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EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA

EXAMEN SUSTITUTORIO

Docente. Mg. Alfredo Martel Santiago Ciclo: V Fecha:27/12/18

1. ¿Qué es la epistemología y que utilidad tiene para la ciencia del derecho? (2 puntos)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. En un cuadro de doble entrada escriba dos diferencias que hay entre el derecho y la moral(2 puntos)
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3. Es la corriente epistemológica que se opone a todas las maneras posibles de conocimiento y mas
bien establece que, debemos de tener un equilibrio de las cosas y de las razones opuestas,
primero a la suspensión del juicio y después ser indiferentes a todas las cosas, pues no hay
ningún saber firme, ni puede encontrarse nunca ninguna opinión absolutamente segura. Nos
estamos refiriendo: (2 puntos)
a. Al dogmatismo c. Al escepticismo
b. Al racionalismo d. Al relativismo.

4. ¿Puede existir la ciencia sin la investigación? ¡Porqué? (Hasta 3 puntos)


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5. En la filosofía griega, fue la más grande gestora de corrientes y escuelas de conocimiento, una de
ellas establecía que los verdaderos conocimientos son aquellos que se vuelven indiferentes a las
circunstancias y a los movimientos de la sensibilidad, el sujeto debe esforzase por ser insensible
al placer y al dolor, extirpar sus pasiones. Porque la felicidad reside en la virtud, y la virtud
consiste en vivir según la razón, y la razón, por último, es Dios mismo, inmanente en el mundo y
en el hombre. Vivir conforme a la razón es ser Dios. Este planteamiento corresponde: (2 puntos)
d) Al estoicismo p) Al pirronismo
t) Al idealismo b) Al empirismo

6. ¿Explique brevemente los métodos propios del derecho? (Hasta 3 puntos)

7. ¿Qué es la verdad y que es el error? Ponga un ejemplo de cada uno. (Hasta 3 puntos)

8. En la hoja de respuesta escribe tu crítica o/y reflexión personal sobre esta lectura. (Hasta 3 puntos)
“El error y la ignorancia son nefastos. La afirmación de que la verdad existe y que termina con la
ignorancia y el error es una de las más grandes soluciones. Admitiendo que sea creída, la
voluntad de examen, de investigación, de prudencia, de experiencia, queda inmediatamente
paralizada: hasta puede pasar por criminal, porque es una duda con relación a la verdad…
La verdad es, por consiguiente, más nefasta que el error y la ignorancia: paraliza las fuerzas que
podrían servir al progreso y al conocimiento.
La pereza toma entonces el partido de la verdad (“Pensar es un trabajo y una miseria”); del
mismo modo, el orden, la regla, la felicidad de la propiedad, el orgullo de la sabiduría, en suma,
la vanidad. Es más cómo obedecer que examinar; es más halagador pensar “yo poseo la verdad”
que ver la oscuridad en torno de sí…; ante todo, esto tranquiliza, esto da confianza, esto aligera
la vida, esto “mejora” el carácter, en el sentido de que la desconfianza decrece. La “paz del
alma”, el “reposo de la conciencia”; todas éstas son invenciones que no son posibles sino a
condición de que la verdad exista”. (Nietzsche).”
EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA
EXAMEN SUSTITUTORIO

Docente. Mg. Alfredo Martel Santiago Ciclo: V Fecha:27/12/18

1. ¿Qué es el derecho como ciencia y que es la ciencia del derecho ? (Hasta 2 puntos)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. En un cuadro de doble entrada escriba dos diferencias que hay entre el derecho y la moral(2 puntos)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. La corriente epistemológica que se opone a todas las maneras posibles de conocimiento y mas
bien establece que, debemos de tener un equilibrio de las cosas y de las razones opuestas,
primero a la suspensión del juicio y después ser indiferentes a todas las cosas, pues no hay
ningún saber firme, ni puede encontrarse nunca ninguna opinión absolutamente segura. Nos
estamos refiriendo: (2 puntos)
c. El escepticismo c Al dogmatismo
d. El realismo d. Al relativismo.

4. ¿Qué es la investigación y que relación tiene con la ciencia? (Hasta 3 puntos)


………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. En la filosofía griega, fue la más grande gestora de corrientes y escuelas de conocimiento, una de
ellas establecía que los verdaderos conocimientos son aquellos que se vuelven indiferentes a las
circunstancias y a los movimientos de la sensibilidad, el sujeto debe esforzase por ser insensible
al placer y al dolor, extirpar sus pasiones. Porque la felicidad reside en la virtud, y la virtud
consiste en vivir según la razón, y la razón, por último, es Dios mismo, inmanente en el mundo y
en el hombre. Vivir conforme a la razón es ser Dios. Este planteamiento corresponde: (2 puntos)
d) Al pirronismo p) Al naturalismo
t) Al idealismo b) Al hedonismo

6. ¿Escriba las etapas del método científico? (Hasta 3 puntos)

7. ¿Qué es la verdad y la ignorancia? Ponga un ejemplo de cada uno. (Hasta 3 puntos)

8. En la hoja de respuesta escribe tu crítica o/y reflexión personal sobre esta lectura. (Hasta 3 puntos)
“El error y la ignorancia son nefastos. La afirmación de que la verdad existe y que termina con la
ignorancia y el error es una de las más grandes soluciones. Admitiendo que sea creída, la
voluntad de examen, de investigación, de prudencia, de experiencia, queda inmediatamente
paralizada: hasta puede pasar por criminal, porque es una duda con relación a la verdad…
La verdad es, por consiguiente, más nefasta que el error y la ignorancia: paraliza las fuerzas que
podrían servir al progreso y al conocimiento.
La pereza toma entonces el partido de la verdad (“Pensar es un trabajo y una miseria”); del
mismo modo, el orden, la regla, la felicidad de la propiedad, el orgullo de la sabiduría, en suma, la
vanidad. Es más cómo obedecer que examinar; es más halagador pensar “yo poseo la verdad”
que ver la oscuridad en torno de sí…; ante todo, esto tranquiliza, esto da confianza, esto aligera la
vida, esto “mejora” el carácter, en el sentido de que la desconfianza decrece. La “paz del alma”, el
“reposo de la conciencia”; todas éstas son invenciones que no son posibles sino a condición de
que la verdad exista”.(Nietzsche).”

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