Departamento de Educación en Enfermería Comunitaria
Carta descriptiva para el Proyecto Educativo Primavera 2019 Se Enfermería del Adolescente
Carta Descriptiva (Anexo A)
Tema Ludopatía Lugar de aplicación Cancha deportiva de la facultad de enfermería Población a la que se Alumnos de primer y segundo Tiempo estimado para la 9:00 am a 1:00 pm dirige la IE semestre de la facultad de enfermería aplicación de la IE Objetivo General Proporciona información acerca de este problema en el cual el alumno deberá identificar los riesgos y consecuencias de padecer esta adicción.
Fecha y Hora Subtema Objetivo específico Técnica y Recurso Evaluación Responsables
Didáctico 29 de abril 2019 1.-Preguntas 1.- saber cuántas 1.- cuestionario Se evaluará al publico 1.- Yojanet Veira 9:00 am a 1:00 pm relacionados con la horas al día pasan en 2.- textos impresos con preguntas de Reyes Barojas situación personal el celular, televisión y 3.- sopa de letras, acuerdo el tema con 2.- Aldair Santiago que presentan de videojuegos. crucigramas, puzzles la ayuda de una Sánchez. acuerdo a los juegos 2.- conocer la para el cerebro. ruleta en donde se 3.- Arlet Flores y redes sociales capacidad que tiene 4.- carteles con encontraran dichas Desion. 2.- búsqueda de para identificar imágenes preguntas. 4.- Ericka Villegas información simple información en 5.- folletos Jiménez en pequeños textos. textos y no mediante 5.- Ángel Martínez 2.- realización de búsquedas en google. Domínguez sopa de le letras, 3.- ofrecer otras crucigramas etc. opciones en donde 3.-presentacion de puedan invertir sus actividades horas libres de recreativas. manera saludable. 4.- Orientación 4.- orientar y animar individual a las a los alumnos a que actividades busquen practicar recreativas de alguna actividad acuerdo a sus interes recreativa
1.38. Los Textos Icónicos Verbales Como Estrategia Didáctica para El Fortalecimiento de La Comprensión Lectora en Los Niños y Niñas Del Grado Primero de Educación Básica Primaria PDF