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Significado de Escritura

Qué es Escritura:
La escritura es el sistema de representación gráfica de un idioma. Empleamos la escritura para
comunicarnos a través de signos trazados o grabados sobre un soporte que puede ser tangible (papel,
piedra, madera) o intangible (digital o electrónico). La palabra, como tal, proviene del latín scriptūra.
La escritura es la forma en que fijamos, mediante un conjunto de signos gráficos, el lenguaje con el que
hablamos. Es el modo en que los seremos humanos nos comunicamos y transmitimos información,
ideas, conceptos, conocimiento o sentimientos de manera no oral desde hace miles de años.
La lengua escrita fue ideada por el ser humano para reemplazar la lengua oral. Fue inventada hacia el
año 3.000 a. de C. aproximadamente, gracias a la civilización fenicia, que vivió en la región de
Mesopotamia. Este sistema de escritura fue adoptado y transformado por los griegos, por cuya vía
llegaron a la cultura latina, que luego se expandiría por Europa y por el mundo.
Existen dos tipos fundamentales de escritura. Por un lado, está la representación de conceptos o ideas
mediante los logogramas, que puede verse, por ejemplo, en la escritura china.
Por el otro lado, está la escritura grafémica, que es aquella en la cual cada signo representa un sonido o
un grupo de sonidos, y que es propia de las escrituras alfabéticas, como la castellana, la latina o la
arábiga, o de escrituras silábicas, como la lengua de los cheroquis de América del norte.
La palabra escritura, asimismo, puede referirse simplemente al arte de escribir. Por ejemplo: “Nadie
cultivó la escritura tan magníficamente como Gustave Flaubert”.
Una escritura, también, puede referirse a una carta, un documento o cualquier papel escrito de carácter
público o privado. Por ejemplo: “No encuentran las escrituras de la propiedad de la casa”.
Como Escritura o Sagradas Escrituras también se conoce a la Biblia. Por ejemplo: “Pasaron toda la tarde
leyendo la Escritura”.
Tipos de escritura
Escritura alfabética
La escritura alfabética es aquella en la cual cada signo representa un sonido del habla. Escrituras
alfabéticas son, por ejemplo, el español, el portugués, el griego o el italiano.
Escritura fonética
Se denomina escritura fonética aquel tipo de escritura en la que cada signo representa un elemento
fonético de la lengua.
Escritura ideográfica
Como escritura ideográfica se conoce aquella en la que cada signo representa una idea o concepto.
También se la conoce como jeroglífica o simbólica. Un ejemplo de escritura ideográfica lo tenemos en la
lengua china.
Escritura silábica
Se conoce como escritura silábica aquella en la que cada sílaba tiene un signo correspondiente que la
representa en la lengua escrita. Un ejemplo de escritura silábica es la de los cheroquis, aborígenes de
América.
Escritura jeroglífica
La escritura jeroglífica está constituida por ideogramas y pictogramas, pues, en lugar de representar
sonidos, los signos representan ideas o conceptos. Es una de las formas de escritura más antiguas de la
historia. Un ejemplo de ello es la escritura egipcia antigua.
Escritura cuneiforme
La escritura cuneiforme consiste en un conjunto de signos pictográficos con los cuales se
representaban, en un principio, palabras y objetos, y, posteriormente, conceptos abstractos
incluso. Es una de las formas más antiguas de escritura. Era originalmente utilizada por los
sumerios hace más de seis mil años.
Formas alternas de lectura: bioindicadores, y zooindicadores, tejidos, artesanía

Un bioindicador es un indicador consistente en una especie vegetal, hongo o animal; o formado


por un grupo de especies (grupo eco-sociológico) o agrupación vegetal cuya presencia (o estado)
nos da información sobre ciertas características ecológicas, (físico-químicas, micro-climáticas,
biológicas y funcionales), del medio ambiente, o sobre el impacto de ciertas prácticas en el medio.
Se utilizan sobre todo para la evaluación ambiental (seguimiento del estado del medio ambiente, o
de la eficacia de las medidas compensatorias, o restauradoras).

Más de 30 bioindicadores son empleados por los productores del ayllu Majasaya Mujlli del departamento
de Cochabamba, para predecir el clima y la calidad de la siembra. A pesar de su importancia y su utilidad
en la vida rural, los yapuchiris o sabios predictores de los cambios climáticos, advierten que estos
conocimientos ancestrales son cada vez menos reproducidos al interior de las comunidades.

A partir del reconocimiento de los saberes y conocimientos locales de los campesinos andinos sobre la
observación y el análisis de los bioindicadores naturales para predecir el clima, se está valorizando las
capacidades de las comunidades campesinas en la predicción.
Indicadores Biológicos:
Características Pronóstico Aplicación Planta T´ola
observadas (conducta)
Cuando florecen Pronóstico de buen Siembra
anticipadamente en el año con lluvias adelantada para
mes de agosto el papa

Cuando aúlla de manera Buen año con Preparación de Meses de julio hasta septiembre
prolongada lluvias terrenos grandes
para la siembra
Cuando aúlla Mal año, con poca Siembra en
entrecortado lluvia superficies
pequeñas

Zorro
EL TEXTO Y SUS CLASES
Definición de textos.
El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y
que están internamente estructurados. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente
estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado
contexto.
Cada texto posee una cierta finalidad comunicativa: por medio de sus signos busca transmitir un cierto mensaje
que adquiere sentido de acuerdo a cada contexto. La extensión del texto es muy variable, desde unas pocas
palabras hasta millones de ellas. De hecho, un texto es virtualmente infinito.
Sus dos principales propiedades son la coherencia y la cohesión.
Entre las características de un texto, se encuentran la coherencia (las distintas posturas e informaciones que
expone deben ayudar a formar una idea general), la cohesión (todas las secuencias de significado tienen que estar
relacionadas entre sí)
TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO TEXTO
NARRATIVO DESCRIPTIVO DIALOGADO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO

Intención Relata hechos Cuenta cómo Reproduce Explica de forma Defiende ideas y
comunicativa que suceden son los objetos, literalmente las objetiva unos expresa opiniones.
a unos personas, palabras de los hechos.
personajes lugares, personajes.
animales,
sentimientos...
Responden a: ¿Qué pasa? ¿Cómo es? ¿Qué dicen? ¿Por qué es ¿Qué pienso?
así? ¿Qué te parece?
Modelos Novelas, Guías de viaje, Piezas Libros de texto, Artículos de opinión,
cuentos, novelas, teatrales, artículos de críticas de prensa...
noticias... cuentos, cartas, diálogos en divulgación,
diarios... cuentos y enciclopedias...
novelas,
entrevistas...

Tipo Verbos de Abundancia de Acotaciones, Lenguaje claro y Verbos que


de lenguaje acción. adjetivos. guiones, directo. expresan opinión
comillas...

Los textos narrativos relatan hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y en un tiempo
determinado
¿Cómo se organiza un texto narrativo? .
INTRODUCCIÓN Presentación de personaje en Había una vez una mota de polvo tan sola,
un marco determinado. tan sola, que se aburría en casa de la
señorita rica ...
NUDO Desarrollo de los ... y voló y voló hasta la casa de una
conocimientos. señora pobre ...
DESENLACE Final del relato. ... y fue feliz allí porque se reunió con ...
Los textos descriptivos nos cuentan cómo son los objetos, las personas, los espacios, las situaciones, los animales,
las emociones y los sentimientos.
Tipos de descripción.
TIPOS DE DESCRIPCIÓN
Descripción de un lugar:
TOPOGRAFÍA → Orden espacial de los elementos.
→ Extensión, localización y aspecto general.

Descripción física de una persona:


→ Cara: ojos, nariz, orejas, cabello.
PROSOPOGRAFÍA → Cuerpo: altura, complexión, peso.
→ Vestimenta y otros aspectos importantes.

ETOPEYA Descripción del carácter de una persona: aptitudes, actitudes, hábitos,


personalidad...
El diálogo es un tipo de texto que reproduce literalmente las palabras de los personajes.
Características de los textos dialogados.
¿En qué consiste un texto dialogado?
INTERLOCUTORES PERSONAJES QUE INTERVIENEN EN EL DIÁLOGO.
ACOTACIONES EXPLICACIONES DEL NARRADOR PARA SITUAR EL MARCO DEL DIÁLOGO.
CONTEXTO SITUACION EN QUE SE ENCUENTRAN LOS HABLANTES

La exposición consiste en explicar de forma objetiva unos hechos o un tema.


Tiene que ser:
- clara: lenguaje sencillo
- ordenada: exposición lógica
- objetiva: el emisor no da su opinión

La argumentación se basa en defender una idea por medio de datos y razones o argumentos. Los textos
argumentativos siguen la siguiente estructura:

Los textos instructivos tienen como propósito dirigir las acciones del lector. ... El texto instructivo suele describir la
lista de elementos necesarios para realizar la tarea correspondiente y, por supuesto los pasos a seguir en el
procedimiento.
Textos literarios
Son textos con una gran estética literaria, por lo que se consideran obras de arte. Destaca el lenguaje metafórico,
rico en expresividad y emotividad. Las poesías, cuentos, relatos y algunos ensayos son ejemplos de textos
literarios.
Narrativos, liricos, dramáticos.
Textos periodísticos
Los textos periodísticos son aquellos que pretender informar, aunque también pueden aportar opinión. Su
objetivo es la comunicación periodística, y pueden encontrarse tanto en diarios de papel como en páginas web.

.
La simbología como forma de lenguaje en los pueblos originarios: quipus, chasquis,
tejidos, artesanías (cultura).

La simbología es el estudio de los símbolos o el


conjunto de éstos. Un símbolo, por otra parte,
es la representación sensorial de una idea que
guarda un vínculo convencional y arbitrario con
su objeto. La simbología en las culturas
ancestrales fue de mucho para la comunicación
y la evolución de las culturas.
QUIPUS

Esas herramientas, llamadas quipus, recurrían a combinaciones de


nudos para representar números, y servían para llevar inventarios
de maíz, frijol y otras provisiones. Crónicas españolas de la época
colonial afirman que los quipus incas también codificaban historias,
biografías y cartas, mas los investigadores aún no han esclarecido
el significado no numérico de los cordones y los nudos.
CHASQUIS
Chasqui es una palabra
quechua que significa,
correo, persona de
relevo, era un corredor
joven, considerado el
mensajero personal del
Inca, que llevaba un
mensaje o recado en el
sistema de correos del
Tahuantinsuyo, corrían
por la red de los caminos
inca a grandes
velocidades y utilizaban
un sistema de postas
(tampus) para entregar
mensajes u objetos.

TOCAPUS
Un tocapu o tocapo es un conjunto de cuadrados con
decoración geométrica, generalmente policromos, que
aparecen tejidos o bordados en textiles, pintados en vasijas y
en los quero (vasos ceremoniales de madera), usados durante
el periodo inca.
Elementos de la comunicación en lengua castellana y lenguas originarias: lingüísticos,
paralingüísticos y extralingüísticos

La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite a un receptor algo a


través de un canal esperando que, posteriormente, se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto
determinado.

Así, en el proceso de la comunicación encontramos los siguientes elementos:

– Emisor: es el que emite el mensaje.


Ejemplos: un sujeto individual o un grupo
de personas, pero también un mecanismo
que nos avisa de que algo falla o un
elemento de la naturaleza que nos alerta
de que el tiempo va a cambiar.

– Receptor: es el que recibe el mensaje y


lo interpreta. Ejemplos: un sujeto
concreto o un grupo, así como, también,
puede serlo un mecanismo que actúa
cuando otro le manda una señal.

– Mensaje: es la información que se


quiere transmitir. Ejemplos: puede
encontrarse codificado en uno de los
diferentes tipos de código: puede ser un
mensaje hablado, escrito, dibujado,
grabado en cd, etc).

– Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Ejemplos: puede ser un medio artificial, como las
cartas o un cd, o uno natural, como el aire.

– Código: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan a codificar el mensaje. Podemos
encontrar lenguajes simples, como la luz roja sobre la puerta de un estudio de revelado, o más complejos como los
distintos idiomas del mundo.

– Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de los interlocutores, etc) que existen en el
momento de la Comunicación. Es importante a la hora de interpretar correctamente el mensaje.

PALALINGUISTICA Y EXTRALINGUISTICA
Comunicación no verbal extralinguística:
Los humanos utilizamos diferentes lenguajes para comunicarnos y expresar con claridad lo que debemos decir,
muchas veces no utilizamos el lenguaje no verbal para enviar mensajes como los gestos, la postura el tono o el
volumen de la voz.

En la comunicación hay tres elementos:

1. la Kinesia: Se refiere a los gestos y movimientos de nuestro cuerpo para comunicarnos. Dentro de ellos se
encuentra la postura corporal, los gestos, la expresión facial, la mirada y la sonrisa.

a) Postura corporal
*Postura cerrada: Se observa lejanía y poca aceptación de los otros.

b) Los gestos: son movimientos del rostro y de las manos por los cuales nos esperamos, se califican en:
Innatos: Aquellos que poseemos todos los seres humanos, es decir la alegría o tristeza
Adquiridos: Son aquellos que aprendemos imitando los gestos de otras personas.

c) Expresión de estados emotivos: Son aquellos gestos que presentan sentimientos en un momento determinado
es decir tristeza, alegría ,dolor
d) Expresión facial: la expresión corporal equilibra la interacción de las
demás personas sea aquel que recibe el mensaje, las mas conocidas son:
Alegría, tristeza, asco, enfado, temor e interés.
e) Expresiones onomatopéyicas:
f) Tono: Es el reflejo emocional de las personas al hablar
g) Volumen: Determina el tiempo de interacción que se quiere
establecer
h) Ritmo: Es la fluidez verbal con que se expresa una persona

CÓDIGOS PARALINGUÍSTICOS.
Son unos conjuntos de signos no verbales que acompañan la comunicación lingüística y que complementan la
comunicación, especialmente la interpersonal, como los gestos del rostro y ademanes corporales. son sistemas de
signos que aunque no se identifican con el lenguaje están próximos a él, al cual apoyan, complementan o
sustituyen en los procesos de la comunicación y son considerados el principal vehículo para la comunicación
emocional. Cuando los seres humanos se comunican intervienen una serie de gestos o actitudes corporales que
emiten mensajes, muchas veces enfatizan lo que estamos diciendo sustituyen por completo las palabras o en otros
casos desmienten nuestro mensaje verbal y es a esto lo que llamamos código paralingüístico.
CÓDIGO EXTRALINGUÍSTICO.
Es un conjunto organizado de signos el cual mantienen autonomía funcional con respecto al lenguaje, a pesar de
que se emplea combinatoriamente con los signos lingüísticos. Su característica es la autonomía funcional con
respecto al lenguaje y la falta de relaciones directas de recodificación sustitución o auxiliaridad como con el
mismo. Muchos códigos lingüísticos se emplean combinadamente con signos lingüísticos y se pueden ser
significantes tanto para el hablante como para el oyente o solo para uno de ellos.
CÓDIGO LINGUISTICO.
Sistema de signos propio de las lenguas naturales. Cuando el hombre se comunica utilizando un código; es decir,
un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo. Las sociedades
humanas se caracterizan principalmente porque, valiéndose de unidades sonoras significativas, logran
comunicarse a través del código más completo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos. El código lingüístico es
el conjunto de unidades de toda lengua que se combinan de acuerdo con ciertas reglas y permite la elaboración de
mensajes. Aunque todos los otros elementos del circuito comunicativo funcionen adecuadamente, la
comunicación no tendrá éxito si es que emisor y receptor no comparten el mismo código.
Lingüístico Oral.
En cuanto a expresividad este código: Es más efusivo o expresivo que el escrito, suele estar acompañado de
elementos no paralingüísticos que complementan el mensaje, tales como: la mímica, la entonación, los gestos o
los movimientos corporales. En referencia a la corrección el código lingüístico oral, no es tan rigido en cuanto al
respecto de las reglas normativas. No es seleccionada a información con rigurosidad, puede repetirse información,
se regresa a un punto anterior, se cambia de tema repentinamente etc...
Permanencia en el tiempo: Es de naturaleza fugaz lo que se dice desaparece una vez dicho. Solo puede registrarse
en la memoria o a través de grabaciones. Los códigos extralingüísticos pueden complementar la comunicación.

Código Lingüístico Escrito.


Puede lograrse cierta expresividad jugando con el tipo de letra, tamaño y otros signos gráficos, como : Los de
interrogación, exclamación, puntos suspensivos etc...
La comunicación se logra con la transmisión a través de un soporte físico que suele ser el papel impreso: el
mensaje exige una elaboración más cuidadosa para lograr un mensaje coherente, no se puede intervenir a la
comunicación ya que emisor y receptor pueden estar distantes tanto con el tiempo como en el espacio
LENGUAJE Y SUS FUNCIONES

El lenguaje es un sistema de comunicación estructurado que permite el intercambio de mensajes entre dos o más
participantes.”

Los 6 funciones del lenguaje


1. Función referencial
Esta función cognitiva, denotativa, se orienta hacia el “contexto”. Con el objetivo de mostrar hechos o
situaciones, la función referencial es la más obvia de las seis que componen el lenguaje. Por ejemplo, “La Tierra es
redonda”, “El agua hierve a 100 grados.”
2. Función emotiva
También conocida como función expresiva. Focaliza su atención en el “emisor”. Esta función surge cuando
queremos expresar nuestras emociones, a pesar de que no hablemos demasiado para dar esta información. En
esta función nos comunicamos por nosotros mismo, más que otras personas que no están oyendo. Por ejemplo,
con las interjecciones, palabras o frases utilizadas para expresar sorpresa, placer o descuerdo, como son: “Bah”,
“¡Oh”, “Pfff”, “¡Ay!”.
3. Función conativa
La función conativa o apelativa está orientada hacia el “receptor” o “destinatario” del mensaje. Su objetivo es
encontrar la expresión gramatical más pura en las frases imperativas, ayudando a que los demás realicen una
acción, a incluir órdenes o plegarias. Por ejemplo “¡Bebe!” o “¡Vamos!”
4. Función fática
La función fática, se establece para el “contacto” prolongado o discontinuo en la comunicación. Utilizamos esta
función para conocer si el canal funciona o si el contacto sigue todavía allí. El objetivo de esta propuesta es
mantener, en primer lugar, el contacto con la persona con la que estamos hablando. Por ejemplo: “Hola, ¿me estás
escuchando?”, “¿Me oyes?”.
5. Función metalingüística
La función metalingüística actúa en el “código”, siendo utilizada tanto por el emisor como por el receptor si
necesitan comprobar la utilización del mismo código o cuando se habla sobre el propio lenguaje. Por
ejemplo: “¿Qué significa “amistad”?”, “¿Qué es el respeto?”.
6. Función poética
La acción poética se produce en todo tipo de lenguaje no solo en la poesia
La función poética está orientada hacia el “mensaje”. Su función no solo se involucra en la poesía, ya que la
lingüística no solo se limita a este campo. Cuando decimos “Jorge y Marga” en vez de “Marga y Jorge” o cuando
mencionamos “gato bonito” en lugar de “gato bonito, maravilloso gato”, que tiene un significado similar, estamos
utilizando la función poética del lenguaje.
La crónica: sus características
El término crónica tiene su origen en el latín chronica, cuyo antecedente etimológico se haya en el
concepto griego kronika biblios. El término hace referencia a un relato que narra acontecimientos según
su organización cronológica.

La crónica es un género al que es un tanto complicado definir, sin embargo podríamos afirmar que
existen dos tipos de crónica: la periodística y otra literaria. Ambas se caracterizan por relatar sucesos
que han sucedido, en el orden en que lo han hecho. En la primera hay algo que es innegociable, el que
no debe contener ni un gramo de fantasía. En la segunda puede darse el lujo de incluir la ficción. En
ambos casos quien se encarga de recopilar y narrar hechos se conoce como cronista. En este sentido,
los cronistas de Indias eran los autores que, tras la llegada europea a América, se dedicaron a describir
las costumbres de los aborígenes que habitaban en el suelo americano.

Crónica periodística y género literario


Es el estilo periodístico más abundante en diarios y medios periodísticos cuyas particularidades están relacionadas
con el brindar información de forma clara y sin tener que utilizar recursos expresivos o de la ficción para
hacerlo. Se trata de un tipo de redacción directa, donde se dejan a un lado los aspectos emocionales de las partes
y donde el eje gira en torno a los sucesos que se desea mencionar. Existen de todos modos, muchas
contradicciones en cuanto a las características que los autores opinan debe tener un texto, de hecho
hay opiniones altamente contradictorias que no aclaran en nada la idea de las bases de este género. Por poner un
ejemplo, mientras algunos consideran que la crónica es el género periodístico que más informa, otros observan
que se trata del más opinativo o editorializante.
Características de la crónica:
 El tiempo es definitivo para el ritmo y la credibilidad de la historia.
 Además de narrar la noticia, el cronista emite un juicio y una valoración sobre los hechos
acontecidos.
 Tiene un estilo personal con elementos valorativos.
 Se utiliza una forma narrativa para contar los sucesos y destacar su importancia.
 Se utilizan descripciones para ambientar al lector.
 Cuenta un acontecimiento de interés colectivo
 Énfasis en el cómo sucedieron las cosas
 Usa un lenguaje sencillo y claro
 Es una interpretación subjetiva de los hechos ocurridos contados desde el lugar en el que se
producen y con una implicación clara de su cronología
Función de la crónica:
 Sirve como fuente de consulta para los historiadores
 Deja constancia de un suceso acontecido.
 Relatar cómo sucedieron las cosas y da una interpretación valorativa de las mismas
Tipos de crónica:
 Informativa narración cronológica puntual sin juicio de valor
 Opinativa informa y comenta al mismo tiempo
 Interpretativa estilo más literario con emisión de juicios de valor.
Clasificación por el contenido:
 Parlamentaria
 Noticiosa
 Nota roja
 Deportiva
 Local
 Cultural
 Literaria.