta la pregunta
c) Es la función seno, ampliada en 3 unidades, corrida sobre el
eje 𝑦 hasta 4, y en el ángulo es (𝑥 − 40)
De la gráfica se podría afirmar
1
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d) Es la función coseno, ampliada en 3 unidades, corrida sobre

el eje 𝑦 hasta 4, y en el ángulo es (𝑥 + 40)
e) Es la función coseno, ampliada en 3 unidades, corrida sobre
el eje 𝑦 hasta 7, y en el ángulo es (𝑥 − 40) 7. Identifica la función :
f) Es la función seno, ampliada en 3 unidades, corrida sobre el
eje 𝑦 hasta 7, y en el ángulo es (𝑥 − 40)

5. Observe la gráfica y contesta la pregunta

𝑐𝑜𝑛𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑎𝑙 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
La función que representa la gráfica es:

a) 2𝑐𝑜𝑠𝑥
b) −2 − 𝑐𝑜𝑠𝑥
c) −2𝑐𝑜𝑠𝑥
d) −2 − 𝑠𝑒𝑛𝑥
e) 2𝑠𝑒𝑛𝑥
f) −2𝑠𝑒𝑛𝑥

6. Observe la gráfica y contesta la pregunta

8. Es el minuto 92 de la final de la Champions League 2014 y hay tiro

Un estudiante al mirar la gráfica hace las siguientes de esquina Luka Modric Se dirige a cobrar y lanza un balón recorre
afirmaciones: una distancia de 53 metros el cual llega a la cabeza de Sergio
ramos este cabecea aproximadamente desde el punto penal, y es
I. Rango:[−1.5; 3.2 ] GOL, el balón entra rozando el poste derecho del arquero y
recorre una distancia de 13 metros. De la esquina del poste por
II. Periodo: 2𝜋 donde entro el balón a Luka Modric hay aproximadamente una
distancia de 48.4metros
III. Corte y: (0,0)

3
IV. Mínimo: −
2

Las afirmaciones FALSAS SON:

a) I, II, III y IV
b) I, II, y IV
c) I y II
d) II, y IV

2
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10. Una parcela triangular con vértices R, S y T se delimita por una

cerca, pero se advierte la ausencia de la marca del lindero en S.
Del título de propiedad, se sabe que la distancia de T a R es 324m,
la distancia de T a S es 506m y el ángulo en R del triángulo mide
125.4º. Determine el ángulo S.
JUSTIFIQUE AL FINAL
506∗𝑠𝑒𝑛125.4º
a) ∝= 𝑐𝑜𝑠 −1 ( 324
)
324∗𝑠𝑒𝑛125.4º
b) ∝= 𝑐𝑜𝑠 −1 ( 506
)
−1 324
c) ∝ = 𝑠𝑖𝑛 ( )
506∗𝑠𝑒𝑛125.4º
324∗𝑠𝑒𝑛125.4º
d) ∝ = 𝑠𝑖𝑛 −1 ( 506
)
506∗𝑠𝑒𝑛125.4º
e) ∝ = 𝑠𝑖𝑛 −1 ( )
324
506
f) ∝ = 𝑠𝑖𝑛 −1 ( )
JUSTIFIQUE AL FINAL 324∗𝑠𝑒𝑛125.4º

Cuál fue el ángulo de disparo de Luka Modric.

CONTESTE DE LA PREGUNTA 11 A 12
132−532−48.42
a) ∝= 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
2∗53∗48.4
Superman se le ha hecho tarde para llegar al trabajo, por ser un
b) ∝=
48.42−132−532
𝑐𝑜𝑠 −1 ( −2∗53∗13 ) súper héroe debe cubrir su identidad secreta por tanto no
puede entrar por la puerta principal al edificio debe hacerlo por
132−532−48.42 la terraza, nosotros estamos observando lo que él va hacer y
c) ∝= 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
−2∗53∗48.4 nos da curiosidad por saber cuál es la distancia que recorrerá a
la terraza, y hacemos el siguiente dibujo y estimamos las
132+532+48.42
d) ∝= 𝑐𝑜𝑠 −1 ( ) medidas
−2∗53∗48.4

48.42−132−532
e) ∝= 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
2∗53∗13

48.42+132+532
f) ∝= 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
−2∗53∗13

9. Dos ciclistas parten por dos caminos diferentes, uno recorre 53km
y el otro 108km, el ciclista que recorre la mayor distancia al final
del tramo hace un giro de 120º con el objetivo de encontrarse con
su compañero.

Sabemos que la altura del edificio es de 20 metros, y el

Para encontrar el lado faltante se debe: Segmento AC mide 10 metros, y la distancia de Superman al
punto A es de 5 metros.
a) Solucionar 𝑐 = 532 + 1082 − 2 ∗ 53 ∗ 108 ∗ 𝑐𝑜𝑠 120 º NOTA: te falta un lado Usa Pitágoras: ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 = √𝑎2 + 𝑏 2
532−1082−1202
b) 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑟 𝑐 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
−2∗108∗120
53𝑘𝑚 𝑐 11. ¿Cuál es la distancia de Superman a la terraza?
c) Solucionar de = y despejar c, pero antes
𝑠𝑒𝑛120º 𝑠𝑒𝑛∅
habiendo encontrado el ángulo ∅ . JUSTIFIQUE AL FINAL
d) Solucionar de
53𝑘𝑚
=
108𝑘𝑚
y despejar 𝛽que sería el lado a) √500
𝑠𝑒𝑛120º 𝑠𝑒𝑛𝛽
que falta.
b) √375
108𝑘𝑚 53𝑘𝑚 c) 25
e) Solucionar de = y despejar el lado c
𝑠𝑒𝑛120º 𝑐 d) √175

3
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12. ¿Cuál se los siguientes métodos permite calcular el ángulo 𝑠𝑒𝑛2 𝑥+𝑐𝑜𝑠2 𝑥 1
𝑠𝑒𝑛𝑥∗𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥
de elevación de Superman? II. 𝑠𝑒𝑛2 𝑥−𝑐𝑜𝑠2 𝑥
= 𝑠𝑒𝑛2 𝑥−𝑐𝑜𝑠2 𝑥
𝑠𝑒𝑛𝑥∗𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥
a) Calcular por Pitágoras el segmento SB y AB, y dado que
𝑠𝑒𝑛𝑥∗𝑐𝑜𝑠𝑥∗(𝑠𝑒𝑛 2 𝑥+𝑐𝑜𝑠 2𝑥) 𝑐𝑜𝑠 2𝑥
se conoce el valor del segmento SA, se tendrían los tres III. = 𝑐𝑜𝑠 2𝑥∗(𝑠𝑒𝑛2𝑥−𝑐𝑜𝑠 2𝑥)
𝑠𝑒𝑛𝑥∗𝑐𝑜𝑠𝑥∗(𝑠𝑒𝑛 2 𝑥−𝑐𝑜𝑠 2𝑥)
lados para hallar por ley de seno el ángulo S.
b) Calcular por Pitágoras el segmento SB y AB, y dado que 𝑠𝑒𝑛 2 𝑥+𝑐𝑜𝑠 2𝑥 1
se conoce el valor del segmento SA, se tendrían los tres IV. = 𝑠𝑒𝑛2 𝑥−𝑐𝑜𝑠 2𝑥
𝑠𝑒𝑛 2 𝑥−𝑐𝑜𝑠 2𝑥
lados para hallar por ley de coseno el ángulo S.
𝑠𝑒𝑛 2𝑥−𝑐𝑜𝑠 2𝑥
c) Encontrar el suplemento de 42º para encontrar el otro V. 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 =
𝑠𝑒𝑛 2𝑥−𝑐𝑜𝑠 2𝑥
ángulo de A, como se conoce el segmento SA y por
Pitágoras se ha calculado el segmento AB, se tendría VI. 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 = 1
dos lados y el ángulo, para hallar el ángulo S por ley de
coseno. Alguien afirma que si el estudiante sustituyera 𝑠𝑒𝑛 2 𝑥 +
d) Encontrar el suplemento de 42º para encontrar el otro 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 por 1(en II) solucionaría la identidad en menos pasos,
ángulo de A, como se conoce el segmento SA y por esta información es:
Pitágoras se ha calculado el segmento AB, se tendría
dos lados y el ángulo, para hallar el ángulo S por ley de a) Correcta porque llegaría a la igualdad 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 𝑠𝑒𝑛𝑥
utilizando realizando dos pasos menos
seno
b) Incorrecta porque al hacer esta sustitución no daría la
identidad.
13. Se quiere calcular la distancia entre dos puntos, P y Q, pero c) Correcta porque al sustituirlo tendría con igualdad
hay un muro entre ellos. Con una cinta métrica, se 𝑠𝑒𝑛𝑥 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 𝑠𝑒𝑛𝑥 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝑥
comprueba que la distancia de P a cierto punto R es de 12 d) Incorrecta porque solo puede sustituir al final de la
identidad por 1
m y la distancia de Q a R es de 15 m. también se sabe que
el ángulo formado por los segmentos PR y QR es 60°, ¿cual 15. Observa la siguiente solución de un estudiante de grado
de las siguientes expresiones corresponde a la distancia 10mo
entre P y Q?
Ejercicio:
14. 2 2 2 𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥 1
Teorema de coseno: 𝑥 = 𝑦 + 𝑧 − 2𝑦𝑧 𝑐𝑜𝑠𝜃 donde 𝜃 es el ángulo =1+
opuesto al lado x. 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑡𝑎𝑛𝑥
𝑠𝑒𝑛 𝐴 𝑠𝑒𝑛 𝐵 𝑠𝑒𝑛 𝐶
Teorema del seno 𝑎 = 𝑏 = 𝑐 , donde A, B, y C son los 𝑠𝑒𝑛𝑥+𝑐𝑜𝑠𝑥
I. 𝑠𝑒𝑛𝑥
= 1 + 𝑐𝑜𝑡𝑥
ángulos opuestos a los lados a, b y c respectivamente 𝑠𝑒𝑛𝑥+𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥
1 √3 II. =1+
Cos60° = . 𝑠𝑒𝑛60° = 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥
𝑠𝑒𝑛𝑥+𝑐𝑜𝑠𝑥
2 2
III. 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 𝑠𝑒𝑛𝑥
JUSTIFIQUE AL FINAL IV. 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 𝑐𝑜𝑠𝑥

15 √3 En el proceso de solución del estudiante hubo un error este

a)
2 fue en el paso
1
b) √189 a) En el paso 1 al hacer la sustitución de
𝑡𝑎𝑛𝑥
c) √594 b) En el paso 2 al cancelar los 𝑠𝑒𝑛𝑥 en la parte izquierda
d) 6√3 de la ecuación
c) En el paso 3 en la parte derecha dado que los
numeradores de la fracción debe de ser cuadradas
d) En el paso 2 al hacer la sustitución de 𝑐𝑜𝑡𝑥
14. Observa la siguiente solución
16. A continuación se muestra la solución de la identidad
Ejercicio: trigonométrica: A la cual usted debe completar los
𝑡𝑎𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑡𝑥 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 espacios para que la solución sea la correcta.
=
𝑡𝑎𝑛𝑥 − 𝑐𝑜𝑡𝑥 𝑡𝑎𝑛 2 𝑥 − 1
Tenga en cuenta que:
𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 1
+
𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 = 1
I. 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 𝑠𝑒𝑛2 𝑥
−
𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑐𝑜𝑠2 𝑥
−1 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 = 1 − 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥
𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 = 1 − 𝑠𝑒𝑛2 𝑥
Diferencia de cuadrados
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(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2

El ejercicio es el siguiente: 18. La figura representa la vista frontal de una casa.

ADEC es un rectangulo, el angulo β mide 120° y el angulo

mide ∝mide 30° y es congruente con el angulo γ
¿Cuánto mide el ancho de la casa?
a) 2 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
b) 2√3 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
c) 4 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
d) 4√3 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
17. Observe el siguiente paisaje:
19. En la figura se representa el cuadrilátero MNOP con la
medida de algunos de sus lados, ángulos y de una de sus
diagonales.

En Un recorrido que consiste en cruzar dos montañas inicia

donde está la estrella, al encontrarse en el punto B se
observa un ángulo e bajada de 30° cuyo descenso es de
10√2 metros, si se sabe que el ángulo que separa las
montañas es de 105°.

¿Cuál es la distancia hacia el ascenso desde este punto?

Tenga en cuenta:
JUSTIFIQUE AL FINAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
a) 5𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 a
b) 5√2 b
c) 20√2 c
1 d
d) 10 e
f

Apellidos:

5
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FORMULAS Y GUIAS

DIVISION ESPACIO DE PROCESOS

6. 7
7. 8 9.
10 10.11

SUMA Ò RESTA

MULTIPLICACIÒN

DISTRIBUTIVA

17.13 18.17 19.

18