FACTORES CONDICIONANTES DE LA SALUD

FACTORES DE RIESGO QUE TIENEN QUE VER CON LA GENETICA Y CONDUCTADE LAS PERSONASINTRODUCCION

La educación y la salud son inseparables, y juntas constituyen la base de un mundo mejor.Las buenas condición eseconómicas y
sociales mejoran el estado de salud, y el buen estado de salud mejora la productividad en todos lossentidos.Los servicios de salud
hanaumentado su atención ymejorado su organización. Haynuevas combinaciones de tipopreventivo y de promoción desalud.Aun
cuando los recursossanitarios van dirigidos a tratarlas enfermedades más que aprevenirlas, centrarse en losriesgos para la salud es la
clavede la prevención. Esos riesgosno se presentan de maneraaislada, razón por la cual hayque tener en cuenta las causastanto
inmediatas como lejanasde los resultados sanitariosadversos.
DESARROLLO
Factor:
En epidemiología unfactor de riesgo es todacircunstancia o situación queaumenta las probabilidades deuna

persona de contraer unaenfermedad.

Existen marcadores de riesgoque son característicos de las

personas y que no puedenmodificarse ( edad, sexo,estado socio-económico).

Los factores genéticos
sonimportantes para la salud perosólo representan una partepequeña de algo másimportante. Las diferenciasétnicas se deben más
afactores históricos, culturales y socioeconómicos que a su vezinfluyen sobre el estilo de vida y el acceso a la protección de lasalud.
¿Qué entendemos por Salud ypor Enfermedad?
Salud no essolo ausencia de enfermedad,sino plenitud de capacidadesfísicas, psíquicas y espiritualesque permiten al hombre
suinclusión plena en el mediosocial y natural.
El proceso de Salud-Enfermedad-
La relación entreel hombre y su medio social ynatural no se ha desarrolladosiempre igual. Es importanteinvestigar la propia vida
comoconjunto de formas deactividad condicionadassocialmente, como por ejemplo,educación, descanso,recreación, atención a la
salud,higiene, atención al medioambiente. Causas lejanasinfluyen en la intensidad de losfactores inmediatos, como lainactividad física,
la dieta, elconsumo de alcohol y tabaco;éstos interactúan a su vez concausas fisiológicas yfisiopatológicas, como son latensión
arterial, los niveles decolesterol y el metabolismo dela glucosa, para dar lugar aenfermedades como losaccidentes cerebrovasculares
ola cardiopatía coronaria.Posibles consecuencias son ladefunción y las discapacidades,como angina o hemiplejía. Salud y
enfermedad no son polosopuestos, sino diferentesgrados de adaptación delorganismo frente al medio, losmodos y estilos de vida
influyenen la actividad del hombrecomo ser social, con lo influiránpositivamente o negativamentecomo elementos benefactores
operjudiciales (de Riesgo). Lasalud depende de los hábitos ycostumbres que a diario sepractican y del resultado de lasacciones y los
esfuerzos quetambién durante su vida cadacual hace por cuidarla ymejorarla.
Factores conductuales:
el serhumano necesita a lo largo desu vida de una alimentaciónadecuada, hábitos de higienepersonal, actividad física ydescanso para
fortalecer ymantener el cuerpo, la ausenciade algunos de estos factoresprovoca daños a la salud delindividuo. Se reconoce hoy quela
calidad de las relacionessociales en el hogar y en ellugar de trabajo influyen demanera decisiva en la saludfísica y mental de las
personas.La adolescencia es una fasecrítica durante la que arraiganhábitos para el resto de la vida,incluidos los
comportamientosrelacionados con la salud queinfluyen en todo el ciclo vital.La lucha contra los Factores de

d
La biblioteca digital más grande del mundo
¡Pruebe Scribd GRATIS por 30 días para acceder a más de 125 millones de títulos sin anuncios ni interrupciones!

Comience La Prueba Gratis

Cancele en cualquier momento.
Riesgo constituye el sentido dela actividad profesional, el cualal enfrentarse a una persona einterrogarla, procura conocerel nivel
escolar, hábitostóxicos, nivel de actividadfísica, cuando examinan ydetectan cifras elevadas depresión arterial o aumentoanormal de
peso o al indicarlesexámenes buscando cifraselevadas de glucemia ocolesterol en sangre, se estádetectando en esa
persona´Factores de Riesgoµ, o lapresencia ya de una nuevacalidad negativa o enfermedad.
CONCLUSIONES
Los factores opositoresprocedentes de la naturaleza,la sociedad y del propioorganismo, al interactuardeterminan un estado
deequilibrio llamado Salud, o dedesequilibrio llamadoEnfermedad. Los riesgos parala salud no actúan de formaaislada. Los factores
que hacenque una persona caiga enfermaen un momento dadoprobablemente tengan suorigen en una compleja cadenade incidentes
ambientales quepueden haber comenzado añosatrás y que a su vez estabansometidos a la influencia dedeterminantes
socioeconómicosmás generales. La transición dela adolescencia a la edad adultapodría ser un buen momentopara realizar
intervencionesque permitan prevenir lasenfermedades crónicas en elfuturo.La salud de una población es unbien público que a su vez
afectaal estado de salud de susmiembros.Debemos tomar conscienciapara producir una disminuciónde la proporción de casosnuevos
previniendo y/o mejor elestado de salud de toda lapoblación. Si bien hay factoresno modificables, hay otros quesi se pueden modificar
ymediante la ´prevenciónprimariaµ, se trata decontrarrestar lascircunstancias perniciosasantes de que tengan ocasionesde producir la
enfermedad.Tomar en consideración a losfactores de riego como lahistoria familiar, el tipo de vida y las relaciones sociales.
Estocomienza con la educaciónprimaria y continua con lasecundaria, dirigida a padres,docentes y adolescentes.
La Actividad Física
ayuda aalcanzar el potencial físico,psicológico y social de laspersonas. Se trata dedesarrollar estilos de vidasaludables para una
mejorCalidad de Vida.
Calidad de Vida
es lapercepción del individuo sobresu posición en la vida, en elcontexto en que vive y conrespectivas metas,expectativas, normas
ypreocupaciones. Es un conceptoque engloba la Salud Física, elestado psicológico, lasrelaciones sociales, lascreencias personales y
larelación con el entorno.
La Educación Física
es ladisciplina escolar que trabajacon el cuerpo, con lacorporeidad, la motricidad, yesto debe colaborar en lamejora de los estándares
de lacalidad de vida de nuestrosniños.Según la Organización Mundialde la Salud (OMS), la salud deun individuo depende en un:15%
del medio ambiente15% de la herencia; 15% delservicio de salud y 55% delestilo de vida. Sedentario oactivo saludable.
NO OLVIDEMOS REALIZARACTIVIDAD FISICA PARAMANTENER LA SALUDFISICA, MENTAL YESPIRITUAL
SANA.BIBLIOGRAFIA
www. portalcosta.com. arwww. monografías.comOrganización Mundial de laSalud;2002, OMSEl sedentarismo no es solo causa dela
tecnologización (Rev. Ed. F. ydeporte; Colombia)El cuerpo en boca de losadolescentes. Ed. Kinesis
SILVINA ADAMILIC. ACTIV. FISICA Y DEPORTE