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ACTIVIDADES PAUTADAS DEBE ENVIAR EN ESTA SEMANA HASTA EL

VIERNES 03 DE MAYO VIRUAL Y EL SABADO 04/05/19 DEBE LLEVAR SU


TRABAJO DE GRADO PARA ORIENTAR EL MISMO

encuentro: 1

EJE DE FORMACION
INVESTIGACIÓN Temas Bibliografías Evaluación
PARA LA sugeridas
TRANSFORMACI Generadores
ÓN DE LA Socialización de los - CONTINUAR CON EL TRABAJO
PRÁCTICA avances y experiencias en DE INVESTIGACIÓN EN LA
el desarrollo de la CLASE PRESENCIAL SE
UNIDAD
Investigación acción REALIZARAN LOS AVANCES
CURRICULAR:
SEMINARIO DE participativa y
PROYECTO DE transformadora
INVESTIGACIÓN.
EJE DE - Ministerio del
FORMACION Temas Poder Popular para
REFLEXIÓN la Educación
PEDAGÓGICA. Generadores INFORME
(2014) Opiniones y
UNIDAD Miradas sobre la
CURRICULAR: 1. La escuela como Educación
ESTUDIANTES, referente social y
ESCUELAS, cultural de la sociedad. Especial.
FAMILIAS Y • La concurrencia y la
COMUNIDADES Folleto de la
sinergia para abordar de Consulta de
manera integrada e integral Educación
la satisfacción de las Especial.
necesidades humanas. Ministerio del
Poder Popular para
• Las escuelas deben ser la Educación.
referentes de formación. Caracas.
• Principios preceptos y
premisas
• Abordaje integral en,
por y para el vivir bien
• Sistema de
protección estudiantil.
Drección General ENSAYO
Temas de Educación
Especial (2017)
Generadores Conceptualizació
EJE DE n y Política para
FORMACION la Atención
Educativa
EJE DE 1. Análisis crítico de la Integral de las
FORMACIÓN: práctica de la equidad- personas con
ESPECIALIDAD E Inclusión e Integración Necesidades
INTEGRACIÓN social como principios de la Educativas
DE SABERES. Especiales y/o
Modalidad. con
UNIDAD Discapacidad.
CURRICULAR: (MPPE, Carcas,
INTEGRACIÓN Venezuela).
SOCIAL: RETO
DE LA
EDUCACIÓN
ESPECIAL EN
VENEZUELA