Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
En la mitad del siglo XVIII y principios del XIX con la aparición de la revolución
industrial en el que Inglaterra en primer lugar, y el resto de Europa, sufren
transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales ; se expande el
comercio , la mano de obra es reemplazada por las máquinas y por ende los
trabajos son realizados en menos tiempo , seda el desarrollo de la definición de la
organización de recursos que hoy conocemos como empresa, donde se da la
creación del mercado y aparece lo que hoy conocemos como demanda y oferta.
Esta evolución no siempre fue evidente. A finales del siglo XIX, cuando las
grandes empresas comenzaban a tomar forma, predominaba el modelo de
“comando” unos pocos en la cima daban órdenes a muchos en la base. No fue
sino hasta la primera guerra mundial, cuando las principales funciones se
desarrollaron: investigación, ingeniería, ventas, finanzas, etc. También fue en esa
época cuando surgió el entrenamiento: la aplicación de la gerencia al trabajo
manual, permitiendo que países de bajos salarios pudieran hacer algo que la
teoría decía que era imposible – ser eficientes. Durante esta guerra, surgió la
necesidad de convertir a trabajadores sin mayores habilidades en empleados
productivos. Fue así como EUA y el Reino Unido comenzaron a aplicar los
principios del “management científico” de Taylor, analizando y descomponiendo
las tareas para convertirlas en operaciones sencillas que podían ser aprendidas
por cualquiera. En los años 20 y 30, la teoría gerencial se comenzó a aplicar en
más áreas de los negocios. La descentralización combinaba las ventajas de lo
grande con lo pequeño. La contabilidad pasó de llevar libros a analizar y controlar.
El mercadeo surgió al aplicar los principios gerenciales a las ventas y distribución.
Se cuestionó la forma como se organizaba la manufactura, llevando a nuevos
conceptos como el de automatización, “teoría Y”, trabajo en equipo y círculos de
calidad. Todas estas innovaciones representaban la aplicación del conocimiento al
trabajo, sustituyendo el “trabajar duro” por “trabajar inteligentemente”.
Los efectos de estos cambios se hicieron aparentes, cuando los Aliados, peores
estrategas y con menores ventajas que los alemanes, ganaron gracias a la
gerencia- que les permitía, por ejemplo, producir más material bélico. No sólo el
mundo entero se comenzó a fijar en la gerencia, sino que está fue más allá de los
negocios, para entrar en el “tercer sector” - hospitales, universidades, etc. El
conocimiento de gerencia no está completo. Ha recibido numerosas críticas,
muchas de las cuales justificadas. El conocimiento acumulado no necesariamente
ayuda a los gerentes a enfrentar los retos de hoy pero ciertamente ha sido la base
de una expansión espectacular de la economía mundial.
Es por ello que para alcanzar la ansiada productividad los gerentes modernos se
valen de estrategias y métodos distintos, que amplían el esfuerzo por satisfacer
las necesidades de todos los involucrados en el proceso productivo, hace uso de
la inteligencia emocional, para tener contacto más directo con sus empleados y
sus clientes, el recurso humano es su principal valor, entiende la consecución de
las metas como un proceso común que debe beneficiar a todos, no dicta normas,
por el contrario consulta y busca armonía entre todas las partes, se mantiene
abierto a los cambios e invierte en procesos creativos continuos de reingeniería
institucional que anticipen cambios y eliminen las urgencias.