PET211: Programación aplicada a la Ind. Pet.

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Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”
Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología
CARRERA INGENIERÍA PETROLERA
PROGRAMA ANALÍTICO
PET 211
A) IDENTIFICACIÓN

Nombre de la asignatura : Programación Aplicada.

Sigla : PET211
Horas teóricas : 3 hrs./semana (Desarrollo del programa).
Horas prácticas : 3 hrs./semana (Desarrollo del programa).
Créditos :4
Horas-Clase/Semestre : 96 hrs. (Clases).
Horas Totales : 108 hrs. (PEA, con Evaluaciones y Prácticas).
Semestre : 8vo.
Pre requisitos : MAT205, PET202, PET220
Sistema : Semestral.
Plan : 125-2

B) JUSTIFICACIÓN

En la industria petrolera se realizan diversidad de cálculos, los cuales muchas veces son
repetitivos. Por cuanto esta asignatura tiene relevancia en el sentido de lograr la formación
integral del ingeniero petrolero, para realizar eficientemente sus actividades en las diferentes
áreas de desempeño del Ingeniero Petrolero, mediante el desarrollo y la aplicación de
pequeños programas que puedan realizar de forma rápida, eficiente y precisa muchos de estos
cálculos de ingeniería, para la resolución y automatización de soluciones relacionadas con la
industria petrolera. En esta instancia se utilizará como herramienta de trabajo Visual Studio, por
la excelente compatibilidad que tiene con VBA.

C) COMPETENCIA

El estudiante aplica sus conocimientos de programación, análisis numérico y de las áreas de

especialidad de la Carrera, en el desarrollo de pequeñas aplicaciones de ingeniería para las
diferentes áreas de la industria petrolera, como ser: perforación de pozos, producción de
hidrocarburos, reservorios de hidrocarburos, procesos del gas natural y transporte de
hidrocarburos; mediante la combinación de conceptos y técnicas relacionados con las áreas
específicas de la Carrera, utilizando algún lenguaje de programación como Visual Studio, C++,
o Delphi, y también con VBA en Excel, para automatizar y optimizar algunos procesos rutinarios
que frecuentemente se presentan en la industria petrolera, evitando la compra de costosas
aplicaciones existentes en el mercado.

D) UNIDADES DEL PROGRAMA

TEMA I: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

(6 Hrs.)
Competencia: El estudiante Analiza, caracteriza, organiza y planifica el desarrollo de
aplicaciones siguiendo una metodología reconocida, utilizando la
programación orientada a objetos.

DOCENTE: Mario Jiménez V. Mar-2017 Vigente desde el 1-2007

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1.0 Programa. Algoritmo. Representación de algoritmos.
2.0 Introducción la Programación. Estructura de un programa. Estructuras de control
básicas
3.0 Tipos de datos utilizados en la programación.
4.0 Ciclo de vida del software.
4.1 Etapas del análisis y diseño de programas.
4.2 Etapas de la implantación y explotación.
4.3 Mantenimiento. Documentación y organización de programas.
5.0 Errores de programación.
5.1 Errores de diseño.
5.2 Errores de ejecución de un programa.
6.0 Introducción a la Programación orientada a objetos. Fundamentos básicos.
6.1 Herencia.
6.2 Encapsulación o abstracción.
6.3 Polimorfismo.
6.4 Objetos y clases de objetos.
6.5 Cualidades de los objetos.
6.5.1 Identidad de objetos.
6.5.2 Comportamiento de objetos (Métodos).
6.5.3 Estado de los objetos (Dinámica de los objetos).
6.5.4 Propiedades de objetos.
6.5.5 Eventos o sucesos de los objetos.

TEMA II: PROGRAMACIÓN CON VISUAL ESTUDIO, APLICADA A LA INDUSTRIA

PETROLERA.
(33 hrs.)
Competencia: El estudiante aplica su conocimiento de programación estructurada y de
análisis numérico en la solución de problemas concernientes a la industria
petrolera.

1.0 Introducción. a la programación con objetos en Visual Studio.

1.1 Características principales.
2.0 Los objetos de Visual Studio. Propiedades. Métodos. Eventos o sucesos.
3.0 Proyectos. Módulos y procedimientos.
3.1 Procedimientos conducidos por sucesos.
3.2 Programación controlada por sucesos.
4.0 Entorno de Programación con Visual Studio.
4.1 Entorno integrado de Visual Studio.
4.2 Descripción de los controles principales. Principales propiedades. Uso de los
controles.
4.3 Principales eventos.
4.4 Crear archivos ejecutables.
4.5 Abrir y guardar proyectos.
5.0 Elementos de programación con Visual Studio.
5.1 Operadores. Aritméticos. Relacionales. Lógicos.
5.2 Procedimientos en Visual Studio.
5.2.1 Procedimientos tipo Sub: Procedimientos conducidos por eventos;
Procedimientos generales.
5.2.2 Procedimientos Function (Funciones definidas por el usuario)
5.3 Variables y constantes en Visual Studio. Ámbito de variables. Tipo de datos para
constantes y Variables. Declaración de variables. Constantes. Conversión de tipo
de datos.

DOCENTE: Mario Jiménez V. Mar-2017 Vigente desde el 1-2007

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5.4 Funciones intrínsecas (Predefinidas) en Visual Studio.
5.4.1 Funciones matemáticas.
5.4.2 Funciones de conversión de tipo de datos.
5.4.3 Funciones de cadena.
5.4.4 Funciones de fecha y hora.
5.5 Contadores y acumuladores.
5.6 Variables matriciales o Arrays. Arrays estáticos. Arrays dinámicos. Arrays
unidimensionales. Array de varias dimensiones. Arrays de controles.
5.7 Estructuras de programación o sentencias de control.
5.7.1 Estructuras condicionales (Sentencia If – Then – Else; Sentencia Select
Case).
5.7.2 Estructuras repetitivas. Ciclos For – Next. For Each – Next. Do While –
Loop. Do Loop –While. Do Until – Loop. Do – Loop Until
6.0 Manejo de múltiples formularios.
7.0 Aplicaciones a problemas del área de perforación, producción, reservorio y procesos.
7.1 DETERMINACIÓN DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS GASES: Peso
molecular aparente, Densidad, factor de desviación del gas, factor volumétrico,
densidad del gas, Calor específico. Aplicando propiedades de mezcla de gases.
7.2 EVALUACIÓN DE TONELADA MILLA DEL CABLE DE PERFORACIÓN Y
REEMPLAZO DEL MISMO. Considerando las TM acumuladas para las
diferentes operaciones a las que está sometida el cable.
7.3 CONTROL DEL POZO (Método esperar y pesar). Se debe considerar el análisis
de presiones durante la circulación.
7.4 DISEÑO DE SARTAS DE PERFORACIÓN (Sartas telescópicas, Determinación
de los factores de diseño).
7.5 OPTIMIZACIÓN HIDRÁULICA. Se deben considerar además la densidad
equivalente de circulación.
7.6 PREDICCIÓN DE LA PRESIÓN ESTÁTICA DE FONDO PARA POSOS
GASÍFEROS. (Método iterativo de P° y Z promedio).

TEMA III: AJUSTE DE CURVAS POR EL MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS

(ANALISIS DE REGRESIÓN)
(18 hrs.)
Competencia: El estudiante, discrimina y utiliza información estadística para realizar el ajuste
adecuado de curvas, por el método de mínimos cuadrados, las cuales son
frecuentemente usadas en la industria petrolera.

1.0 Introducción. Relación entre variables.

2.0 Análisis de Regresión.
3.0 Metodología del ajuste de curvas.
4.0 Ecuaciones de curvas aproximantes.
5.0 Ajuste manual (Método gráfico).
6.0 Ajuste por el Método de mínimos cuadrados.
6.1 Relaciones lineales. La recta de mínimos cuadrados. Problemas en más de dos
variables.
6.2 Relaciones no lineales. La parábola de mínimos cuadrados.
6.3 Ecuaciones no lineales reducibles a forma lineal. Exponencial. Geométrica.
7.0 Aplicaciones a problemas del área de perforación, producción, reservorio y procesos.
7.1 Análisis PVT, para gases reales.
7.2 Determinación de porosidad de rocas y presión de sobrecarga (En base a
registros).

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7.3 Declinación de la Producción de campos petroleros, mediante curvas
convencionales (Determinación de reservas, tiempo de abandono).
7.4 Determinación de reservas, mediante el método de declinación P/Z.
7.5 Evaluación de la prueba DST, Prueba de restitución de presión. (Determinación
de la p° de yacimiento, determinación de K, determi nación del Factor Skin).

TEMA IV: VBA EN MS EXCEL (FORMULAS, FUNCIONES Y MACROS), APLICADOS A

LA INDUSTRIA PETROLERA
(27 hrs.)
Competencia: El estudiante desarrolla y ejecuta aplicaciones específicas, mediante
planilla electrónica o mediante macros (Visual Studio para aplicaciones).

1.0 Descripción del entorno integrado de Microsoft Excel.

2.0 Configuración de la hoja electrónica. Filas y Columnas. Celdas.
3.0 Construcción de fórmulas.
3.1 Referencia de celdas dentro de fórmulas. Referencias relativas, absolutas y
mixtas.
3.2 Referencias a otras hojas de cálculo dentro del mismo libro.
3.3 Referencias a hojas de cálculo de otros libros de trabajo.
3.4 Estilo de referencia F1C1.
3.5 Introducción a funciones y Construcción de fórmulas matriciales. Matrices de dos
dimensiones. Reglas en fórmulas matriciales.
3.6 Precisión de los valores numéricos.
4.0 Funciones predefinidas principales de la hoja de cálculo. Sintaxis de las funciones.
4.1 Funciones matemáticas principales. Suma. Redondear. Entero y Truncar. Raiz.
Abs, Fact, Mdeterm, Minversa, Mmult, Potencia, Producto, Signo. Funciones
logarítmicas: Log, Ln, Exp. Funciones trigonométricas: PI, Radianes y Grados,
Seno, Cos, Tan, Acos, Asen, Atan, Senoh, Cosh, Tanh, Asenoh, Acosh, Atanh.
4.2 Funciones lógicas. Operadores de relación (Operadores lógicos). Función SI, Y,
O, NO. Anidamiento de funciones lógicas.
4.3 Funciones de fecha y hora. Manejo interno de fechas y horas por Excel.
Formatos de de fecha y hora. Aritmética de fechas y horas. Función HOY, Ahora,
DIAS.LAB.
4.4 Análisis financiero. Función VA, VNA, VF, Pago, Nper, Tasa, Tir, Sln, DDB, DVS,
SYD.
4.5 Análisis estadístico: Función Promedio, Mediana, Moda, Max, Min, Contar,
Contara, SUMAR.SI, CONTAR.SI. Regresión lineal y exponencial: Función
ESTIMACION.LINEAL, Tendencia, Pronóstico, Pendiente, Error.Tipico.XY;
ESTIMACION.LOGARITMICA, Crecimiento.
5.0 Construcción de Plantillas personalizadas en Excel utilizando controles de formulario.
5.1 Controles de Formulario principales. Descripción. Usos.
5.2 Aplicación a cotización de Equipos Petroleros.
6.0 Gráficos en Excel. Tipo de gráficos. Modificación de escalas.
7.0 Introducción a la programación con Macros (Visual Studio para aplicaciones, VBA).
7.1 Lenguaje VBA.
7.2 Fundamentos de programación en VBA.
7.2.1 Variables y tipo de datos.
7.2.2 Estructuras de programación. Estructuras Lógicas. Estructuras
repetitivas. Sentencias.
7.2.3 Módulos.
7.2.4 Procedimientos. Procedimientos generales. Procedimientos de Evento.
Procedimientos Function.

DOCENTE: Mario Jiménez V. Mar-2017 Vigente desde el 1-2007

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7.3 Modelos de objeto en VBA para Excel.
7.3.1 Objeto Application.
7.3.2 Objeto WorkBook.
7.3.3 Objeto WorkSheet. Propiedades. Métodos.
7.3.4 Objeto Range. Propiedades. Métodos.
7.4 Construcción de código en VBA.
7.4.1 Escribiendo procedimientos mediante el editor de código.
7.4.2 Mediante grabadora de Macros.
7.5 Ejecución de Macros.
7.6 Guardado de un libro con Macros.
7.7 Seguridad en Macros.
7.8 Diseño de interfaces gráficas, mediante UserForm.
7.9 Aplicaciones al Área de Producción y Reservorio.
7.9.1 Predicción de la Presión estática de fondo para pozos gasíferos (Método
iterativo).
7.9.2 Predicción de la Presión fluyente de fondo para pozos gasíferos (Método
iterativo).
8.0 Aplicaciones a problemas del área de perforación, producción, reservorio y procesos.
8.1 CEMENTACIÓN DE POZOS PETROLEROS. Para una y dos etapas. Se deben
considerar además las presiones equivalentes de circulación en el fondo, de
acuerdo a la hidráulica y también calcular volúmenes y materiales necesarios
para la cementación.
8.2 DISEÑO DE CAÑERÍAS (Superficial, Intermedia y de producción).
8.3 CONTROL DE LA DESVIACIÓN DEL POZO Y DETERMINACIÓN DE
PROBLEMAS DE DESVIACIÓN. Determinación de severidad de pata de perro.
8.4 DISEÑO DE SARTAS DE TUBERÍA DE PRODUCCIÓN, SIMPLE
TERMINACIÓN (Determinación de los factores de diseño).

TEMA V: DESARROLLO DE APLICACIONES EN EL AREA DE INGENIERÍA

PETROLERA
(20 min/tema.)
Competencia: El estudiante aplica su conocimiento de programación y el uso de alguna
aplicación informática utilizada frecuentemente por el ingeniero, para la
solución de problemas específicos de las diferentes áreas de la industria
petrolera.

1.0 DETERMINACIÓN DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS GASES: Peso molecular

aparente, Densidad, factor de desviación del gas, factor volumétrico, densidad del gas,
Calor específico. Aplicando propiedades de mezcla de gases.
2.0 EVALUACIÓN DE TONELADA MILLA DEL CABLE DE PERFORACIÓN Y REEMPLAZO
DEL MISMO. Considerando las TM acumuladas para las diferentes operaciones a las
que está sometida el cable.
3.0 CONTROL DEL POZO (Método esperar y pesar). Se debe considerar el análisis de
presiones durante la circulación.
4.0 DISEÑO DE SARTAS DE PERFORACIÓN (Sartas telescópicas, Determinación de los
factores de diseño).
5.0 OPTIMIZACIÓN HIDRÁULICA. Se deben considerar además la densidad equivalente de
circulación (Análisis de presiones).
6.0 PREDICCIÓN DE LA PRESIÓN ESTÁTICA DE FONDO PARA POSOS GASÍFEROS.
(Método iterativo de P° y Z promedio).
7.0 DETERMINACIÓN DE LA PRESIÓN DE SOBRECARGA, en base a registros de
porosidad.

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8.0 DECLINACIÓN DE LA PRODUCCIÓN MEDIANTE CURVAS CONVENCIONALES
(Determinación de reservas, tiempo de abandono).
9.0 DETERMINACIÓN DE PRESIÓN DE POROS Y PRESIONES ANORMALES,
MEDIANTE EL EXPONENTE “dc”.
10.0 DETERMINACIÓN DE RESERVAS MEDIANTE LA DECLINACIÓN P/Z. Se deben
considerar en base a historiales de producción del campo.
11.0 EVALUACIÓN DE LA PRUEBA DST, Prueba de restitución de presión. (Determinación
de la p° de yacimiento, determinación de K, determi nación del Factor Skin).
12.0 PREDICCIÓN DE LA PRESIÓN FLUYENTE DE FONDO PARA POZOS GASÍFEROS.
(Método iterativo).
13.0 DISEÑO DE CEMENTACIÓN DE POZOS PETROLEROS. Para una y dos etapas. Se
deben considerar además las presiones equivalentes de circulación en el fondo, de
acuerdo a la hidráulica y también calcular volúmenes y materiales necesarios para la
cementación.
14.0 DISEÑO DE CAÑERÍAS (Superficial, Intermedia y de producción).
15.0 DISEÑO DE BOMBEO MECÁNICO (Determinación de los factores de diseño).
16.0 CONTROL DE LA DESVIACIÓN DEL POZO Y DETERMINACIÓN DE PROBLEMAS DE
DESVIACIÓN. Determinación de severidad de pata de perro.
17.0 DISEÑO DE ARREGLOS DE TUBERÍA DE PRODUCCIÓN, SIMPLE TERMINACIÓN
(Determinación de los factores de diseño).
18.0 DIMENSIONAMIENTO DE SEPARADORES DE GAS (Horizontal, vertical y esférico).
19.0 DISEÑO DE UN SISTEMA DE DESHIDRATACIÓN DEL GAS NATURAL MEDIANTE
ABSORCIÓN.
20.0 DETERMINACIÓN DEL VOLUMEN DE LÍQUIDO (En Bbls) PARA SEPARADORES
HORIZONTALES, EN FUNCIÓN DEL NIVEL DE FLUIDO (En pulg.). Debe ser aplicable
a todos los tamaños. Describir el método.
21.0 DISEÑO DE FRACTURAMIENTO HIDRÁULICO (determinación del tamaño y geometría
de la fractura, potencia hidráulica, presiones, etc.).
22.0 DETERMINACIÓN DE POTENCIA DE COMPRESORES Y ETAPAS DE COMPRESIÓN.
23.0 DISEÑO DE LA PERFORACIÓN DIRECCIONAL: determinación del radio de curvatura,
curvatura y gradiente angular para pozos direccionales y horizontales.
24.0 PRUEBA DE RESTITUCIÓN DE PRESIÓN Y DETERMINACIÓN DEL FACTOR DE
DAÑO. (Determinación de la P° de yacimiento).
25.0 DETERMINACIÓN DEL POTENCIAL ABSOLUTO DE FLUJO E INDICE DE
PRODUCTIVIDAD.
26.0 CÁLCULOS DE EQUILIBRIO LÍQUIDO VAPOR.
27.0 ANALISIS NODAL.
28.0 DETERMINACIÓN DE LA PRESION DE SOBRECARGA EN BASE A DATOS DE
REGISTROS.

Estos proyectos se desarrollarán y expondrán a partir de la segunda semana de clases, solo

hasta una clase antes de la segunda evaluación. Serán expuestos y defendidos en un tiempo
de 20 min, al inicio de cada clase o al final de cada clase magistral.

E) MÉTODOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Las estrategias de enseñanza estarán orientadas a desarrollar competencias en el

estudiante, generando aptitudes para la investigación, la creatividad y la innovación,
además de crear el sentido crítico, ético, sensibilidad social y de comunicación en el
estudiante. Los lineamientos para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en esta
asignatura contemplan las siguientes estrategias:

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1) Antes de cada Tema (Estrategia Pre instruccional)
• Motivar la atención sobre el tema a tratar, resaltando el objetivo del tema y la relevancia
que tiene en la formación profesional. Se orientará como usar material de referencia,
Como planificar el estudio, Como estudiar para la comprensión (10 min.).
• Motivar y acrecentar los valores personales. Se orientará como evitar conflictos, como
trabajar en grupo, como competir con lealtad y honestidad (5 min.).

2) Antes de cada Contenido (Pre instruccional)

• Motivar y activar la atención sobre los contenidos a tratar, resaltando la relevancia de los
mismos (5 min.).
• Diagnóstico y activación de conocimientos previos. Para esto se recurrirá a preguntas,
lluvia de ideas y la construcción de mapas conceptuales. Esto empleará 10 minutos
iniciales de la clase.

3) Durante la clase (Co instruccional)

Tipo de Metodología
contenido
Teórico • Clases participativas y trabajos de investigación individual y/o en grupo.
(Declarativo) • Exposiciones y debates. Los estudiantes harán preguntas al final de la
exposición.
• Orientación del docente sobre los aspectos más relevantes del tema o
contenido.
Práctico • Trabajo de investigación y exposición del mismo.
(Procedimental) • Estudio de casos y solución de problemas.

4) Después de la clase (Post instruccional)

• Trabajo de gabinete.
• Debate sobre la temática.
• Solución de problemas ya sea de forma individual o en grupo. Esto se realizará en los
últimos 15 minutos de la clase, con el fin de evaluar el criterio de los estudiantes en la
solución de problemas.
Importante:
• El estudiante podrá ingresar al aula solo hasta 15 min. luego de que el docente
haya ingresado a la misma.
• Durante el proceso de enseñanza aprendizaje y durante las evaluaciones, está
totalmente prohibido el uso de todo tipo de dispositivos electrónicos sin
autorización expresa del docente.
F) MEDIOS DE ENSEÑANZA

Los medios que se usarán racionalmente de acuerdo al tipo de contenido, para el proceso de
enseñanza-aprendizaje son:
1. Libros y textos.
2. Pizarra.
3. Proyectora multimedia.
4. Computador.
5. Videos.

G) SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

1) Sistema de evaluación

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Para todas las evaluaciones, se empleará un sistema de evaluación que esté orientado a
desarrollar competencias en el estudiante, desarrollando y construyendo el conocimiento
gradualmente; generando el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación, de modo
que el estudiante sea capaz de resolver nuevos casos, en base a las herramientas
proporcionadas en el transcurso del programa.

Los instrumentos y formas de evaluación son:

Instrumentos Formas de evaluación
Evaluación Se evalúan los conocimientos previos del alumno: se prevé tomar un examen
diagnóstica escrito al inicio de actividades. El examen no tendrá calificación.
Evaluaciones Se evaluará el criterio del alumno sobre lo aprendido en la clase, así como su
continuas y participación en las prácticas de campo e investigación. La forma de
prácticas evaluación será escrita y oral. Estas evaluaciones serán teóricas y/o
prácticas, y tendrán calificación. Podrán ser individuales y/o grupales.
Estas evaluaciones no tienen fecha fija, se ejecutan luego de una temática. Si
un grupo incluye en estas evaluaciones a alumnos inasistentes, al/los
infractores se les asignará la calificación de cero (0) en estas evaluaciones.
1ra. y 2da. La 1ra. Y 2da. Evaluación parcial, serán teóricas y/o prácticas, se realizarán
Evaluación de forma oral y/o escrita y se aplicará el criterio de razonamiento lógico en la
Parcial resolución de problemas referente a los temas desarrollados. Cada
evaluación abarcará del 50 al 60 % del programa. Estas evaluaciones
comprenderán también conceptos básicos sobre los temas investigados y
expuestos (La primera mitad para el primer examen y el resto para el
segundo examen). Estas evaluaciones son individuales.
Debido a la gran cantidad de alumnos por grupo, los alumnos que tengan un
promedio acumulado igual o mayor a 51 puntos hasta la segunda evaluación,
no entraran a la evaluación final.
Nota: La ausencia a cualquiera de estos dos exámenes, solo puede
justificarse por motivos de salud. Para solicitar la prueba, los alumnos deben
presentar una carta de solicitud de examen al Director de Carrera, adjuntando
certificado médico y otros, que respalden su solicitud.
3ra. En la evaluación final se aplicará el criterio de razonamiento lógico en la
Evaluación resolución de problemas referente a los temas desarrollados. Esta evaluación
comprenderá el 100 % del programa y abarcará también conceptos básicos
sobre todas las aplicaciones desarrolladas y expuestos.
Esta evaluación tiene como objetivo la recuperación de uno de los exámenes
parciales, para los alumnos que no alcanzaron el promedio acumulado de 51
puntos (La nota acumulada será recalculada automáticamente mediante una
planilla electrónica).

De la evaluación final solo podrán participar los estudiantes cuyo promedio

acumulado sea mayor o igual a 30 puntos, tengan una asistencia de 60% o
mayor y además hayan realizado el trabajo de investigación.

Nota: Los alumnos que participan del examen recuperatorio solo podrán
optar a la nota acumulada máxima de 52 puntos.
Proyecto de El Proyecto de investigación es un trabajo individual o en grupo (Dependiendo
investigación de la cantidad de estudiantes) desarrollados sobre los puntos del Tema V.
(Aplicación Los estudiantes deberán agruparse libremente y nombrar un coordinador de
desarrollada) grupo. Los temas de proyectos serán sorteados. La evaluación del trabajo

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PET211: Programación aplicada a la Ind. Pet. 9
será en forma oral en base a preguntas y respuestas, de forma de lograr
retroalimentación del aprendizaje, en base al debate sobre el tema
investigado.
Los proyectos serán expuestos y debatidos cada clase, después de haber
culminado la primera parte del programa (Tema1, Tema2 y Tema3) y tendrán
calificación individual y/o grupal. En el caso de la evaluación grupal, la
calificación del grupo será una media entre un valor mínimo y máximo
asignado a los integrantes.
Nota: Una vez establecidos los grupos de trabajo, los estudiantes no
podrán cambiarse de grupo. Para confirmar su registro en el grupo deberán
colocar su registro y su firma al lado de su nombre. El grupo que falsificara
alguna firma y/o registro será sancionado en esta calificación.
Importante: Es requisito indispensable presentarse a los exámenes parciales y final
portando la Cédula de Identidad.

2) Sistema de calificación
El sistema de calificación será acumulativo y distribuido de la siguiente forma:
Evaluaciones continuas: 14 %
Proyecto de investigación: 16 %
1ra. Evaluación: 35 %
2da. Evaluación: 35 %
Evaluación final: 35 % (Recuperatorio de la 1ra. o 2da. Eval.)
Total 100 %
Sobre las evaluaciones continuas y motivación: Con el fin de motivar y generar atención de
los estudiantes, durante el proceso de enseñanza aprendizaje se realizarán preguntas al azar a
los estudiantes, sobre la temática que se está desarrollando. La respuesta tendrá calificación
como evaluación continua adicional y será calificada de la siguiente forma: Respuesta buena,
100 puntos; Respuesta regular, 50 puntos; Respuesta negativa 0 puntos.

Sobre la asistencia: Para cómputo de la asistencia, cada evaluación continua será

considerada como asistencia; por tanto, el que tenga todas sus evaluaciones continuas tendrá
una asistencia de 100% y el que no tenga ninguna, tendrá 0% de asistencia.
Sobre los alumnos libres: Alumnos libres son todos los estudiantes que presenten una carta de licencia,
junto a una Certificación de Alumno Libre, firmada por la autoridad competente. Estos no tienen la
obligación de asistir normalmente a Clases; pero tienen la obligación de realizar el trabajo de investigación
y asistir a los exámenes parciales y finales. Para el cómputo de la nota de prácticas se calculara la media
de sus parciales, sin que esto signifique que tienen una asistencia regular.

Sobre la nota de auxiliatura: La ayudantía es libre, el auxiliar tiene la obligación de pasar

clases prácticas, de resolver problemas. En caso de realizar pruebas, solo debe ser con el
objetivo de orientar al estudiante y no de calificar. En caso de que el auxiliar presente notas de
auxiliatura al docente, esta se integrará en una sola columna en el cuadro de las evaluaciones
continuas del docente, por tanto su valor es variable.

La distribución porcentual de las evaluaciones de acuerdo al tipo de contenido a evaluar es:

Tipo de evaluación Teoría (%) Práctica (%) Total
Evaluaciones continuas y parciales. 20-30 70-80 100
Trabajos de investigación. 20-30 70-80 100

CARACTERIZACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (Aplicación desarrollada)

En la evaluación del trabajo de investigación se tomarán en cuenta los siguientes indicadores:
a) Presentación: 40 %.

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b) Exposición: 30 %.
c) Defensa: 30 %.
Total: 100 %.

a) Presentación del Trabajo

Se deberá presentar el documento impreso conteniendo:

• Carátula (Debe llevar el nombre del trabajo y los nombres de los integrantes).
• Descripción del método y del Algoritmo y (15p).
• Codificación o programa (Los trabajos en Excel deben tener las fórmulas construidas,
con referencia a Celdas) (10p).
• Referencia bibliográfica (5p).
Se presentará una copia digital en CD, conteniendo:
• Presentación en Power Point para la exposición), (5p).
• Programa (5p).

Nota importante sobre el proyecto: El estudiante tiene la obligación de repasar los conceptos
expuestos en el desarrollo de cada proyecto, ya que estos serán la base de las evaluaciones.

b) En la exposición se evaluará lo siguiente:

• Preparación del material: Se valorarán la preparación de sinópticos, cuadros, figuras,
etc., la metodología empleada por el expositor y el uso racional de los medios (5p).
• Descripción del método y del algoritmo (15p).
• Descripción del programa: mostrando el alcance, ventajas y limitaciones del programa
(15p).

Para diapositivas debe usarse tamaño de letra de 20 puntos como mínimo; Cada exposición no
deberá pasar de 20 min.

Nota importante: El docente definirá el orden de exposición y el alcance de la temática

para cada expositor.

c) Defensa del trabajo de investigación

Luego de la exposición se realizará la defensa, con un debate sobre la temática, empleando un

tiempo aproximado de 20 min. Se tomará en cuenta:

Conocimiento integral de la temática y facilidad de respuesta: Se evalúa el conocimiento

integral que tiene cada expositor sobre toda la temática desarrollada, relacionando conceptos
en forma lógica y criteriosa (Máximo 25p). Para evaluar este punto se utilizará una escala del 1
al 5, de la siguiente manera:
1- Malo (5p).
2- Regular (10p).
3- Bueno (15p).
4- Muy bueno (20p).
5- Excelente (25p).

Las calificaciones de los trabajos de investigación y prácticas continuas, serán registradas en

planillas independientes, considerando los indicadores de evaluación del presente programa.

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d) Evaluación de las mejores Aplicaciones desarrolladas (Para primer y segundo
lugar.

Para fines de calificar las dos primeras Aplicaciones desarrolladas, se aplicarán los siguientes
criterios:
1. Originalidad. Quiere decir que no es repetición o copia de programas anteriores
(Máximo 10 puntos). Este indicador es el más importante y es requisito
indispensable para evaluar los siguientes indicadores.
2. Métodos y/o modelos reconocidos y confiables (Máximo 20 puntos).
3. Interfaz funcional, práctica y eficiente (Máximo 10 puntos).
4. Desarrollo de código en lenguaje de programación (10 puntos).
5. Flexibilidad del programa para ajustarse a distintas situaciones (Máximo 50 puntos).
a. Rígido: 0 puntos.
b. Poco flexible: 10 puntos.
c. Flexible: 30 puntos.
d. Muy flexible: 50 puntos.

INCENTIVOS
Con el fin de generar incentivos a la responsabilidad, dedicación, investigación académica y
buen rendimiento académico; se aplicarán los siguientes incentivos académicos:
a) A los alumnos que hasta la segunda evaluación, lograron los dos primeros puntajes
acumulados, se les repetirá la nota de la evaluación parcial con mayor puntaje en la de
menor puntaje, con el fin de mejorar su Calificación Final.
Reglas:
• El alumno que ocupó el primer lugar en la calificación preliminar, mantendrá el puesto de primer
puntaje, en la calificación final.
• El alumno que ocupó el segundo lugar en la calificación preliminar, mantendrá el puesto de
segundo lugar en la calificación final. Es decir, si al repetir la nota mayor por la nota menor en sus
parciales, la nota final sobrepasara la nota del alumno del primer lugar, entonces la nota a repetir
del alumno del segundo lugar se deberá ajustar hasta que su nota final logre colocarse un punto
por debajo de la nota del alumno que ocupa el primer lugar.

b) Los estudiantes que desarrollaron y expusieron las dos mejores dos aplicaciones no darán
el Examen Final, siempre y cuando su nota acumulada hasta el segundo examen sea
mayor a 40 puntos. Para beneficiarse con este incentivo, los estudiantes habilitados deben
presentar al docente de la asignatura una carta de compromiso, indicando que la aplicación
será presentada y expuesta en la Expociencia, y en caso de no cumplir este compromiso,
su nota de la asignatura será corregida sin la nota de Exposición de la Aplicación (Solo
para los alumnos que no lograron la aprobación de la asignatura hasta la segunda
evaluación).

Nota: Las mejores aplicaciones desarrolladas se presentaran en la Expociencia del mismo

periodo académico en el cual fueron desarrolladas; por ejemplo, del semestre 1-2016 y 2-2016,
se presentarán en la Expociencia 2016. Las aplicaciones desarrolladas en cursos de verano y
otros no participarán como incentivos de la asignatura.

SANCIONES
a) En caso de que el estudiante llegara a cometer faltas graves, se lo derivará hacia el
Consejo Facultativo y hacia el Tribunal de Justicia Facultativo, para su respectivo
proceso y sanción. Los casos de copiar durante las evaluaciones e introducir exámenes
por cualquier medio, son considerados también faltas graves.

DOCENTE: Mario Jiménez V. Mar-2017 Vigente desde el 1-2007

PET211: Programación aplicada a la Ind. Pet. 12
b) En caso de que el estudiante sea sorprendido con documentos falsos y/o suplantando a
otro estudiante, además del proceso universitarios, será puesto a disposición de la
justicia ordinaria para su proceso penal, de acuerdo al delito cometido.

SOBRE LAS MESAS EXAMINADORAS

De las mesas examinadoras para esta asignatura podrán participar solo los alumnos repitentes
que hayan desarrollado sus prácticas y su Proyecto de Investigación; por tanto a la mesa
examinadora entrarán con calificación de prácticas y trabajo de investigación, y su examen
corresponderá al resto de la calificación para completar el 100%.

Nota importante sobre el tiempo de permanencia de la nota de prácticas y del Proyecto

de Investigación: Las notas de prácticas y del proyecto de investigación solo tendrán validez
hasta la mesa examinadora subsiguiente del semestre regular cursado; es decir, luego de la
mesa examinadora, el estudiante volverá a realizar su Proyecto de Investigación y realizar sus
prácticas, tal como están programadas para el semestre normal.

H) BIBLIOGRAFÍA

1. MICROSOFT VISUAL STUDIO 2010, MANUAL DEL PROGRAMADOR.- Microsoft

Press.
2. VISUAL STUDIO 2010, 2012, 2013, Versión Ultimate.
3. R. Luthe, A. Olivera, F. Shutz: METODOS NUMÉRICOS.
4. Kernighan y Plauger: ESTILO DE PROGRAMACIÓN.
5. Ivan Flores: ESTRUCTURACIÓN Y PROCESO DE DATOS.
6. RUNNING MICROSOFT EXCEL 2010. Microsof Press 2014.
7. Murray R. Spiegel: ESTADÍSTICA. Serie Shaum, segunda edición 1998.
8. CUALQUIER LIBRO O MANUAL DE MACROS EN EXCEL.
9. Libros de especialidad en el área de: PERFORACIÓN, PRODUCCIÓN,
RESERVORIOS, PROCESOS Y TRANSPORTE DE HIDROCARBUROS.

Nota: También se proporcionará material en digital con aplicaciones y

adicionalmente se consultará la bibliografía correspondiente a las diferentes
materias de especialidad de la Carrera, que servirán como base para el
desarrollo de las aplicaciones; además del Programa Analítico de la
Asignatura.
Advertencia: El material digital debe ser usado solo con fines académicos dentro del curso. Cualquier
uso indebido puede derivar en sanciones penales, de acuerdo a leyes vigentes de derechos
de autor.

DOCENTE: Mario Jiménez V. Mar-2017 Vigente desde el 1-2007