Minat Belajar siswa kelas xi terhadap soal terbuka

1. Kisi-kisi angket minat belajar siswa

Indikator Keterangan Pernyataan Jumlah Item
Positif Negatif
Perasaan Pendapat siswa tentang 3,6,11 1,5,12 6
Senang pembelajaran matematika
Kesan siswa terhadap guru
matematika
Perasaan siswa selama
mengikuti pembelajaran
matematika
Perhatian Perhatian saat mengikuti 2,13,24 4,8,15 6
pembelajaran matematika
Perhatian siswa saat diskusi
pelajaran matematika

Ketertarikan Rasa ingin tahu siswa saat 7,14,17 23,16,19 6

mengikuti pembelajaran
matematika
Penerimaan siswa saat diberi
tugas/PR oleh guru.
Ketertiban Kesadaran tentang belajar di 9,18,21 10,20,22 6
Siswa rumah
Kegiatan siswa setelah dan
sebelum masuk sekolah
Jumlah Keseluruhan 24
 Angket Minat Belajar Siswa dengan Tipe Soal Terbuka

Nama :
Kelas :
No. Absen :

Petunjuk Pengisian Angket:

1. Bacalah dengan teliti dan seksama!
2. Tulislah nama lengkap, kelas, nomor absen kalian pada lembar jawab!
3. Kerjakan semua soal pada lembar jawab yang telah disediakan dengan memberikan
tanda (√) sesuai dengan pendapat kalian!
4. Jangan memberikan coretan pada soal!
5. Untuk menjawab soal pada pernyataan pilihlah empat alternatif di bawah ini dengan
menggunakan tanda ceklist (√).
a. Selalu (SL) c. Kadang-Kadang (KD)
b. Sering (SR) d. Tidak Pernah (TP)
6. Untuk menjawab soal pada pernyataan pilihlah empat alternatif di bawah ini dengan
menggunakan tanda ceklist (√).

“Selamat Mengerjakan “
No Pernyataan Pilihan Jawaban
SL SR KD TP
1 Matematika sulit bagi saya karena tidak tau harus
mulai dari mana dalam penyelesaiannya.
2 Saya memperhatikan guru saat sedang
menjelaskan materi.
3 Saya belajar matematika karena mengetahui
kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
4 Ketika guru sedang menjelaskan materi saya
tidak mencatat.
5 Guru kurang menyenangkan dalam mengajar,
sehingga saya menjadi malas belajar matematika.
6 Saya mengikuti pembelajaran matematika dengan
senang tanpa tekanan.
7 Saya senang mencoba mengerjakan soal
matematika.
8 Saya kurang aktif ketika diskusi kelompok.
9 Saya sudah belajar matematika pada malam hari
sebelum pelajaran esok hari.
10 Saya menyusun buku pelajaran ketika ingin
pergi kesekolah.
11 Saya bersemangat belajar matematika karena
guru mengajar dengan menyenangkan.
12 Saya kurang senang ketika pembelajaran
matematika sudah dimulai.
13 Saya berdiskusi dengan teman kelompok terkait
materi.
14 Saya senang mengerjakan soal latihan walaupun
tidak disuru oleh guru.
15 Saya merasa putus asa ketika mengerjakan soal
matematika.
16 Saya menunda dalam mengerjakan tugas/PR yang
diberikan guru.
17 Saya mengerjakan tugas/PR yang diberikan guru.
18 Saya merapikan catattan matematika ketika
dirumah.
19 Saya kurang tertarik dengan matematika karena
selalu diberi tugas/PR.
20 Saya membuat PR ketika pelajaran akan
dimulai.
21 Saya membuat kelompok belajar membahas
soal matematika yang menantang.
22 Saya tidak membawa buku matematika ketika
pelajaran dimulai.
23 Saya Senang membawa buku lain yang
berkaitan dengan materi
24 Saya tidak ramai sendiri ketika guru mengajar.