Emprendedor

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Puestos ambulantes de comida donde se venden churros y palomitas de ma�z (llamadas

poc-poc en Iquitos), son denominados microempresarios (una manera de definir la
actividad de las personas que tienen negocios de peque�a escala).
Un emprendedor es una persona que dise�a, lanza y pone en funcionamiento un
negocio.1?2?

El emprendimiento es la capacidad y el deseo de desarrollar, organizar y manejar un

negocio junto con sus respectivos riesgos, y con el fin de obtener una ganancia.3?
4?

Mientras que la mayor�a de las definiciones de emprendimiento se centran en el

lanzamiento y puesta en funcionamiento de un negocio debido a los altos riesgos que
implica el lanzamiento de una start-up, una porci�n significativa de los negocios
tienen que cerrar debido a la falta de financiamiento, malas decisiones de
negocios, crisis econ�mica, falta de mercado, o una combinaci�n de todas estas
circunstancias. Arieu se refiere al proceso de desarrollo de la iniciativa
emprendedora a partir del modelo de Conocimiento, Acci�n y Motivaci�n (CAM) y
sugiere los contenidos que deber�an ofrecerse en el sistema educativo.5?

�ndice
1 Elementos
2 Definici�n y etimolog�a
2.1 Definici�n
2.2 Etimolog�a
3 Contexto actual y desarrollo
4 Algunos tipos de emprendedor
4.1 Emprendedor social
4.2 Emprendedor digital
4.3 Intraemprendedor
5 En pol�tica
6 Cultura emprendedora
7 La Educaci�n en Argentina y el emprendedorismo
8 V�ase tambi�n
9 Referencias
Elementos
Steve Jobs Headshot 2010-CROP.jpg
Presentaci�n del iPhone 4 por Steve Jobs en la 'Worldwide Developers Conference
(WWDC)' del a�o 2010.
Los emprendedores act�an como administradores y anticipan el lanzamiento y
crecimiento de su compa��a. El emprendimiento es el proceso mediante el cual un
individuo o un equipo identifica una oportunidad de negocio y adquiere y despliega
los recursos requeridos para su explotaci�n. La explotaci�n de las oportunidades de
emprendimiento incluyen:

Desarrollo de un plan de negocios.

Contrataci�n de recursos humanos.
Adquisici�n de los recursos financieros y materiales.
Capacidad de liderazgo.
Ser responsable del �xito o fracaso de los negocios.
Aversi�n al riesgo.
El economista Joseph Schumpeter (1883-1950) vio el rol del emprendedor en la
econom�a como una "destrucci�n creativa"; lanzar innovaciones que simult�neamente
destruyen viejas industrias. Para Schumpeter, los cambios y el desequilibrio
din�mico tra�dos por la innovaci�n del emprendimiento son la norma en una econom�a
saludable".

Mientras el emprendimiento es usualmente asociado con peque�as start-ups, el

emprendimiento puede ser visto en firmas de peque�o, mediano y gran tama�o, firmas
nuevas y establecidas y en organizaciones con y sin �nimo de lucro, incluyendo
sectores del voluntariado, organizaciones de caridad y gubernamentales.

Definici�n y etimolog�a
Definici�n

Bill Gates y Steve Jobs en 2007

Fue definido por primera vez por el economista Richard Cantillon como �la persona
que paga un cierto precio para revender un producto a un precio incierto, por ende
tomando decisiones acerca de la obtenci�n y el uso de recursos, y admitiendo
consecuentemente el riesgo en el emprendimiento�.[cita requerida]

Otros estudiosos han definido este t�rmino de distintas maneras, entre ellos:

Jean-Baptiste Say (1803): Un emprendedor es un agente econ�mico que une todos los
medios de producci�n, la tierra de uno, el trabajo de otro y el capital de un
tercero y produce un producto. Mediante la venta de un producto en el mercado, paga
la renta de la tierra, el salario de sus empleados, inter�s en el capital y su
provecho es el remanente. Intercambia recursos econ�micos desde un �rea de baja
productividad hacia un �rea de alta productividad y alto rendimiento.[cita
requerida]
Joseph Alois Schumpeter (1934): Los emprendedores son innovadores que buscan
destruir el statu-quo de los productos y servicios existentes para crear nuevos
productos y servicios.[cita requerida]
Peter Druker (1964): Un emprendedor busca el cambio, responde a �l y explota sus
oportunidades. La innovaci�n es una herramienta espec�fica de un emprendedor, por
ende el emprendedor efectivo convierte una fuente en un recurso.[cita requerida]
Howard Stevenson (1975): El emprendimiento es la b�squeda de oportunidades
independientemente de los recursos controlados inicialmente.[cita requerida]
Etimolog�a
El t�rmino de la palabra emprendedor deriva de la voz castellana emprender, que
proviene del lat�n, coger o tomar, aplic�ndose originalmente �tanto en Espa�a como
en otros pa�ses� a los que entonces eran considerados aventureros, principalmente
militares, t�rmino que posteriormente pas� a tener connotaciones comerciales. La
palabra fue definida por primera vez en el Diccionario de autoridades de 1732,
todav�a con esa connotaci�n, como �La persona que emprende y se determina a hacer y
ejecutar, con resoluci�n y empe�o, alguna operaci�n considerable y ardua�.6?
Tambi�n se le describe como �Se�or esforzado y emprendedor de haza�as notables,
como su padre�.7?

Ese sentido y evoluci�n est� estrechamente relacionado con el vocablo franc�s

entrepreneur, que surge a principios del siglo XVI. Posteriormente, a principios
del siglo XVIII, los franceses extendieron el significado del t�rmino a los
constructores de puentes y caminos, y a los arquitectos.

As�, L'Encyclop�die define el t�rmino entrepreneur como �se dice por lo general del
que se encarga de una obra: se dice un emprendedor de manufacturas, un emprendedor
de construcciones, un manufacturador, un alba�il contratista�.8?
La traducci�n de la frase anterior no es sencilla, dado que el sentido de las
palabras ha cambiado, pero se ha sugerido que el sentido de la frase francesa �a
diferencia de la hispana� se relaciona con la persona que obtiene un contrato con
otros y est� a cargo de su ejecuci�n, lo que en Espa�a se denominaba en aquellos
tiempos "maestros de obra" �personajes tales como Carl�n o Alonso Rodr�guez� o un
contratista en su sentido original: quienes recib�an contratos reales �en el
sistema de la Casa de Contrataci�n de Indias� y, en general, quienes contrataban la
producci�n de algunos bienes por encargo. El elemento de riesgo no aparece a�n,
dado que tales personajes financiaban sus actividades sobre la existencia de un
contrato con alguna autoridad, y as�, sus ingresos estaban por lo general
asegurados.9?

Posteriormente, ese sentido de �entrepreneur� se generaliz� para identificar

tomadores de riesgos econ�micos.

Jean-Baptiste Say jug� un papel importante en esa generalizaci�n, haciendo en 1803

expl�cito y coherente ese nuevo sentido. En su Trait� d'�conomie politique,10?
(traduciendo al espa�ol sus dichos), puede decirse que Say present� al
�entrepreneur� (en castellano, empresario11?) como el que �dirige una empresa,
especialmente un contratista, actuando como intermediario entre el capital y el
trabajo�.12? Se hace notar que es raro que tales empresarios sean tan pobres que no
posean siquiera parte del capital que emplean; sin embargo, para Say lo importante
es que �el empresario est� expuesto a todos los riesgos, por lo que se aprovecha de
todo lo que puede serle favorable�.

Esa concepci�n perdur� hasta comienzos del siglo XX, y se puede resumir como la del
propietario que maneja empresas y asume riesgos. Esta connotaci�n a�n perdura como
sentido general de la palabra en pa�ses de habla hispana.13?

No obstante, esto empieza a cambiar con Joseph Schumpeter, quien sugiere que
invenciones e innovaciones son la clave del crecimiento econ�mico,14? y quienes
implementan ese cambio de manera pr�ctica son los emprendedores. Para Schumpeter,
la clave de este concepto es la capacidad de transformar innovaciones desde un
invento a un producto pr�ctico, lo que implica un alto riesgo econ�mico. En
palabras de Eudald Dom�nech: �La innovaci�n por la innovaci�n misma no sirve para
nada. Innovar es crear productos que hagan la vida m�s f�cil.�15?

As�, en la concepci�n moderna, el entrepreneur/emprendedor pasa de ser

principalmente un tomador de riesgos econ�micos, y en general, a un innovador.16?
Por ejemplo, se ha sugerido que Henry Ford no lleg� a ser un emprendedor en 1903,
cuando comenz� a producir autom�viles, sino en 1908-9, cuando comenz� a producir el
modelo T, introduciendo la producci�n en cadena, y resultando ambas innovaciones en
una revoluci�n (un cambio cualitativo) tanto en la industria como en la sociedad
estadounidense.

En otras palabras, se sugiere que la diferencia central entre personas del tipo de
por ejemplo Bill Gates o Steve Jobs y otros, no es que ellos sean los �nicos
dispuestos a tomar riesgos o capaces de ello, sino que estos personajes �motivados
no necesariamente en forma principal por las ganancias�17? fueron capaces de
introducir innovaciones que modificaron profundamente alg�n �rea econ�mica o la
sociedad entera. Posteriormente aparecer�n otros que copian o adoptan esas
innovaciones, quienes tambi�n asumen un riesgo, pero no necesariamente son �seg�n
esta concepci�n� verdaderos emprendedores, sino m�s bien hombres de negocios,
comerciantes o empresarios.18?

�se es el sentido central de la concepci�n schumpeteriana en relaci�n al

emprendedor: los entrepreneurs son aquellos capaces de, superando resistencias,
incorporar tales innovaciones a los procesos del mundo real: �la gran mayor�a de
los cambios en las comodidades del consumo han sido forzados por los productores
sobre los consumidores, los que, m�s a menudo que no, han resistido el cambio, y
han tenido que ser educados por las elaboradas t�cnicas psicol�gicas de la
publicidad�.19?

Esta visi�n, del emprendedor como creador de colores especialmente materiales,20? o

desarrollo econ�mico,21? puede ser concebida como un retorno al esp�ritu del
t�rmino hispano primigenio, cuando se aplicaba a quienes crearan los elementos
f�sicos b�sicos �desde catedrales y palacios a m�quinas y sistemas de organizaci�n�
de la Edad Moderna. Hay quienes, con en ese esp�ritu, en la actualidad consideran
al emprendedor como un h�roe cultural.22?23?24? Seg�n Fernando Giner y Grima, el
emprendimiento no es una moda pol�tica, es el espacio econ�mico creativo que ha
generado el enorme cambio tecnol�gico, que suponen las tecnolog�as de la
informaci�n, y el agujero negro provocado por la falta de cr�dito a las pymes, tras
la crisis financiera de 2008.25?

Contexto actual y desarrollo

Todo lo anterior ha dado origen a dos posiciones o percepciones principales.
Primero, una posici�n que puede ser trazada en torno a Adam Smith y los cl�sicos en
general, para quienes la innovaci�n es una cualidad humana que se manifiesta en la
soluci�n de los problemas: dado la existencia de �stos, alguien los percibir� y
encontrar� alguna soluci�n. Algunas de esas posibles soluciones fallar�n o no ser�n
adoptadas, otras adquirir�n una gran difusi�n y �xito econ�mico. Esta posici�n est�
representada en la actualidad en las posiciones de la llamada escuela austriaca:
�el emprendedor est� alerta ante las oportunidades que se presentan en el
mercado... All� donde el emprendedor cree ver un desfase de precios entre los
recursos y sus usos, se vislumbra y se puede explotar una oportunidad de negocio.
En un entorno de incertidumbre, el emprendedor puede equivocarse en sus
presunciones; si acierta, la implicaci�n es que ha encontrado un mejor uso para el
recurso hasta entonces infravalorado y el mercado le premia con beneficios que,
como bien sabemos, tienen una vida ef�mera. Si falla, ha malgastado ese recurso y
no le queda m�s que soportar las p�rdidas de su fallida actuaci�n�.26?(ver Ebeling
en enlaces externos[cita requerida])

Otros perciben la innovaci�n efectiva como dependiente de factores previos: �A

nuestro juicio, la innovaci�n es una actitud cultural que se sustenta en el
conocimiento del mundo que provee la ciencia, y que posibilita por un lado generar
y, por otro, sacarle partido, a las herramientas conceptuales y tecnol�gicas de las
que disponemos, identificar problemas, encontrar las soluciones apropiadas y tener
la capacidad de transferir estas soluciones a otros contextos u otros problemas. Es
decir, podemos crear o modificar distintas soluciones a fin de ponerlas en
circulaci�n, pero ellas se sustentan en un saber que ha llegado a su fase creativa
como resultado del aprendizaje acumulado y de la maduraci�n alcanzada por ese saber
�.27?

En otras palabras: si, si consideramos que innovar es adaptar una invenci�n al

mercado -�Es el proceso en el cual, a partir de una idea, invenci�n o
reconocimiento de una necesidad, se desarroll� un producto, t�cnica o servicio �til
hasta que sea comercialmente aceptado�28?- es obvio que alguien tiene que haber
hecho esa invenci�n previamente. A su vez, en el mundo contempor�neo, esto depende
crecientemente de desarrollos en la educaci�n, estudios cient�ficos, t�cnicos y en
muchos casos del financiamiento con el cual cuentan ya sea a trav�s de un cr�dito o
de alg�n medio alterno para recibir un pr�stamo.

As�, por ejemplo, Joel Shulman aduce: �Una investigaci�n de Harvard sostiene que
Am�rica Latina tendr� dificultades para avanzar porque no est� generando un n�mero
suficiente de nuevas patentes. En el texto, el autor hace una comparaci�n entre
M�xico y Singapur hace 30 a�os. En ese tiempo, el pa�s latinoamericano superaba a
Singapur, pero a partir de entonces ha venido decayendo, mientras que Singapur tom�
una posici�n muy fuerte frente a otros mercados. En definitiva, el argumento es que
si un pa�s no desarrolla nuevas patentes, entonces se va a quedar atr�s�.29?

Sin embargo, y dada la necesidad de generar riqueza y empleos, en el contexto

econ�mico actual se empieza, en muchos pa�ses, a dedicar esfuerzos en las
innovaciones organizativas como instrumento del desarrollo del potencial creativo
general. Esto lleva a investigar el papel y la evoluci�n de las pymes en general:
por un lado las microempresas o startup y por otro las empresas asociativas o de
autogesti�n. Esto tambi�n tiene una dimensi�n de b�squeda de independencia
econ�mica de las comunidades y desarrollo humano a trav�s de una econom�a social
que trascienda la centralizaci�n administrativa y burocratizante de las que las
grandes empresas -tanto estatales como privadas- suelen adolecer. Es decir, esta
visi�n intenta poner la responsabilidad y el control del desarrollo en las
comunidades mismas, lo que se espera, producir�a soluciones locales, basadas en
conocimientos y recursos locales a problemas locales.30?

En algunos casos son las grandes empresas, a trav�s de sistemas concursales, los
que fomentan la innovaci�n y el emprendimiento, con la idea de impulsar ideas y
start-ups, asesor�ndolas, tutoriz�ndolas y present�ndolas a foros de inversores
internacionales con el aval de estas grandes corporaciones.31?

En La educaci�n de los emprendedores, Arieu considera que el �nfasis que se est�

dando a la difusi�n y el desarrollo del esp�ritu emprendedor tiene sus ra�ces en
una multiplicidad de factores entre los cuales es posible mencionar:

El reconocimiento de un destacado rol de las peque�as empresas en la creaci�n de

riqueza y trabajo.
El notable aporte de las nuevas tecnolog�as a la generaci�n de nuevos productos y
empresas, con la consecuente des localizaci�n espacial de una importante parte de
la actividad econ�mica.
Una vida laboral caracterizada por ciclos de trabajo asalariado, empleo por cuenta
propia y desocupaci�n.
La orientaci�n de las teor�as econ�micas hacia factores humanos (capital humano)
que afectan los procesos de crecimiento y desarrollo econ�mico, por ejemplo, a
partir de procesos de aprendizaje.
En Finanzas para emprendedores, Florencia Roca resalta que, a diferencia de
inversores en el mercado de valores, los emprendedores t�picamente concentran en su
empresa la mayor parte de su capital. De tal forma que son inversores poco
diversificados (en t�rminos de la teor�a de Markowitz), que potencialmente podr�an
lograr grandes beneficios de reducci�n de riesgo simplemente buscando correlaciones
negativas con otras inversiones.32?

Algunos tipos de emprendedor

Emprendedor social
Un emprendedor tambi�n puede ser la persona que emprende por igual la creaci�n de
otros tipos de organizaciones o instituciones no necesariamente comerciales, como
las c�vicas, las sociales o las pol�ticas. Esto es debido a que el acto de
emprender en s� no s�lo es caracter�stico del mundo de los negocios o el comercio,
sino que es transversal a la sociedad del siglo XXI.[cita requerida]

Un caso "mixto" es el del emprendedor o emprendimiento social que busca generar

beneficios econ�micos a la par de tener un enfoque desarrollado en potenciar el
bienestar humano que trascienda lo econ�mico y beneficie tambi�n a la sociedad en
su conjunto.

Emprendedor digital
Conocidos tambi�n como emprendedores online, son personas que emprenden negocios y
proyectos con fines de lucro y de diversa �ndole a trav�s de Internet. Los
emprendedores digitales son el fruto de la globalizaci�n y el constante avance de
las tecnolog�as de la informaci�n y las redes. Algunos ejemplos de emprendedores
digitales son los freelancers o aut�nomos, tambi�n los fot�grafos de microstock y
quienes rentabilizan sitios web a trav�s de publicidad, etc.

Intraemprendedor
Un intraemprendedor o imprendedor es aquel trabajador con visi�n empresarial, que
invierte tiempo suficiente en las ideas innovadoras desde el interior de la propia
empresa, a trav�s de procesos abiertos que las recogen, moldean, mejoran y
canalizan en forma de negocio, benefici�ndole a �l mismo y al crecimiento de la
propia empresa en la que presta sus servicios.33?

En pol�tica
El agorismo es una forma de anarquismo que plantea a los emprendedores como la
clase social emergente, el emprendetoriado, dentro de una econom�a din�mica, libre
de trabas o mercado libre, en un orden pol�tico voluntario o anarqu�a. Para esta
doctrina pol�tica, el auge de los emprendedores ser�a propio de una econom�a red,
de mercado popular y de propietarios radicales.[cita requerida]

Cultura emprendedora
La ley espa�ola 14/2003, de apoyo a emprendedores,34? recoge que es objeto de la
misma, entre otros, la cultura emprendedora.

La cultura emprendedora es el conjunto de cualidades, conocimientos y habilidades

necesarias que posee una persona, para gestionar un proyecto concreto o su rumbo
profesional. La cultura emprendedora est� ligada a la iniciativa y acci�n. El
tenerla, ayuda:

por un lado, a saber lanzar nuevos proyectos propios con autonom�a, con capacidad
de asumir riesgo, con responsabilidad, con intuici�n, con capacidad de proyecci�n
al exterior y con capacidad de reaccionar y resolver los problemas;
por otro lado, a saber llevar a cabo proyectos de otros con el mismo esp�ritu de
innovaci�n, responsabilidad y autonom�a.
Se pueden fomentar determinadas competencias como la capacidad de resolver
problemas, de analizar, planificar, evaluar y tomar decisiones, de asumir
responsabilidades, de cooperar, de trabajar en equipo, de comprometerse en nuevos
papeles, de desarrollar la confianza en uno mismo, de aprender a pensar de modo
cr�tico e independiente, de ser m�s creativo e innovador y con m�s iniciativa
personal, de preparase para asumir y limitar el riesgo.

Para un emprendedor al utilizar distintas herramientas para un camino al �xito

deben ser importantes las motivaciones. Por eso existen teor�as tanto enfocadas en
valores, como en relaciones interpersonales y en conjunto, que ayudan al
emprendedor a tener una mejor visi�n sobre c�mo actuar y reaccionar ante las
diferentes circunstancias que sobre la marcha se le ir�n presentando.[cita
requerida]

La ley impulsa la introducci�n de contenidos de fomento de la cultura emprendedora

en la educaci�n en distintos niveles (primaria, secundaria, el bachillerato y
formaci�n profesional) en lo que define como educaci�n en emprendimiento (tambi�n
conocida como educaci�n emprendedora).

La Educaci�n en Argentina y el emprendedorismo

Argentina Logo
La Ley N� 2605835? de Educaci�n t�cnico profesional en Argentina fue promulgada en
septiembre de 2005, aplicable en toda la Naci�n, respetando los criterios
federales, las diversidades regionales y articulando la educaci�n formal y no
formal, la formaci�n general y la profesional en el marco de la educaci�n continua
y permanente. Dentro de los objetivos que establece la ley se menciona que se busca
articular las instituciones y los programas de Educaci�n T�cnico Profesional con
los �mbitos de la ciencia, la tecnolog�a, la producci�n y el trabajo. En el
art�culo 14 se detalla que las autoridades educativas de las jurisdicciones
promover�n convenios que las instituciones de educaci�n t�cnico profesional puedan
suscribir con las Organizaciones No Gubernamentales, empresas, empresas
recuperadas, cooperativas, emprendimientos productivos desarrollados en el marco de
los planes de promoci�n de empleo y fomento de los micro emprendimientos,
sindicatos, universidades nacionales, Institutos Nacionales de la Industria y del
Agro, la Secretar�a de Ciencia y Tecnolog�a, la Comisi�n Nacional de Energ�a
At�mica, los institutos de formaci�n docente, otros organismos del Estado con
competencia en el desarrollo cient�fico-tecnol�gico, tendientes a cumplimentar los
objetivos estipulados en dicha ley.

En la provincia de Buenos Aires, a trav�s del Anexo 3 de la Resoluci�n 3828/0936?

incorpora siete a�os a la escolarizaci�n secundaria t�cnoprofesional y justamente,
en el �ltimo a�o a trav�s de la materia Emprendimientos Productivos y Desarrollo
Local se busca aproximar la educaci�n secundaria tecnoprofesional y el
emprendedorismo buscando formar t�cnicos que puedan desempe�arse como actores en
procesos productivos en peque�as y en medianas empresas, pero tambi�n como
emprendedores autogestivos con sentido cr�tico y responsabilidad ciudadana