HABILIDADES

MATEMÁTICAS
 REGLAS BÁSICAS DE CÁLCULO MENTAL RÁPIDO

Algunas de las reglas que se presentan a continuación son muy sencillas y prácticas, otras en
cambio son más elaboradas. Es importante practicarlas para recordarlas siempre que se necesiten,
además, entender el porqué funciona la regla.

1. División por 4: saque mitad dos veces al número

Ejemplo: 130 ÷ 4 = 130 ÷ 2 = 65
65 ÷ 2 = 32,5

2. División por 5: multiplicar el número por 2 y dividir entre 10 (ajustar cifras, correr la coma un
lugar a la izquierda o quitar un cero de las unidades)
Ejemplo:
38 ÷ 5 = 38*2/10 = 7,6

3. Multiplicación por 25 (0,25; etc.): dividir el número por cuatro y multiplicar por 100 (ajustar
cifras, agreguar dos ceros o correr la coma dos lugares a la derecha).
Ejemplos:
48*25 = 48 ÷ 4*100 = 12*100 = 1200
428*25 = 428 ÷ 4*100 = 107*100 = 10700

4. División por 25 (0,25, etc.): multiplicar el número por 4 y dividir entre 100 (ajustar cifras,
separar dos cifras decimales corriendo la coma dos lugares a la izquierda)
Ejemplo:
700 ÷ 25 = 700*4/100 = 28

5.
Multiplicación por 11: El resultado se forma así: la cifra de las unidades será la misma, las
siguientes cifras son la suma de las dos consecutivas del número original partiendo de la cifra
de las unidades, teniendo en cuenta llevar una unidad cuando la suma de las cifras es 10 o
más. La última cifra será la misma del número original o más 1 si la ultima suma fue de 10 o
más.
Ejemplo:
25*11→ Unidades = 5
Decenas = 5 + 2 = 7
Ultima = 2
Luego 25*11 = 275

385*11→ Unidades = 5
Decenas = 5 + 8 = 13 (3 y se lleva 1)
Centenas = 8 + 3 + 1 = 12 (2 y se lleva 1)
Ultima cifra = 3 + 1 = 4
385*11 = 4235

2 ARITMÉTICA
6. Multiplicación de 9, 99, 999… por una cantidad de igual cantidad de cifras: restar una unidad
al número original y escribir esta cantidad, a continuación escriba sucesivamente lo que falta
a cada cifra de la cantidad obtenida para llegar a 9.
Ejemplo:
85*99→ 85 - 1 = 84
9-8=1
9-4=5 4+5=9

85*99 = 8415
8+1=9

5631*9999→ 5631 - 1 = 5630

9-5=4
9-6=3
9-3=6
9-0=9
5631*9999 = 56304369

7. Multiplicación por 12: Agregar un cero al número y sumar el doble del original
Ejemplos:
25*12 = 250 + 50 = 300
33*12 = 330 + 66 = 396

8. Multiplicación por 15: agregar un cero y a este resultado sumarle la mitad del mismo. O al
número sumar su mitad y agregar un cero.
Ejemplos:
12*15 = 120 + 60 = 180
66*15 = 660 + 330 = 990

9. División por 15 (0.15, 1.5, 150, etc.): Multiplicar el número por 2/3 y dividir entre 10 (ajustar
cifras, correr la coma un lugar a la izquierda)
Ejemplos:
180 ÷ 15 = 180*(2/3)/10 = 12,0

10. Multiplicación por 75: a la mitad del número sumarle la cuarta parte de él y multiplicar por
100 (ajustar cifras agregando dos ceros o correr la coma dos lugares a la derecha).
Ejemplos:
28*75 = (14 + 7)*100 = 2100
36*75 = (18 + 9)*100 = 2700

ARITMÉTICA 3
11. Multiplicación de un número por 101 (1,01, etc.): Si el número es de una cifra escribirlo
dos veces e insertar un cero en la mitad
Ejemplo:
4*101 = 404

• Si el número es de dos cifras, escribir el numero dos veces

Ejemplo:
42*101 = 4242
• Si el número es de tres cifras, escribir las dos últimas de la derecha (decenas y unidades),
anteponer la suma de las cifras extremos y empezar el número con las dos primeras más las
unidades que lleve de la anterior operación.
Ejemplos:
278*101 → Dos primeras de la derecha = 78
Suma extremos = 2 + 8 = 10 (0 y lleva 1)
Inicio del número = 27 + 1 = 28

12. Multiplicación de dos números que difieren en dos unidades: Tomar el número del medio
de los dos números dados, elevarlo al cuadrado y reste 1.
Ejemplos:
24*26 = 624
El número del medio entre 24 y 26 es 25
Cuadrado de 25 = 625
24*26 = 625 - 1 = 624
29*31 = 302 - 1 = 900 - 1 = 899

13. Multiplicación de dos números de dos cifras en las mismas decenas cuyas unidades
sumen 10: Escribir el producto de las unidades, que serán las dos últimas cifras de la
derecha y agregar a la izquierda el producto de la cifra de las decenas por el número
natural que le sigue.
Ejemplo:
83*87→ 7*3 = 21
8*9 = 72
83*87 = 7221

48*42→ 8*2 = 16
4*5 = 20
48*42 = 2016

4 ARITMÉTICA
14. Cuadrado de un numero de dos cifras terminado en 5: escribir el cuadrado de 5 o sea
25, que serán las dos últimas cifras de la derecha y agregar a la izquierda el producto de la
otra cifra por el numero natural que le sigue
Ejemplos:
152→ 52 = 25
1*2 = 2
152 = 225

352→ 3*4 = 12
52 = 25
352 = 1225

15. Cuadrado de un número de dos cifras que empieza en 5: al cuadrado de 5 sumar la cifra
de las unidades y agregar a la izquierda el cuadrado de las unidades, anteponiendo un cero
si la suma es menor de 10.
Ejemplos:
512→ 25 + 1 = 26
12 = 01
512 = 2601
582→ 25 + 8 = 33
82 = 64
582 = 3364

16. Cuadrado de un número de dos cifras que termina en 1: la última cifra (unidades) es 1,
la segunda cifra es el doble de la segunda y la tercera cifra es el cuadrado de la segunda (a
este último resultado sumarle 1 si la operación anterior es 10 o más).
Ejemplos:
812→ 12 = 1
8*2 = 16 (6 y se lleva 1)
82 = 64 + 1 = 65
812 = 6561

17. Cuadrado de un número de dos cifras:

• Elevar la cifra de las unidades al cuadrado, las unidades de este producto son las unidades
del resultado.
• Duplicar el producto de las dos cifras del número y sumar lo que se lleva de la anterior
operación

ARITMÉTICA 5
• Elevar la cifra de las decenas al cuadrado y sumar lo que se lleva de la operación anterior.
Ejemplos:
272 → 72 = 49 (se escribe 9 y se llevan 4)
2*7*2 = 28 + 4 = 32 (se escribe 2 y se lleva 3
22 = 4 + 3 = 7
Luego
272 = 729

18. Producto de dos números de dos cifras que están en el rango de las mismas decenas
(32*36, 28*24, etc):
• Multiplicar las unidades entre si y tomar las unidades de este producto.
• Sumar las unidades y multiplicar por la cifra de las decenas sumando lo que lleva de la
anterior operación
Ejemplos:
36*34 → 6*4 = 24 (4 y se lleva 2)
(6 + 4)*3 = 10*3 + 2 = 32 (2 y se lleva 3)
32 + 3 = 9 + 3 = 12
Luego 36*34 = 1224

76*73 → 6*3 = 18 (8 y se lleva 1)

7*6 + 7*3 + 1 = 64 (4 y se lleva 6)
7*7 + 6 = 49 + 6 = 55
76*73 = 5548

19. División por 8: sumar la cuarta parte al número y dividir entre 10 (ajustar cifras separando
una cifra decimal). O multiplicar el número por 0.125
Ejemplo:
36 ÷ 8 = 36 + 9 = 4.5

20. Multiplicación de dos números que están apenas por encima de 100: la respuesta es un
número de 5 cifras que empieza en 1. Los dos dígitos siguientes son iguales a la suma de
las unidades, y los dos últimos dígitos es el producto de las unidades.
Ejemplo:
102*103 →
Empieza en 1; siguientes dos cifras (suma de unidades) = 2 + 3 = 05 unidades; ultimas 2
cifras (producto de unidades) = 2*3 = 06
102*103 = 10506
109*104 = 11336

6 ARITMÉTICA
21. División por 9: obtener el entero de la división, sumar las cifras del número y
sucesivamente restar 9 hasta obtener un número inferior a 9, el resultado será la
fracción decimal.
Ejemplo:
67 ÷ 9 = 7,…..
6 + 7 - 9 = 4444…
67 ÷ 9 = 7,4444…

22. Multiplicación por 125 (1.25, 12.5, etc.): dividir el número por 8 y multiplicar por
1000 (ajustar cifras, agregar tres ceros o correr la coma tres lugares a la derecha).
Ejemplos:
350*125 = 350 ÷ 8 = 43.75 = 43750
892*125 = 892 ÷ 8 = 111.5 = 111500

23. División por 125: (1.25, 12.5, etc.): multiplicar el número por 8 y dividir entre 1000
(ajustar cifras separando tres cifras decimales)
Ejemplo:
300 ÷ 125 = 300*8 = 2400

24. Multiplicación de un numero de dos cifras por 55:

• Multiplicar la mitad del numero por 10 y este resultado multiplícarlo por 11
Ejemplo:
78*55
39*10 = 390
390*11 = 4290

• O a la mitad del numero multiplicado por 10 sumarle la mitad del número y agregar
0 al resultado
Ejemplo:
390+39=4290

ARITMÉTICA 7
 TALLER DE EJERCITACIÓN
Ejercicios de diagnóstico Ejercicios evaluativos
1. 180 ÷ 4 = 1. 99*32

2. 3800 ÷ 500 = 2. 1500 ÷ 25

3. 420 ÷ 5 = 3. 8.5*110

4. 732 ÷ 25 = 4. 8800 ÷ 50

5. 800 ÷ 25 = 5. 3.9*410

6. 184*25 = 6. 14*17

7. 6.5*110 = 7. 81*81

8. 99*34 = 8. 42*38

9. 420 ÷ 1.5 = 9. 853 ÷ 0.25

10. 74*101 = 10. 480 ÷ 1.5

11. 24*12 = 11. 85*85

12. 40*15 = 12. 37*101

13. 80*75 = 13. 199*201

14. 42*38 = 14. 106*108

15. 435 - 289 = 15. 290 ÷ 4

16. 65*65 = 16. 787 ÷ 2.5

17. 462 = 17. 290 ÷ 0.5

18. 105*109 = 18. 384*25

19. 24*12 = 19. 480 ÷ 1.5

20. 64*75 = 20. 562*999

8 ARITMÉTICA
 ARITMÉTICA
1. A una botella llena de alcohol se le extrae
1/5 parte de este y se sustituye por agua,
después se saca 1/5 parte de la solución.
La parte del alcohol contenida en esta
segunda extracción, con respecto a la
cantidad inicial es
A. 1/25
B. 4/25
C. 2/5
D. 1/5
2. En una librería hay un número de libros
comprendido entre 270 y 380. Si se
empacan de 4 en 4, o de 5 en 5, o de
9 en 9 no sobra ninguno. Entonces el
número de libros que hay en la librería es
A. 270
B. 300
C. 225
D. 360
3. Una torta es dividida de modo que en
cada corte se retira la cuarta parte de la
torta presente antes de cortar. Después
de haber hecho dos cortes, la fracción de
la torta original que queda es
A. 1/4
B. 3/4
C. 9/16
D. 27/64
4. Una mezcla consta de 7 litros de agua
y 3 litros de alcohol. Si se extrae 1/3 de
la mezcla y se sustituye por agua, el
número de litros de agua en la mezcla
final será
5. Se debe construir un zócalo de 200 m
utilizando listones de 6 m y 7 m. El número
mínimo de listones que se requieren para
completar la obra es
A. 27
B. 29
C. 31
D. 33
6. Si a-1=b+2=c-3=d+4, la mayor de las
cuatro cantidades es
A. a
B. b
C. c
D. d
7. En cada vaciada que se hace de un litro
de leche se extrae una cuarta parte de
la cantidad de leche que se tiene en el
momento. Después de 2 vaciadas la
cantidad de leche que queda en litros es
A. 1/4
B. 3/4
C. 9/16
D. 27/64
8. Cada uno de tres niños compró varias
bolsas de confites (idénticas). El primero
compró 35 confites, el segundo 49 y el
tercero 63. El número de bolsas que
compró cada niño en su orden es

A. 5 A. 3, 5, 7
B. 28/3 B. 5, 9, 21
C. 8 C. 5, 7, 9
D. 14/13 D. 3, 7, 9

ARITMÉTICA 9
9. 13. (a), (b) son dígitos y se tiene la siguiente
operación matemática

7b2
Usando solo una vez los dígitos 2, 4, 6, -48a
9 por recuadro la menor fracción que se
puede formar es 273

A. 1/4 Los valores de (a) y (b) respectivamente

B. 3/31 son
C. 21/48
D. 8/23 A. 5y1
B. 4y1
10. Las letras griegas ᵝ, ᵟ, ᵞ, ᶱ, ∞ representan C. 9y6
dígitos, entre 0 y 9 en la resta de la figura D. 5y9

14. Un curso entre 30 y 50 estudiantes,

ᵟ ᵞ∞ cuando se agrupan de 5 u 11
-∞ ᵞ ᵟ estudiantes nos sobra o nos hace falta
ᵝ□ᶱ un estudiante. ¿El total de estudiantes
en el curso son?
Si ᵟ es mayor que ∞, el dígito que ocupa
el lugar de las decenas en la diferencia es A. 32
B. 34
A. 0 C. 44
B. 1 D. 45
C. 5
D. 9 15. Si a y b son números reales positivos
entonces de las siguientes afirmaciones
11. Dada la siguiente multiplicación la única de la que se tiene certeza es
33 x 32 x 31… x 3 x 2 x 1 el dígito de las
unidades es A. (a2 + b2) < (1 + b)2
B. (a2 + b2) < (a + b)2
A. 0 C. (a2 + b2) < (a + 1)2
B. 1
D. (a2 + b2) < (1 + 1)2
C. 2
D. 3 16. Cuando los alumnos se van de la
escuela al campamento lo hacen en
12. Una torta es dividida quitando en cada 3 filas; Marta, Ana, Carolina observan
corte la tercera parte de la torta presente que cada una va de séptima contando
antes de cortar; después de haber hecho desde el principio, y está de quinta
2 cortes podemos afirmar que la fracción desde el final. El número de alumnos
de la torta original que queda es que van al campamento es

A. 1/3 A. 12
B. 1/9 B. 30
C. 2/9 C. 33
D. 4/9 D. 49

10 ARITMÉTICA
17. Cuatro niños juntaron sus canicas para un 19. El mínimo número de vueltas que debe
juego y recogieron en total 11 canicas. Si dar el engranaje A para que todos los
cada uno aportó al menos una canica, de engranajes regresen a su posición
las siguientes afirmaciones, la única de la inicial es
cual se tiene certeza es
A. 3
A. algunos aportaron exactamente tres
B. 6
canicas
C. 12
B. algunos aportaron exactamente dos
canicas D. 24
C. algunos aportaron menos de tres canicas
D. dos niños aportaron más de una canica 20. Cuando la rueda B ha dado 8 vueltas,
el número de vueltas que han dado las
18. El cuadro de la figura puede llenarse de ruedas A y C es
modo que cada columna, cada fila y las
diagonales contengan los números 1, 2, 3, A. 12 y 6
4 exactamente una vez. En este cuadrado B. 10 y 5
el valor de x es C. 14 y 7
D. 16 y 8
1 4
2
21. Al dividir el número n por cuatro el
x 3
residuo es 2, al dividir el número 5n
por cuatro dará como residuo

A. 1 A. 0
B. 2 B. 1
C. 3 C. 2
D. 4 D. 3

Preguntas 19 y 20. 22. Al simplificar la expresión:

Una máquina tiene un mecanismo de tres

engranajes parecido al mostrado en la figura (
1–
1
2 )(
1–
1
3 )(
1–
1
4 )(
... 1 – )
1
99
el resultado será

A. 1
B. 98/99
A C. 1/99
D. 1/2
B
23. Dos números de tres cifras se suman
dando como resultado un número de
C cuatro cifras; sobre el primer dígito de
dicho número se puede decir que

El engranaje A tiene 4 dientes, el engranaje A. puede ser cualquiera entre 1 y 9

B tiene 6 dientes, y el C tiene 8 dientes. En B. puede ser cualquiera entre 1 y 5
el engranaje A se encuentra un eje que da C. puede ser cualquiera entre 1 y 2
movimiento a todo el sistema. D. tiene que ser 1

ARITMÉTICA 11
24. El resultado de la suma: 28. El número de niños de preescolar en una
1 + 2 - 3 + 4 – 5 + 6 – 7 + 8 - … - 99 institución educativa es mayor de 30 pero
+ 100 es menor de 60. Si los niños se filan de a
2, de a 3, de a 4 o de a 6 siempre sobra
A. 70 un niño. Si se filan de a 7 no sobran ni
B. 52 faltan niños. Entonces, el número exacto
C. 0 de niños de preescolar es
D. -50
A. 49
25. B. 56
27A C. 54
x B7 D. 42
26.772
29. Dada la secuencia de números
1, 11, 111, 1111,…
En la multiplicación señalada, A y B El dígito de las unidades de la suma de
representan dígitos. Entonces los los primeros 30 elementos es
valores de A y B son respectivamente
A. 0
A. 5y8 B. 1
B. 6y9 C. 2
C. 6y7 D. 3
D. 7y5
30.
26. Los dígitos 1, 2, 3, 4 y 9 son usados 31P
x A8
una sola vez para formar el más
pequeño número par de 5 cifras. El 18.154
dígito en el lugar de las decenas es
En la multiplicación señalada, P y A
A. 2 representan dígitos. Entonces los valores
B. 3 de P y A son respectivamente
C. 4
D. 9 A. 3y9
B. 2y5
27. C. 3y5
1 2 D. 9y3
3 3
P A B C D Q 31. Pedro debe pagar una deuda durante
nueve días de tal manera que cada día
En la recta real los puntos A, B, C, debe pagar el doble de lo que pagó el
D dividen en 5 partes iguales el día anterior. Si el primer día Pedro pagó
segmento PQ. Entonces el número 4 euros, entonces la cantidad total de
real asociado al punto D es dinero que Pedro pagó fue

A. 5/9 A. 4x2x2x2x2x2x2x2x2
B. 3/5 B. 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 210
C. 9/10 C. 29
D. 5/6 D. 2 + 22 + 2 + 24 + 25 + 26 + 2 + 28 + 29 + 210

12 ARITMÉTICA
32. En un aula de clase con 120 estudiantes, 36. Los puntos P, Q, R y S están
tres de ellos se enteran de un rumor sobre alineados, con S entre P y R y R
1 3
el examen a las 9:00 am. Cada estudiante entre S y Q. Si PS = 3 PR, PR = 4
comunica este hecho, cada media hora, a PQ y PQ=40, entonces SQ es
tres estudiantes que no conocían el rumor,
y estos últimos harán lo mismo media hora A. 20
después y así sucesivamente. La hora B. 25
exacta en la cual todos los estudiantes C. 30
conocen el rumor es D. 35

A. 10:00 am
B. 10:30 am 37. Cuatro amigos salieron a pescar y
C. 11:00 am regresaron a casa con un total de 11
D. 11:30 am peces. Si cada uno de ellos pescó
al menos un pez, de las siguientes
33. afirmaciones la única de la que se
30 Y 28 tiene certeza es

X 27 Z
A. algunos pescaron exactamente dos
29 31 33 peces
B. algunos pescaron exactamente
tres peces
En la figura, la suma de los números en C. algunos pescaron menos de tres
cada fila es igual a la suma de los números peces
de cada columna. La suma de X, Y y Z es D. dos personas pescaron más de un
pez
A. 93
B. 81
C. 101 38. Una máquina transforma fracciones
D. 124 de forma que si entra una fracción
F, la máquina la convierte en una
34. El valor de x en la ecuación fracción: (1- F) / (1 + F).
√12 + √27 = √x
Así, por ejemplo, si entra 1/2, sale
1/3
A. 39
B. 51 Ahora bien, si se entra la fracción 2/5,
C. 65 y el resultado vuelve a introducirse
D. 75 a la máquina, repitiendo el proceso
100 veces, entonces la fracción
35. En la ecuación 915 + 915 + 915 = 3x , el valor obtenida al final es
de x es
A. 1/2
A. 18 B. 1/3
B. 31 C. 2/5
C. 40 D. 3/7
D. 45

ARITMÉTICA 13
 6 42. Para acceder a un trabajo como
5 gerente de una compañía, unos
4 aspirantes presentaron una prueba
Estudiantes
3 escrita. La nota promedio en dicha
2 prueba fue 6,25; además se supo que
1 la nota promedio de los aspirantes
0 Puntajes hombres fue de 5,25 y la de las
64 70 ? 83 92
aspirantes mujeres fue 6,75. La
proporción de mujeres y de hombres
39. En la figura se muestran los resultados
aspirantes es
incompletos de los puntajes obtenidos
en una prueba de matemáticas. Si el
A. Igual hombres que mujeres
promedio de la clase fue 78 puntos, el
B. El doble de mujeres que de hombres
puntaje que falta en la figura es
C. El doble de hombres que de mujeres
D. El triple de hombres que de mujeres
A. 82
B. 70
C. 77
43. La fracción que se triplica en su valor
D. 72
cuando tanto al numerador como
al denominador, se les suman el
40. En el tablero de la figura, la suma de los
denominador es
números en cada fila, columna y diagonal
es la misma. El valor de P + Q + R + S es
A. 1/2
B. 1/3
P A Q C. 1/5
10 16 22 D. 1/6
R 28 S

A. 64 44. El número de veces que aparece el

B. 56 dígito 9 en el resultado de la operación
C. 60 10100 - 2011 es
D. 48
A. 96
m-n
41. Si m y n son enteros positivos y n es B. 97
una fracción positiva, entonces de las C. 98
D. 99
siguientes fracciones, la única de la cual
se tiene certeza que es estrictamente
menor que 1 es 45. El promedio de edad de 5 amigos es
20 años y ninguno de ellos es mayor
A. 2n de 22 años. La edad mínima que
m
puede tener alguno de los integrantes
B. n de este grupo es
m
m A. 10
C.
2n B. 12
√m C. 14
D. D. 20
√n

14 ARITMÉTICA
46. Si los números 3 , 2 , 3 , 1 y 1 se 50. El número 2002 es un palíndromo (un
11 5 4 2 9 número que se lee igual de izquierda
ordenan de menor a mayor, el número a derecha que de derecha a izquierda).
del medio es El producto de los dígitos del siguiente
número palíndromo después del 2002 es
A. 2/5
B. 3/4 A. 4
C. 1/2 B. 9
C. 16
D. 3/11
D. 0

51.
47. Sean a, b y c tres enteros positivos 22M
consecutivos en orden creciente. x F9
Entonces el valor de b2 - ca es
13.511
A. 2b +c
B. 2a + b En la multiplicación señalada, M y F
C. 1 representan dígitos. Entonces los valores
D. 0 de M y F son respectivamente

A. 8 Y 5
B. 9 Y 7
48. Los puntos A, B, C, D son colocados
C. 3 Y 6
en orden sobre una línea, de modo que
D. 9Y5
AB=3BC y BC=2CD. La fracción que
expresa a BD como parte de AD es 52. Para n>0 se tienen las siguientes
informaciones
A. 2/5
B. 1/3 i. n2 > 1
C. 3/8 ii. n - n2 < 0
D. 1/4 iii. 2n - 1 > 0

De las anteriores la única verdadera es

49. Suponga que a partir de las 5 a.m.
y cada 5 minutos, sale un tren de la
estación San Antonio en dirección a la
Estación San Javier, en un recorrido
que tarda 25 minutos. Lo mismo ocurre
en la dirección contraria. Si alguien
sale de la estación San Antonio hacia
la Estación San Javier en el tren de
las 5 a.m., el número de trenes que
se encuentra en la dirección contraria
durante su recorrido es
A. ninguna
B. i solamente
C. ii solamente
D. ii y iii solamente
53. Tres jóvenes scout van por agua al río y
llenan tres baldes de 22, 18 y 10 litros. De
regreso al campamento, de cada balde se
derrama la quinta parte. La cantidad de
agua que llevan al campamento es

A. 2 A. 10 lt
B. 3 B. 20 lt
C. 4 C. 40 lt
D. 5 D. 50 lt

ARITMÉTICA 15
54. Pedro decide realizar un viaje, en su
nuevo carro, de Medellín a Puerto Berrío.
La primera hora de viaje la realiza a 50
km/h y las tres horas restantes a 66 km/h.
La velocidad promedio, en km/h empleada
durante todo el viaje fue
A. 55
B. 58
C. 62
D. 64
55. Ana y Juan deciden encontrarse en el
cine, pero como Ana se ha retrasado,
entonces Juan decide esperarla dentro de
la sala de cine.
En esta sala hay 26 filas y cada fila tiene 24
sillas numeradas de izquierda a derecha,
empezando en la primera fila. Si Ana sabe
que Juan está sentado en la silla número
380, entonces la fila a la que debe dirigirse
Ana para buscarlo y sentarse a su lado es
la número
A. 25
B. 10
C. 16
D. 20
56. Una madre compra dulces para repartir en
partes iguales entre sus tres hijos Alberto,
Beatriz y Carlos. Alberto encuentra los
dulces y toma su parte sin avisarles a los
demás.
Luego Beatriz toma su parte, creyendo
que los dulces que encuentra son todos
los que compró su madre. Finalmente,
Carlos toma la tercera parte de los dulces
que quedaban y quedan sobrando 48
dulces.
El número total de dulces que compró la
madre fue
A. 210
B. 120
C. 150
D. 162
16 ARITMÉTICA
57. Diana y Jorge asisten a la misma entidad
hospitalaria. Diana asiste cada 3 días
y Jorge cada 5 días. Hoy es martes y
han coincidido en la prestación de sus
servicios. El próximo día de la semana en
el cual se volverán a encontrar es
A. lunes
B. miércoles
C. viernes
D. sábado
58. Carlos lee 1/8 de una novela el primer día,
1/3 el segundo día y ¼ el tercer día. El
cuarto termina de leer la novela. La parte
de la novela que leyó el cuarto día
A. 2/5
B. 3/8
C. 7/24
D. 17/24
59. En un parque de diversiones se tiene
el siguiente registro sobre el ingreso de
personas, 57 carros con 4 personas, 61
carros con 2 personas y 9 carros con 1
sola persona. El promedio de personas
por carro es aproximadamente
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
60. La banda de músicos se filó de a 4 en
fondo, salvo uno de los músicos que
cerraba la marcha. El director mando a filar
de a 3 en fondo, pero igualmente sobraba
uno. Un nuevo intento con formación de
a dos volvió a dejar uno solo. Cuando
ensayaron la formación en hileras de a
5 todas las filas quedaron completas. Si
la banda no tiene más de 30 músicos,
el número de músicos que componen la
banda es
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
61. Un grupo de aspirantes a un cargo 64. Un googol es 10 a la potencia 100. Si un
manifiestan entre ellos sus edades, googol es (x5)10, entonces el valor de x es
arrojando un promedio de 27 años.
Al revisar sus verdaderas edades se A. 100
encuentra que la suma real es mayor B. ±100
en 12 años que lo manifestado y al C. ±20
calcular nuevamente el promedio D. 20
este es igual a 30 años.
65. x x3 x2
Entonces, el número de aspirantes es
Considere las posiciones de los números
A. 3 a lo largo de la recta numérica. Un posible
B. 4 valor para X es
C. 5
D. 6 A. 5/3
B. 3/5
62. Si divido un rollo de cuerda en C. -2/5
D. -5/2
pedazos de 2 metros me sobra 1
metro, si lo divido en pedazos de 3
66. En la resta indicada figuran todos los
metros me sobran 2 metros, y si lo
dígitos del 0 al 9 una sola vez. A, B, C, D, E y
divido en pedazos de 4 metros me F, representan los 6 dígitos desconocidos
sobran 3 metros. en la operación, los restantes 4 dígitos se
dan en sus respectivas posiciones
Si se sabe que la longitud total de la
cuerda es de menos de 22 metros, ABC6
esta es - D57
A. 19
8EF
B. 17
El resultado de la operación B + C - D - E es
C. 13
D. 11
A. -5
B. -2
63. C. 2
5A D. 5
+BC
67.
D43 A B C D

Los puntos A, B, C y D están ubicados

A, B, C, D son dígitos diferentes y
sobre una recta, de forma que:
todos los dígitos en la suma son
diferentes. Entonces la suma de A, B, AB 1 BC 8
=
BC 2
y CD = 5 Luego, la razón entre AB y
C y D es
BD es

A. 23 A. 3/8
B. 22 B. 2/5
C. 18 C. 4/13
D. 16 D. 2/7

ARITMÉTICA 17
68. A cada uno de los círculos que conforman 71. Entre todos los números de 4 dígitos
la figura “triangular”, se le asigna un de la forma m38n que son múltiplos
número del 1 al 15, de manera tal que de 11, la diferencia entre el mayor y el
dicho número sea igual a la diferencia de menor de estos es
los números ubicados en los dos círculos
consecutivos del nivel inferior que son A. 1380
tangentes a éste. B. 1386
C. 9385
5 D. 7997
9 4
2 Preguntas 72 y 73.
12
x 6

El número que le corresponde al círculo

marcado con X es

A. 1
B. 8 Se coloca cada uno de los cinco números
C. 14 1, 4, 7, 10, 13, en cada uno de los cinco
D. 15
cuadrados de la cruz del diagrama de tal
modo que la suma de los tres números de
69. La suma:
la fila (horizontal) sea igual a la suma de los
( ) ( ) ( )
2 1–
1
2
+3 1 –
1
3
+4 1 –
1
4 ( )
+ ... + 10 1 –
1
10
tres números de la columna (vertical).

es igual a 72. El número de maneras diferentes en

que puede hacerse esta colocación es
7
A. 30 + 10
B. 55 A. 1
C. 45 B. 2
9 C. 3
D. 60 +
5 D. 4
70.
P T S Q 73. El mayor valor que puede tener la suma
-14 46
(horizontal o vertical) es

Los puntos P, T, S y Q están ubicados A. 20

sobre la recta, de modo que P coincide con B. 21
-14 y Q con 46. S está a ¾ de la distancia C. 22
de P a Q y T está a 1/3 del camino de P a D. 24
Q.
74. 3 x 104 + 2 x 102 + 4 x 10 es
La Distancia de T a S es

A. 13.33 A. 302400
B. 25 B. 32400
C. 27 C. 30240
D. 28.33 D. 320400

18 ARITMÉTICA
75. El promedio de un conjunto de 10 números 79. Un grupo de amigos se reunió en
es X. Al agregar 8 y 26 al conjunto, el una pastelería a comer una cantidad
promedio sigue siendo X. El valor de X es desconocida de galletas. Si cada persona
se come 5 galletas, quedan sobrando 4,
A. 12 mientras que si cada persona quisiera
B. 17 comerse 6 galletas, esto no sería posible,
C. 15,5 pues quedarían faltando 7 galletas. El
D. 20 número total de galletas es

76. En la figura se ilustra la representación de A. 11

dos números a y b B. 23
C. 59
D. 63
a 0 b
Dados los siguientes enunciados: En la tabla se presentan equivalencias entre
unidades de medida de cantidad de memoria
I) axb>0 computacional
a
II) <0
b
III) a-b>0
1GB equivale a 210 MB
La única opción verdadera es 1MB equivale a 210 KB
1KB equivale a 210 B
A. solamente I es verdadera
B. solamente II es verdadera
C. solamente I y II son verdaderas 80. Los valores de verdad de las siguientes
D. I, II y II son verdaderas afirmaciones:

77. El número de enteros positivos n tales 1) 1 GB equivale a 220 B

que n/3 y 3n sean números enteros de 3 2) 12 GB equivalen a 3(212) MB
dígitos es 3) 4 MB equivalen a 215 GB
4) 29 MB equivale a 1/2 GB
A. 12
B. 18 Son en su orden
C. 21
D. 27 A. VFVF
B. FVFV
78. En los círculos de la figura se debe colocar
C. FFVF
los números del 1 al 7 de modo que la
D. VVFV
suma de los 3 números ubicados en los
círculos unidos por cada una de las líneas
81. Si a y b son números tales que a ≠ b, b ≠
sea siempre 12.
a+b 1 b2 + ab
0y = , entonces 2 es igual
a-b 4 b - ba
La cifra que debe ocupar
a
el círculo central es

A. 3 A. a/4
B. 4 B. b/4
C. 5 C. -1/4
D. 6 D. 1/2

ARITMÉTICA 19
82. En un edificio de 20 pisos las labores de
aseo se realizan por piso de la siguiente
forma: para los pisos 1, 2 y 3 el tiempo
requerido es 1, 2 y 3 horas respectivamente;
para los pisos del 4 en adelante el tiempo
requerido es el promedio de todos los
pisos anteriores. El tiempo requerido para
realizar las labores de aseo del piso 17 es
A. 3 horas
B. 6 horas
C. 2 horas
D. 17 horas
83. Un grupo de 20 estudiantes presentó un
examen y la nota promedio, en la escala
de 1 a 10 fue 6. Se sabe que 8 alumnos
obtuvieron una nota reprobatoria de 3 y
el resto de los estudiantes aprobaron el
curso con una nota que supero el 6. Así
la nota promedio de los estudiantes que
aprobaron fue
A. 8,5
B. 8
C. 6,5
D. 5,5
84. Dos conjuntos de 4 enteros consecutivos
tienen exactamente un número en común.
La suma de los enteros en uno de los
conjuntos difiere de la suma de los enteros
en el otro conjunto en
86. Si p.q.r = 1, r.s.t = 0, s.p.r = 0, entonces
el número que debe ser cero es
A. p
B. q
C. s
D. t
87. Los puntos A, B, C, D y E se colocan
en línea recta, en orden consecutivo de
acuerdo a las siguientes condiciones:
• La distancia de A a E es 20 cm
• La distancia de A a D es 15 cm
• La distancia de B a E es 10 cm
• C es el punto medio entre B y D
La distancia entre B y C, en cm, es
A. 5,0
B. 4,0
C. 3,0
D. 2,5
88. En el siguiente cuadro se ubican los
números de 1 al 4 en cada fila y en
cada columna una sola vez.
Los valores de (x), (y) respectivamente son
x 1
y 2
1 4

A. 4 A. 3y4
B. 7 B. 4y4
C. 8 C. 3y3
D. 12 D. 4y3

85. Pedro y sus amigos ordenan una pizza para
el almuerzo y se comen ¾ de la misma. Al
día siguiente Pedro consume la mitad de
lo que sobró el día anterior. La fracción de
la pizza que queda sin consumir es
89. Un pastel se corta quitando cada vez
la tercera parte de lo que hay en el
momento de cortar. La fracción de
pastel original que quedo después de
cortar dos veces es

A. 1/8 A. 2/3
B. 1/6 B. 4/9
C. 1/4 C. 8/27
D. ½ D. 1/3

20 ARITMÉTICA
90. El tiempo total requerido por una tractomula 94. La suma de 4 enteros impares
para ir de Medellín a Barranquilla con consecutivos es igual a 152, entonces el
carga completa es de 3 días y 6 horas. menor de ellos es
Sin carga, el tiempo de viaje se reduce en
1/3. El tiempo que tarda la tractomula en A. 31
viajar vacía es B. 35
C. 39
A. 2 días y 4 horas D. 41
B. 3 días
C. 2 días y ¾ de hora 95. La suma de 4 enteros pares consecutivos
D. 1 día y 15 horas es igual a 140. Entonces el mayor de ellos
es

91. En las casillas que aparecen en la figura
A. 32
se deben colocar los números del 1 al
B. 38
8 de modo que ninguno de ellos quede
C. 40
contiguo con su antecesor o sucesor en D. 42
ningún sentido, ni lateral ni diagonal. Ya
se ubicaron los números 1, 5 y 6. 96. Tres números naturales consecutivos
cumplen que el cuadrado del mayor es
En el lugar que aparece el símbolo “?” igual a la suma de los cuadrados de los
debe quedar el número otros dos. La suma de estos tres números
es
5
A. 15
? 1 B. 20
C. 12
6 D. 25

97. La diferencia entre los cuadrados de dos

A. 4
números enteros consecutivos es 37.
B. 7 Entonces la suma de estos dos números
C. 3 es
D. 8
A. 32
92. La suma de 5 enteros consecutivos es B. 37
260. El menor es C. 41
D. 43
A. 45
B. 50 98. Llegaron los niños y tomaron los pasteles;
C. 52 si cada niño toma un pastel, hay un niño
D. 55 que se queda sin pastel.

93. La suma del primero y tercero de tres Pero si cada pastel es compartido por dos
enteros consecutivos es 118, entonces el niños, sobra un pastel. Los niños y los
pasteles eran respectivamente
valor del segundo entero es
A. 3y2
A. 45 B. 4y3
B. 48 C. 5y4
C. 57 D. 6y5
D. 59

ARITMÉTICA 21
99. La suma de tres enteros pares 103.
De una reunión se retiraron 20
consecutivos es igual a -168. Entonces el participantes y quedaron más de la tercera
mayor de ellos es parte del total. Si se hubieran retirado 5
más, quedarían menos de 7 participantes.
A. -58
El número de participantes que había al
B. 58
inicio de la reunión era
C. -54
D. 60
A. 30
100. Juan esta empacando libros en cajas y ha B. 31
observado que si coloca 6 libros en cada C. 32
caja, le sobran 2 libros, pero si coloca 10 D. 34
libros en cada caja le sobran 3 cajas. El
número de cajas que tiene Juan es 104. Dada la igualdad 4∆ + 4∆ = 2ϕ donde los ∆ y
ϕ representan enteros positivos, entonces
A. 8 de las opciones que se representan a
B. 9 continuación, la única verdadera es
C. 6
D. 7 ϕ-1
A. ∆ =
2
Preguntas 101 y 102.
∆
B. ϕ =
En cierta ciudad desconocida, la unidad 2
monetaria es el krypton. Debido a su poca
actividad comercial, las únicas monedas C. ∆ = ϕ - 2
que circulan en la ciudad son las de 7 y 10 1
kriptones. Los ciudadanos tienen entonces D. ϕ = ∆ +
2
que arreglárselas para hacer sus pagos con
solo valores de estas monedas, por ejemplo 105. El promedio de ocho cantidades es 7. El
para pagar una hamburguesa que cuesta 6 promedio de cinco de esas cantidades
kryptones, una posibilidad es que el ciudadano es 10. El promedio de las otras tres
pague con dos monedas de 10 y le devuelven cantidades es
dos de 7.
A. 8
101. El número mínimo de monedas que es B. 6
necesario entregar para pagar una comida C. 4
que cuesta 8 kryptones es D. 2
A. 6
B. 7 106. Dos lámparas intermitentes se encienden
C. 4 a intervalos de 18 y 24 minutos
D. 5 respectivamente. Si a las 3:00 p.m. se
encienden al mismo tiempo, entonces
102. Un ciudadano entrega cinco monedas de
el número de veces en que vuelven a
10 kryptones para pagar una entrada a
encenderse juntas desde este momento
cine. De las siguientes opciones, la única
hasta que son las 2:00 a.m. del día
que no es posible para pagar el precio de
siguiente es
la entrada es
A. 36 kryptones A. 9
B. 42 kryptones B. 10
C. 22 kryptones C. 11
D. 29 kryptones D. 12

22 ARITMÉTICA
107. Un número de dos cifras es tal que estas
se suman el resultado es 13 y si al número
se le resta 27 las cifras se invierten.
Entonces el producto de las cifras del
número es
A. 30
B. 32
C. 36
D. 40
108. En cierta tribu primitiva organizaron su
calendario así: el número de días por
semana es igual al número de semanas
por mes e igual al número de meses del
año. Si el número de días por año es 216,
el número de días por semana es
A. 4
B. 6
C. 7
D. 8
109. Dentro de una caja grande, hay 4 cajas,
cada una con 3 cajas en su interior, las
cuales a su vez contiene 2 cajas cada
una. El número total de cajas es
A. 36
B. 10
C. 41
D. 24
111. En una elección entre 6 candidatos hubo
un total de 200 votos. El candidato ganador
obtuvo 100 votos y el candidato con menor
número de votos obtuvo 9. Si todos los
candidatos obtuvieron un número distinto
de votos, entonces, el mínimo número
de votos que pudo obtener el candidato
que ocupo el segundo lugar (de mayor a
menor), es
A. 25
B. 24
C. 22
D. 20
112. Ana vendió todas las manzanas que
llevaba, en tres casas. En cada una dejo
la mitad de las que llevaba más media
manzana, y no partió ninguna manzana.
El número inicial de manzanas que llevaba
Ana es
A. un número par menor o igual que 6
B. un número par mayor o igual que 8
C. un número impar menor o igual que 7
D. un número impar mayor que 9
113. Se escriben los números del 1 al 9 en los
círculos que conforman el triángulo de la
figura, de modo que la suma de las cifras
sobre cada lado sea 20. La suma de los
vértices del triángulo es

En la figura se desean colocar los números A. 15

del 1 al 9 de tal manera que la suma de los B. 14
números de los cuadros verticales sea igual C. 13
a la suma de los números que están en los D. 12
cuadros horizontales
114. El número promedio de estudiantes
110. De los siguientes,
inscritos en tres cursos de una universidad
los valores que
es 32. Si el total de estudiantes en 2 de los
puede tomar X
cursos es 42, el número de estudiantes
9 x 4 7
son
en el curso restante es
A. 2y3
A. 16
B. 1y5
B. 38
C. 5y2
C. 54
D. 1y3
D. 60

ARITMÉTICA 23
115. Si m y n son enteros positivos y m es 119. Si la diferencia entre los cuadrados
mayor que n, entonces el número de de dos números enteros consecutivos
enteros que hay entre ellos, sin incluir a m se representa por d, entonces el
y a n es menor de estos dos números queda
A. m-n representado por
B. m-n-2
C. m-n-1 A. d-1
D. m-n+1 B. (d-1)/2
C. (d+1)/2
116. Acerca del resultado obtenido al realizar D. d/2
la operación:

Se puede afirmar con certeza que 120. El resultado de sumar

A. es menor que 1/2 66 + 66 + 66 + 66 + 66 + 66 es

B. es mayor que 1/2
C. es menor que 7/12 A. 76
D. es mayor que 1 B. 67
117.
En el siguiente diagrama se deben C. 366
acomodar todos los números 10, 20, 30, D. 636
40, 50, 60, 70, 80 y 90 de tal forma que la
suma de los 3 números sobre cada línea Preguntas 121 y 122.
sea 150. Entonces el número que debe ir
en el centro es El cuadro de la figura puede llenarse de modo
que cada fila y cada columna contengan los
números 1, 2, 3 y 4 exactamente una vez

A. 30
B. 50 y 2
C. 60 1
D. 70
x
118. El promedio entre tres números enteros
2 4
positivos distintos es 60. Entonces, la
única afirmación de la que no se tiene
certeza es 121. El valor de x es

A. por lo menos uno de los tres números es A. 1

menor que 178 B. 2
B. por lo menos uno de los tres números es C. 3
menor que 60 D. 4
C. si el máximo común divisor de los tres
números es 18, entonces los únicos tres 122. El valor de y es
números posibles que cumplen estas
condiciones son 36, 54 y 90 A. 1
D. si uno de los números es igual a 60, B. 2
entonces el producto de los otros dos es C. 3
menor o igual que 3600 D. 4

24 ARITMÉTICA
123. En el segmento AD ilustrado en la figura, 126. En una librería se vendieron durante una
AC=18, BD=23 y CD mide el doble que semana 1000 libros y quedaron más de
AB. El valor de AD es la mitad de los que tenían al inicio. La
semana siguiente se vendieron 502 libros
y quedaron por vender menos de 500
A B C D libros. El número de libros que había al
inicio era
A. 32
B. 31 A. 2002
C. 28 B. 2001
D. 30 C. 2005
D. 2003
124. Se tienen dos cartas marcadas en cada
una de sus caras con un número 127. El cuadrado de la figura debe llenarse de
modo que cada fila, cada columna y las
7 10 diagonales contengan los números 1, 2,
3, 4 exactamente una vez.

En el cuadrado los valores respectivos de

X e Y son respectivamente:

La figura muestra uno de los números en 1 4

cada una de las cartas. Los resultados x 1 2
A. 3y2
de las sumas en todas las posibles B. 4y1
posiciones en que pueden aparecer las C. 3y3 y
cartas son 11, 12, 16 y 17. El número D. 4y2
de parejas de números que se pueden
128. En una escuela, cada 4 niños disponen
colocar en las caras no visibles, que de una pelota para jugar. Al cabo de algún
cumplan estas condiciones son tiempo abandonan la escuela 40 niños.
Desde entonces cada 3 niños disponen
A. 1 de una pelota. El número de niños que
B. 2 hay actualmente en la escuela es
C. 4 A. 100
D. 9 B. 120
C. 160
125. Dos ruedas dentadas A y B se engranan. D. 180
La rueda A tiene 36 dientes y la B tiene
129. Se tienen 3 números tales que el segundo
24. Cuando la rueda A completa una es 5 unidades más que el primero y el
vuelta, el número de vueltas que ha tercero es el doble de la suma de los dos
dado la rueda B, es primeros. Si la suma de los 3 números es
75, entonces el segundo número es
A. 1,5
A. 15
B. 2 B. 21
C. 2,5 C. 14
D. 2,8 D. 19

ARITMÉTICA 25
130.
E l número de 3 dígitos abc dividido
por el número bc da como cociente 5
y deja un residuo de 28. Si se sabe
que “5 multiplicado por bc” es 215,
entonces a + b - c es
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
131. En los cuadrados que aparecen en la
figura se colocan los números 1, 2, 3, 4, 5
y 6, de modo que la suma sobre cada una
de las 3 circunferencias sea igual. Esta
suma es
133. El menor entero positivo por el que
se debe multiplicar el número 56 para
obtener un cuadrado perfecto es
NOTA: 22 = 4 y 52 = 25 son cuadrados
perfectos
A. 56
B. 14
C. 7
D. 2
134. En un banco hay tres filas, la fila 1 para
consignar, la fila 2 para retirar y la fila
3 para pago de facturas. Si en la fila
3 hay el doble de personas que en la
fila 2 y en la fila 1 hay dos tercios del
número de personas que hay en la fila 2
y además se sabe que en el banco hay
55 personas haciendo fila, entonces la
cantidad de personas que van a pagar
facturas es

A. 10
B. 15
A. 10
C. 30
B. 12
D. 45
C. 14
D. 16
135. El promedio de edad de una familia
conformada por el padre, la madre y
132. En las casillas del cuadro de la figura
los hijos es de 22 años. Si la edad del
deben ubicarse los dígitos del 1 al 9
padre es 46 y el promedio de edad de
sin repetirlos, de forma que las filas y
la madre y sus hijos es 18, entonces el
las columnas sumen los números que
número de hijos en la familia es
se indican. El número que debe ir en el
centro es A. 2
B. 3
7 1 12 C. 4
D. 5
? 17

6 16 136. Al multiplicar los primeros 47 números

pares 2, 4, 6,… 94 se obtiene un
número cuya última cifra (digito de las
19 14 12
unidades) es
A. 9 A. 0
B. 8 B. 2
C. 5 C. 4
D. 2 D. 6

26 ARITMÉTICA
137.
Un microbús realiza un viaje diario 139. Si solo se permite escribir en los
de Medellín a Caldas transportando cuadrados números de dos dígitos,
pasajeros. El promedio de personas entonces la suma de los números
transportadas los primeros 5 días de la correspondientes a los círculos es
semana es 15, mientras que el promedio
de los 6 primeros días se aumenta un A. 18
10%. Si el sexto día el bus se llenó B. 15
completamente, entonces la capacidad
C. 24
del vehículo en pasajeros es
D. 21
A. 15
B. 18 140. Si en los cuadrados es permitido
C. 22 escribir números de dos o tres dígitos,
D. 24 entonces la cantidad de posibles
soluciones para este arreglo es
138. En cada una de las casillas del cuadrado
de la figura se debe colocar un número A. 4
del 1 al 9 sin repetir, de modo que la suma B. 1
sobre cada una de las filas, columnas y C. 2
diagonales sea 15 D. 3

9 141. Luisa tiene su termo lleno de jugo,

5 consume 2/3 de su contenido y el
resto se lo regala a su hermana Lina.

Esta a su vez consume 2/3 de su

La suma de los números que deben contenido y el resto se lo pasa a su
ocupar las 4 casillas de las esquinas es amiga Sara quien consume la mitad
de lo que recibe y deja lo que sobra.
A. 18 La fracción del jugo que sobra,
B. 20 respecto al volumen del jugo inicial,
C. 22 es
D. 24
A. 1/12
B. 1/18
Preguntas 139 y 140. C. 1/6
D. 1/9
El siguiente arreglo se debe completar con
números enteros positivos de modo tal que 142. Entre todos los números positivos que
los números escritos en los cuadrados sean el son múltiplos de 30 y son menores o
resultado de multiplicar los números escritos
iguales a 240, los que son múltiplos
en los círculos vecinos
de 12 corresponden a
42
A. 1/3
B. 1/6
30 C. 1/2
D. 2/5

ARITMÉTICA 27
143. Los dígitos del 1 al 9 se deben colocar en 145. Si a y b son dos enteros positivos tales
1 3
los cuadros de la figura de forma que en que a + b = 2 , entonces el valor de a + b
cada cuadro superior quede la suma de es
las cantidades escritas en los dos cuadros
debajo de él. Si ya se ubicaron los dígitos A. 2
2 y 7, el número que queda en la casilla B. 3
marcada con el símbolo ? es C. 4
D. 5

?
2 7 146. Se debe determinar el mayor de tres
números pares consecutivos y se tienen
las siguientes informaciones:
A. 6
B. 9
C. 5 I. El promedio de dos de ellos es igual al
D. 3 tercero
II. El menor de ellos es un número primo
144. Los vértices de un cuadrado son
enumerados no necesariamente en A. La información II es suficiente y la I no lo
forma consecutiva con los números del es
1 al 4. Para cada lado del cuadrado se B. La información I es suficiente y la II no lo
multiplican los números que están en sus es
extremos y luego se suman, por ejemplo C. Cada uno de los datos, por separado, es
en el siguiente diagrama se muestra este suficiente
proceso, en el cual la suma es 24. D. Es necesario utilizar I y II conjuntamente
6
2 3
147. Al finalizar un torneo de fútbol fueron
2 12
premiados los jugadores que hicieron
1 4
4 13, 14 y 15 goles. El número total de
2 + 6 + 12 + 4 = 24 goles realizados por los premiados fue
125 y entre estos jugadores solamente 5
Los valores mínimo y máximo de la suma,
hicieron más de 13 goles. El número de
que se pueden obtener con este proceso
son, respectivamente jugadores que hicieron 15 goles fue

A. 20 y 24 A. 3
B. 21 y 25 B. 2
C. 23 y 24 C. 1
D. 24 y 25 D. 4

28 ARITMÉTICA
148. En un grupo de 20 estudiantes se hizo
un estudio sobre el tiempo que usan el
computador en distintas actividades. El
promedio obtenido fue de 40 horas por
semana. Si no se hubiera tenido en cuenta
el dato de 2 estudiantes en particular, el
promedio habría disminuido en un 5%. El
promedio de tiempo usado por estos dos
estudiantes, en horas por semana, es
A. 45
B. 58
C. 52
D. 50.5
149. Se escriben todos los números impares
entre 1 y 99 (incluyéndolos) y se hace el
producto de todos ellos. El dígito de las
unidades del resultado de este producto
es
A. 5
B. 3
C. 9
D. 7
150. La estatura promedio de un grupo de 53
alumnos del último año es de 1,60 m.
se sabe también que no todos tienen la
misma estatura. Considere las siguientes
afirmaciones acerca de este grupo
I. Hay por lo menos un alumno que tiene
estatura superior a 1,60 m y por lo menos
uno con estatura inferior a 1,60 m
II. Hay más de un alumno con estatura
superior a 1,60m y hay más de un alumno
con estatura inferior a 1,60 m
Con la información inicial del grupo,
acerca de las afirmaciones I y II se puede
concluir lógicamente:
A. Ambas son verdaderas
B. Solamente I es verdadera
C. La información inicial no es suficiente
para decidir acerca de la veracidad de la
afirmación II pero sí la de la afirmación I
D. La afirmación inicial no es suficiente para
decidir acerca de la veracidad de las
afirmaciones I y II
151. En la siguiente expresión cada letra
diferente representa un dígito diferente
(todos distintos de cero)
MxAxTxExM
AxTxIxCxA
El mayor valor que puede tomar esta
expresión es
A. 27
B. 96
C. 108
D. 216
152. Si a, b y c son tres enteros positivos que
cumplen que: a.b = 27, b.c = 45 y a.c =
15, entonces el valor de a.b.c es
A. 135
B. 81
C. 75
D. 4
153. 120 tablas están alineadas una junto
a la otra formando un camino. Andrés,
Bruno y Carlos deciden ir de un
extremo a otro de las tablas, dando
saltos desde un punto inicial situado
inmediatamente antes de la primera
tabla hasta la última. Se considera por
ejemplo que saltar de a 3 tablas es
comenzar en el punto inicial y saltar a
caer sobre la tercera y luego saltar a la
sexta y así sucesivamente. Si Andrés
salta de a diez tablas, Bruno salta de a
seis tablas y Carlos salta de a quince
tablas, entonces el número de tablas
que todos pisaron es
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
ARITMÉTICA 29
154. El número de papas que hay almacenadas 158. En la siguiente cuadrícula se pintan de
en una bodega es mayor que 200 y menor rojo 4 de sus casillas y de azul otras
que 300. Se sabe que con las papas cuatro de sus casillas:
se pueden formar grupos distintos de 9 1 2 3
papas sin que sobre papa alguna, y lo
mismo ocurre si se forman grupos de 12 4 5 6
papas y 16 papas. El número de papas
que hay en la bodega es 7 8 9

A. 200
B. 230 Si se sabe que la suma de los números
C. 288 de las casillas pintadas con rojo es el
triple que la suma de los números de
D. 300 las casillas pintadas con azul, entonces
el número de la única casilla que no fue
155. En el segmento de recta ilustrado en la pintada es
figura, la distancia entre A y C es 8U y
entre B y D es 11 U. La distancia entre C y A. 9
D es el doble que entre A y B. La distancia B. 5
entre B y C es C. 3
D. 1
A B C D 1, 2, -3, -4, 1, 2, -3, -4,...
A. 3U La secuencia de arriba comienza con 1 y repite
B. 5U el patrón 1, 2, -3, -4 indefinidamente. Sean:
C. 4U
D. 6U - P la suma de los términos que ocupan los
lugares 49 y 51 de la secuencia.
156.
El número de dígitos del número - Q La suma de los términos que ocupan
N=3 2 .2 6 .5 5 los lugares 50 y 52 de la secuencia.

A. 7 159. Entonces de las siguientes afirmaciones,

B. 8 la única verdadera es
C. 10
D. 13 A. P>Q
B. Q>P
C. Q=P
157. D. Se requiere más información para
relacionar P y Q
5 6 X 7
-1, 3, -5, 7, -1, 3, -5, 7,...
11
La secuencia de arriba comienza con 1 y repite
el patrón -1, 3, -5, 7 indefinidamente. Sean:
60
- P la suma de los términos que ocupan los
lugares 29 y 40 de la secuencia.
El número colocado en los cuadrados - Q La suma de los términos que ocupan
no sombreados se obtiene al sumar los los lugares 30 y 38 de la secuencia.
números conectados con él en la fila de
arriba. (11 es uno de tales números), 160. Entonces de las siguientes afirmaciones,
entonces el valor de x es la única verdadera es

A. 10 A. P>Q
B. 12 B. Q>P
C. 14 C. Q=P
D. 16 D. Se requiere más información para
relacionar P y Q

30 ARITMÉTICA
 OPERACIONES
ARBITRARIAS
NÚMEROS OPERADORES RESULTADOS Preguntas 4 y 5.

0 * ∆ 0 Se define la operación ∆ en el conjunto de los

números reales diferentes de cero así:
1 * ∆ 1/2
2 * ∆ 2 x y
x ∆y = +
y x
1 * * 1
2 ∆ ∆ 1/2 4. El valor resultante de (1 ∆ 2) ∆ 3 es
1 ∆ * 1/4
A. 15/6 B. 10/3
C. 61/30 D. 25/36
El cuadro muestra los resultados obtenidos 5. Si x ∆ y = y ∆ x, entonces, de las
en una calculadora, cuando a los números afirmaciones siguientes la única
indicados se les aplican en secuencia los verdadera es
operadores anotados. Las operaciones
definidas por * y ∆ son fijas. A. La igualdad se cumple para x, y en todo
el conjunto de los reales
1. Las operaciones definidas por * y ∆ son B. La igualdad se cumple solamente para
respectivamente x=y
C. La igualdad se cumple solamente para
los reales positivos
A. duplicar y dividir por 2 D. La igualdad se cumple para x, y en todo
B. elevar al cuadrado y dividir por 2 el conjunto de los reales sin el cero
C. duplicar y dividir por 4
D. extraer raíz cuadrada y dividir por 2 6. En los números reales, se define la
operación:
2. El resultado de la operación: 2*∆∆∆ es A+B
A*B= , con A y B≠0
AB
A. 2
El resultado de la operación (1*3) *(2*1) es
B. 1
C. 1/2 A. 2 B. 17/3
D. 1/4 C. 17/12 D. 8/9

3. La única opción donde se cumple la 7. Una operación arbitraria A@B está

igualdad es definida como A@B = A + A.B
B

A. 1**∆* = 1***∆ Entonces el resultado de 40@(4@2) es

B. 0*∆∆* = 1****
A. 404 B. 452
C. 2*∆ * ∆ = 2*∆∆∆
D. 1***∆ = 2*∆∆∆ C. 410 D. 416

ARITMÉTICA 31
Preguntas 8 y 9 12. Se define la operación * entre los números
reales m, q así:
Se define la operación * para a ≠ b, con a y b mq
en los números reales así: m*q= (m - 3q), entonces q * q es igual a
2
a+b A. -q2/2
a*b=
a-b B. q3
8. El valor resultante de (1 * 2) * 3 es C. q2/2
D. -q3
A. -3/2
B. 0 13. Para todo entero n, n* se define por
C. 3/2 medio de la elección n * = n + 1. Entonces
D. 2 (n*)2 - (n2)* es

9. Si x * y = 1, entonces, de las afirmaciones A. 2

siguientes la única verdadera es B. (2n)*
C. 2n
A. x, y son enteros consecutivos D. 2n*
B. x es cualquier real positivo y y = 0
La operación □ definida en todos los números
C. x es cualquier real distinto de cero y y=0
enteros cumple las siguientes igualdades
D. y es cualquier real distinto de cero y x=0
• 2□3 = 7
Preguntas 10 y 11
• 3□4 = 13
• 1□5 = 6
Se define la operación * en el conjunto de los • 0□6 = 1
números reales diferentes de cero así:
a -b 14. De acuerdo con lo anterior, si x, y son
a*b= enteros, una posible definición para la
b a
operación □ es

10. El valor resultante de (3 * 2) * 1 es A. x □ y = 2x + y

B. x □ y = y2 - x
A. -1/6 C. x □ y = x2 + y
B. -11/30 D. x □ y = xy + 1
C. 2
D. 0 Preguntas 15 y 16.

11. Si a * b = b * a, entonces de las afirmaciones Se definen dos operaciones arbitrarias * y ∆

siguientes la única verdadera es en los números enteros así:

A. la igualdad se cumple para todos los a * b = (a + 1)(b - 1), c∆d = (c - 1)(d + 1)

reales distintos de cero
2*5
B. la igualdad se cumple cuando uno de los 15. Entonces el resultado de es
2∆5
dos es igual a cero
C. la igualdad se cumple siempre y cuando A. 1/2
a = b o a = -b, siendo a y b distintos de cero B. 1
D. la igualdad se cumple solo cuando a = 1 C. 2
ob=1 D. 3

32 ARITMÉTICA
16. De las siguientes igualdades, la única 20. Para todo número x se define la operación
que no se cumple es <x> = x2 - 1. Si se sabe que <2> - <a> =
a2, entonces, de las siguientes opciones,
un posible valor para a, es
A. a*b=b∆a
B. a∆a=a*b A. -2
C. (a - 1) * (b + 1) = (a + 1) ∆ (b - 1) B. 3
D. a * (b + 1) = (a + 1) ∆b C. -√2
D. √3

Preguntas 21 y 22
Considere la operación entre números reales
definida por: 21. Para cualquier par de números a y b, el

{
símbolo □ define la siguiente operación:
A + B, si A > 0
A*B=
A x B, si A < 0 a □ b = (b - a)2 si a < b
17. El resultado de (3 * (-5)) * ((-2) * (-3)) es b
a□b=a+ si a > b
3
A. -90 4
B. -12 El valor de □2 es
3
C. -14 A. 4/9
D. 14 B. 2
C. 14/9
Para cada número entero positivo n se define D. 23/3

22. Si a □ b = -3, de las siguientes opciones,

#(1)=2 de la única que se tiene certeza es
#(2n+1)= #(2n) +3
#(2n)= 5.#(n) I. a = b
II. a > b
18. El valor de # (5) es III. a < b

A. solo I
A. 65 B. solo II
B. 25 C. solo III
C. 50 D. I o II
D. 53
23. Se define una operación en los números
reales así:
19. Se define una función f así:
(t)a es 0 cuando t < a
f(1) = 0, f(2) = -1 y f(n+1) = f(n) - f(n -1) para n > 2 y (t)a es 1 cuando t > a

Si t es un número real tal que 3 ≤ t ≤ 6,

Entonces, el valor de f(14), es entonces el valor de B = 3(t)3 + 5(t)7 - 4(t)9
es
A. -1
B. 0 A. 3
C. 1 B. 5
C. 6
D. 2 D. 7

ARITMÉTICA 33
Preguntas 24 y 25 28. Se define la siguiente operación entre
números enteros:
Las siguientes operaciones entre números,
los enteros a y b se definen así: a * b = 2a - b3

El valor de (1 * 0) * (0 * 1) es
a N b = a - b a ᴎ b = b - a a\b = ab = ba
A. 0
24. El resultado de efectuar (a ᴎ (b N c)) \d B. 1
es: C. 2
D. 4
A. (a - b - c)d
B. (c - b - a)d 29. Se define una operación arbitraria
C. d(a - c - b) denotada por Ж, así: si X es un entero
positivo, entonces XЖ = X - 1.
D. d(b - c - a)
De las siguientes afirmaciones, la única
25. Si R1 y R2 son los resultados de efectuar verdadera es
cada una de las siguientes operaciones:
A. 15Ж < 15 ( )
Ж Ж

a ᴎ ((a \ b) N b) y b ᴎ ((b\ a) N a), 3 3

= ( + 3)
en ese orden, entonces podemos afirmar (15+1) Ж
15 Ж

que B.
(3+1)Ж 3

= ( + 2)
A. R2 > R1 (15+2) Ж
15 Ж
C.
B. R1 > R2 (3+2)Ж 3
C. R1 = R2
D. 15Ж > 15 ( )
Ж Ж
D. Depende de los valores de a y b
3 3
26. Se define la operación * para a, b números
reales así: 30. En el conjunto de los números reales se
define una operación arbitraria, denotada
por * , así:
I. a * 0 = a a * b = a - 2b
II. a * b = b * a
III. (a + 1) * b = a * b + 1 + b De las siguientes igualdades la única
verdadera es:
Entonces el valor resultante es 5 * 2 es:
A. a*b=b*a
A. 12 B. a * (b + c) = (a * b) * c
C. a * (b + c) = (a * b) + (a * c)
B. 15 D. a * (b * c) = (a * b) * c
C. 17
D. 21 Preguntas 31 y 32.

27. Para todo número y se define la operación Se define la siguiente operación entre
números enteros:
y(y + 1) a * b = a(b-a)
<y> =
2
31. Si a * b = 0 entonces podemos afirmar
Si n = <4>, entonces <n> es igual a que
A. 55 A. a=0ob=0
B. 20 B. a=0oa=b
C. 70 C. a=0
D. 62 D. a=0yb=0

34 ARITMÉTICA
32. Si a * b > 0, entonces podemos afirmar con certeza que:

A. (b > 0 y b > a) o (b < 0 y a < b)

B. (a > 0 y b > a) o (a < 0 y b < a)
C. (a > 0 y b > 0) o (a < 0 y b < 0)
D. (a > 0 y a > b) o (a < 0 y a < b)

33. Sea * una operación definida en los enteros, así:

a * b = 2a + b cuando a > b
a * b = 3a - b cuando a < b

El resultado de (3 * 4) + (-2 * -3) es:

A. 3
B. -2
C. -3
D. 1

34. Una operación denotada por ¤ está definida para enteros positivos. La siguiente tabla muestra
el resultado de la operación para algunos enteros, por ejemplo

2 ¤ 6= 14

¤ 4 6 1
2 10 14 4
5 25 35 10
7 35 49 14

El resultado de a ¤ b + b ¤ a, para a = 5 y b = 9 es

A. 59
B. 90
C. 104
D. 118

Preguntas 35 y 36.

Se define la siguiente operación entre números reales a y b distintos de cero

a * b = ab - ba

35. Si a = 1, b = 2 y c = 3, entonces el resultado de a * (b * c) es

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3

ARITMÉTICA 35
36. Dadas las expresiones para a y b reales diferentes

I. a * (b * c)
II. (a * a) *
III. a * (b * a)

Se puede afirmar con certeza que:

A. I y II son iguales
B. I y III son iguales
C. II y III son iguales
D. No es posible realizar II

37. Si y * x = y2x para todo entero positivo, entonces (3 * 4) * 2 es

A. 38
B. 312
C. 324
D. 332

Preguntas 38 y 39

Para todo número n se define la operación

n*=1-n

38. El valor de ((-1) * ) * es

A. -1
B. 0
C. 1
D. 2

39. Si m es un número tal que

((1 - m) * ) * = (1 - m) * , entonces m es igual a

A. -1
B. 1/2
C. 1
D. 2

40. Para dos números no nulos a y b se define la siguiente operación:

1 a
a*b=a+ +
b b
El valor de es:
((...((1 * 2) * 3) * ... * 99) * 100) es

A. 4950
B. 1250
C. 250
D. 100

36 ARITMÉTICA
 ESQUEMAS DE
PROPORCIONALIDAD
1. Si a, b, c y d son positivos y ab < dc , de las
siguientes opciones la única que no es
posible es
A. ad < bc B. 8
d b
B. < D. 5
c a
C. ad > b(c + d) 5. 9 costureras pueden hacer 8 prendas en
a+b c+d
D. <
b d
2. Si 15 máquinas podan el césped de una
finca en 8 horas diarias durante 8 días
entonces el número de máquinas que
deberían adicionarse para hacer el mismo
trabajo bajo las mismas condiciones pero
en 2 días es
A. 45
B. 60
C. 75
D. 100
Preguntas 2 y 3.
3. Dos autos transitan con igual dirección
por el mismo carril de una autopista
distanciados entre si 1500 m, a velocidad
constante de 65 km/h el de adelante
y a 80 km/h el de atrás. Si los dos
autos mantienen sus velocidades y no
cambia de carril, en un momento dado
chocarán. Un minuto antes de que el
choque ocurra, los autos se encontrarán
a una distancia de
4. El choque ocurrirá en un tiempo en
minutos de
A. 10
C. 6
3 horas. La fracción de prenda que una
costurera puede hacer en una hora es
A. 8/27
B. 3/8
C. 19/27
D. 5/8
6. Se mezclan 8 litros de un líquido al 50 %
ácido con 12 litros de otro al 25 % ácido,
el porcentaje ácido de la mezcla final es
A. 30 %
B. 35 %
C. 40 %
D. 50 %
7. Esta mañana a las 6:00 a. m. cuando
pasé por la plaza vi que el reloj de la
torre marcaba también las 6:00 a. m.;
esto me sorprendió ya que este reloj no
es como los convencionales; aunque en
el tablero los números están colocados
como en los demás relojes, este se
mueve en sentido contrario (anti horario)
y por cada hora que transcurre se atrasa
5 minutos. A las 12:00 del día el reloj
marcaba

A. 250 m A. 11:30
B. 270 m B. 11:45
C. 300 m C. 12:15
D. 320 m D. 12:30

ARITMÉTICA 37
8. Se prepara una mezcla con 5 litros de 12. Una impresora que hace 120 impresiones
pintura roja, 2 de pintura azul y 6 de por minuto fue remplazada por otra que
pintura amarilla. La proporción de pintura hace 50 % más impresiones por minuto.
roja en la mezcla obtenida es Si la nueva impresora debe hacer el
mismo número de impresiones que la
A. 5/8 antigua hacía en media hora, el tiempo
B. 5/13 en minutos que la nueva impresora va a
C. 8/5 gastar es
D. 13/5 A. 30
B. 20
9. Una mezcla compuesta por 19 partes de C. 15
A, 7 partes B y 6 partes de C, pesa 80 D. 10
onzas. Si cada parte de A, B o C tiene el
mismo peso, el número de onzas de B 13. En la primera eliminatoria de una
que hay en la mezcla es competencia salieron 8 mujeres y
quedaron dos hombres por cada mujer.
A. 7 En la siguiente fase salieron 20 hombres
B. 15 y quedaron 3 mujeres por cada hombre.
C. 17,5 El número de personas al inicio de la
D. 21,5 competencia era

A. 46
10. En la colección de estampillas de Juan el B. 36
número de estampillas de Colombia es C. 40
al de Brasil como 5 es a 2 y el número de D. 44
estampillas de Brasil es al de Argentina
como 5 es a 1. El número de estampillas 14. En una ciudad 1/6 de la población es
de Colombia es al de Argentina como menor de 7 años, la mitad de los menores
de 7 años son varones. Si en esa ciudad
A. 5:1 hay 3250 varones menores de 7 años,
B. 10:5 entonces el número de habitantes de la
C. 15:2 ciudad es
D. 25:2
A. 38000
B. 39000
11. Con el fin de aumentar ventas, el dueño
C. 40000
de un almacén decide hacer un descuento
D. 41000
del 20 % en todos sus productos. Su
socio que no está de acuerdo con esta 15. Juan y Luis van a pintar el apartamento
medida, aumenta el precio de todos los donde viven. Si Juan lo hace solo se
artículos en un 20 % antes de que se demora 3 horas en terminar y si Luis lo
haga el descuento. Después de aplicar hace solo se demora 4 horas.
estas dos medidas, sobre el precio de
los artículos se puede afirmar que Si Juan y Luis trabajan juntos, entonces
se demoran en horas
A. no se modificó
A. 7/12
B. disminuyó en un 1 %
B. 12/7
C. aumentó en un 4 %
C. 7/2
D. disminuyó en un 4 % D. 5/7

38 ARITMÉTICA
Preguntas 16 y 17
16. Una botella contiene una mezcla de 1/3 de
anticongelante y 2/3 de agua. Otra botella
más grande contiene una mezcla de ¾
de anticongelante por ¼ de agua. Si la
primera botella tiene una capacidad ¼ de
litro y la segunda de ½ litro y el contenido
de ambas se vierte en un recipiente,
entonces la razón entre el anticongelante
y el agua en la nueva mezcla es
A. 2/3
B. 1/2
C. 11/7
D. 3/4
17. Si la mezcla se vertiera en un recipiente
que de antemano contiene ¼ de litro de
agua, entonces la nueva razón entre el
anticongelante y el agua será
A. 1/2
B. 13/7
C. 5/4
D. 11/13
18. Una aerolínea ofrece una promoción a
San Andrés en mayo, el costo de todo
el pasaje es multiplicado por 0,68. El
descuento ofrecido por la aerolínea en
esta promoción es
A. 68 %
B. 6,8 %
C. 32 %
D. 50 %
19. Un caballo come una carretada de heno
en un mes, una cabra en dos meses y una
oveja en 3 meses. El caballo, la cabra y
la oveja comerán conjuntamente una
carretada igual de heno en
A. ½ mes
B. 3/4 mes B. 8,5 m
C. 6/11 mes
D. 4/5 mes
20. En un pueblo dos candidatos se
presentaron a las elecciones de alcalde.
El vencedor obtuvo el 75 % de los votos
y aventajó a su oponente en 134 votos.
El número total de votos que obtuvieron
ambos candidatos fue
A. 67
B. 268
C. 335
D. 402
21. En 2004 el Quindío produjo 2/3 del total
de café producido en Colombia mientras
que Risaralda produjo 1/6. Si el resto de
los departamentos juntos produjeron 18
millones de sacos ese año, el número de
millones de sacos que produjo el Quindío
ese año fue
A. 30
B. 40
C. 72
D. 100
22. Cuando a una obra le falta el 40% de su
ejecución el tiempo de trabajo invertido
por el equipo es 26 días más que cuando
llevaba el 40 %. Si las condiciones de
trabajo se mantienen, el tiempo total, en
días, de ejecución de la obra es
A. 65
B. 104
C. 130
D. 156
23. Un tanque de reserva de agua utiliza una
bomba neumática para surtirse de un río
cercano. Todos los días la bomba sube el
nivel del agua 2 metros; por la noche, el
agua se filtra de regreso al río y el nivel
baja 50 cm.
El nivel máximo alcanzado por el tanque
durante el quinto día llenado es
A. 10 m
C. 8m
D. 7,5 m
ARITMÉTICA 39
24. Cuando al tanque de gasolina de un
avión le falta el 45 % de su capacidad
para llenarse contiene 250 litros más
que cuando estaba lleno al 45 % de su
capacidad. La capacidad del tanque del
avión en litros es
A. 2500
B. 2250
C. 2300
D. 4500
25. En una elección uno de los candidatos
obtuvo el 65 % de los votos y sacó
1500 votos más que el otro candidato.
Entonces el número de votos fue
A. 4000
B. 4500
C. 5000
D. 5500
26. La tabla muestra algunos valores de x,
y, donde x es proporcional a y
X 3 6 P
Y 7 Q 35
Los valores de P y Q son
A. P= 10 Q= 31
B. P= 10 Q= 14
C. P= 15 Q= 14
D. P= 14 Q= 31
27. Tres socios quieren crear una empresa
con un capital de €180.000. La
cantidad que aporte cada uno deberá
ser directamente proporcional a sus
edades: 25, 30 y 35 años. El socio de
mayor edad aportó
A. €55.000
B. €67.000
C. €70.000
D. €75.000
40 ARITMÉTICA
28. Un día es dividido en 24 horas, cada
hora en 60 minutos y cada minuto en 60
segundos. En otro sistema de medición,
cada día tiene 20 sueños y cada sueño 40
suspiros. El número de segundos que hay
en un suspiro es
A. 60
B. 80
C. 90
D. 108
29. Para hacer hojuelas, doña Gloria usa
2 tazas de harina por 1½ tazas de una
mezcla preparada con agua, sal, azúcar y
mantequilla. Si ella ya tiene preparadas 5
tazas de esa mezcla, el número de tazas
de harina que debe usar para preparar las
hojuelas es
A. 8½
B. 6½
C. 6²/3
D. 100
30. El bronce es una aleación que contiene
83 % de cobre. Para fabricar una pieza
de bronce de 400 kg de peso, el peso del
cobre en kg que debe fundirse es
A. 280
B. 310
C. 332
D. 350
31. A dos secretarias se les asigna la tarea de
ingresar información a una base de datos.
Si la primera secretaria tarda 10 horas en
ingresar toda la información y trabajando
las dos secretarias juntas tardan 8 horas,
el tiempo que le toma a la segunda
secretaria ingresar toda la información
trabajando sola es
A. 40 horas
B. 2 horas
C. 30 horas
D. 12 horas
32. En 24 litros de solución de agua y alcohol, 36. Un tonel de vino está lleno hasta la
la proporción entre los volúmenes de tercera parte de su capacidad. Si se le
alcohol y agua es: agregan tres litros al tonel, se llena hasta
la mitad, entonces la capacidad total del
Volumen alcohol 3 tonel en litros es
=
Volumen de agua 5
A. 15
Entonces el volumen de alcohol en litros B. 18
de solución es C. 20
D. 24
A. 6
B. 7 37. Cuando se adicionan 6 galones al
C. 8 tanque de un carro, el indicador cambia
D. 9 de 1/4 a 5/8. La capacidad del tanque es

A. 12 galones
33. Un reloj de manecillas se atrasa 10 min B. 15 galones
cada día, el número de días que tarda el C. 16 galones
reloj en volver a marcar la hora exacta es D. 18 galones

A. 12 38. Una bolsa con caramelos se reparte de

B. 24 tal manera que a Ana le toca 1/8, a Juan
C. 72 1/3 y a María 5/12, si al final quedan 2
D. 144 caramelos, el número total de caramelos
que contenía la bolsa era

A. 14
34. 3 niños se comen 3 conos en 3 minutos,
B. 16
entonces 100 niños se comen 100 conos
C. 18
en
D. 20
A. 100 min
Preguntas 39 y 40.
B. 1 min
C. 3 min
39. Dos ciudades A y B se encuentran a una
D. 50 min
distancia de 350 km. Dos automóviles
parten simultáneamente, el primero de
A hacia B y el segundo de B hacia A.
35. Una campaña que se adelanta para dotar
Si la velocidad del segundo es 4/3 la
de viviendas a una población desplazada velocidad del primero, entonces cuando
recogió 805 millones de pesos. Si el dinero los autos no se han cruzado, en el
recolectado superó en un 15 % la meta instante en el que ambos se encuentran
inicial de la campaña, entonces, la suma a una distancia de 84 km, la distancia
de dinero propuesta como meta inicial en que ha recorrido el automóvil que parte
millones de pesos es de A en kilómetros es
A. 700 A. 220
B. 750 B. 266
C. 790 C. 114
D. 720 D. 160

ARITMÉTICA 41
40. En las mismas condiciones del problema
anterior, si los autos ya se cruzaron, en
el instante en que ambos se encuentran
a una distancia de 84 km, la distancia
que ha recorrido el automóvil que parte
de A en kilómetros, es
A. 172
B. 186 La única verdad es
C. 132
D. 156
41. 6 litros de una solución de alcohol con
agua contiene 20 % de alcohol. Esta
solución se mezcla con otra de 4 litros que
contiene 10 % de alcohol. El porcentaje
de alcohol en la nueva solución es
A. 16% 45. En el grado once de una concentración
B. 15% escolar hay 81 mujeres. Si el 45 % de
C. 14% los alumnos de dicho grado son mujeres,
D. 13%
42. Un caminante gasta 10 días para ir
de una ciudad a otra. Un segundo
caminante recorre el mismo camino en
sentido opuesto en 15 días.
Si salen simultáneamente de estas
ciudades, uno al encuentro del otro,
el número de días que tardan en
encontrarse es
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
43. Cuando el agua se enfría hasta volverse
hielo, el volumen del hielo formado es 9 %
mayor que el del agua.
La cantidad de agua que debe helarse
para formar un iceberg de 654 m3 es
A. 600 m3
B. 620 m3
C. 632 m3
D. 641 m3
42 ARITMÉTICA
44. Una entidad social sin ánimo de lucro
adelanta una campaña en un día con el
fin de recolectar fondos para dotar de
vivienda a los habitantes de una población
destruida por un sismo. Su objetivo es
recoger $350.000.000. Al medio día se
han recolectado $227.500.000.
A. la campaña ha alcanzado exactamente el
35 % de su meta
B. la campaña está 5/20 por debajo de su
meta
C. la campaña ha logrado menos de ½ de su
meta
D. la campaña ha logrado menos de los ¾
de su meta
entonces el número de hombres en el
grado once es
A. 124
B. 99
C. 91
D. 89
46. De un lote de 2400 argollas se escogen
96 al azar y se prueban. Si se encuentran
4 argollas defectuosas en la muestra, el
número de argollas defectuosas que se
esperaría encontrar en todo el lote es
A. 24
B. 96
C. 100
D. 120
47. Luis tiene un frasco de dulces y al finalizar
cada día se come el 20 % de lo que hay al
iniciar cada día. Si al finalizar el segundo
día hay 32 dulces, entonces la cantidad
original de dulces que tenía el frasco era
A. 40
B. 50
C. 54
D. 60
48. En un curso de inglés la cantidad de 52. Una empresa textil tiene un inventario
hombres es a la cantidad de mujeres como incompleto de 40 máquinas catalogadas
5 es a 3. El número que no corresponde a según el número de años de uso. La tabla
un posible total de alumnos que cumpla la incompleta se muestra a continuación
relación anterior es
Años de Cantidad de Porcentaje (%)
A. 30 uso máquinas de máquinas
B. 32 sobre el total
C. 40 12 20 %
D. 48 13 10
14 45 %
49. Se han mezclado 40 litros de alcohol 15
con cierta cantidad de agua, de tal modo
que el alcohol utilizado representa
Según la tabla, el porcentaje de máquinas
el 20 % de la mezcla resultante.
que tiene 15 años de uso es
Entonces la cantidad de litros de
agua que contiene la mezcla es
A. 10 %
B. 15 %
A. 80 C. 20 %
B. 120 D. 25 %
C. 160
D. 200
53. Después de que un deportista ha recorrido
50. 18 hombres pueden hacer una obra en los 2/3 de su ruta en bicicleta, esta sufre
10 días trabajando cada día 8 horas. El una falla y recorre el resto caminando.
número de hombres que deben agregarse En el recorrido a pie invierte el doble del
al grupo para que, trabajando el mismo tiempo que empleó en su trayecto en
número de horas diarias y con la misma bicicleta. Si su velocidad en la bicicleta y
eficiencia, hagan la obra en 2 días es la velocidad al caminar son constantes,
entonces la razón entre la velocidad en la
A. 72 bicicleta y la velocidad caminando es
B. 80
C. 85 A. 2
D. 90 B. 3
C. 4
51. Un estudio realizado a una maquina D. 6
productora de tornillos ha establecido que
de 4 tornillos producidos, 1 es defectuoso.
54. Dos tercios de las personas de un salón
Si se requiere cubrir un pedido de 48
están sentadas en ¾ de las sillas. Si hay 6
tornillos, entonces de las siguientes
sillas vacías, el número de personas que
afirmaciones la única verdadera es
están en el salón es
A. basta con producir 60 tornillos A. 12
B. es necesario producir 64 tornillos B. 18
C. es suficiente producir 56 tornillos C. 24
D. es necesario producir más de 64 tornillos D. 27

ARITMÉTICA 43
55. Una obra de ingeniería permitió acortar 58. El precio de una bicicleta se redujo el 25 %
la carretera que comunica a Medellín con y este nuevo precio se redujo el 20 %. Las
Caucasia en un 30 %. Debido a la calidad dos reducciones juntas son equivalentes
de los materiales empleados en la obra, a una sola reducción de
el límite de velocidad se incrementó en un
25 %. El porcentaje en que se redujo el A. 45 %
tiempo del viaje entre Medellín y Caucasia B. 40 %
para una persona que siempre viaja a la C. 35 %
velocidad límite fue D. 32,5 %

59. Con el fin de aumentar las ventas en un

Nota Recuerda que en este caso
almacén de camisetas se plantea la siguiente
(velocidad constante V) d= V.T, con
promoción: por la compra de 3 camisetas
d: distancia y T: tiempo.
se da un descuento del 10 % en el precio
de la segunda camiseta y un descuento del
A. 30 % 20 % en el precio de la tercera. Todas las
B. 40 % camisetas tienen el mismo precio
C. 44 %
D. 56 % Si se quiere establecer un único valor de
descuento por la compra de 3 camisetas
56.
Sara presentó un examen de que equivalga el valor planteado en la
matemáticas que tenía 75 problemas promoción, el valor de este descuento en
repartidos así: 10 de aritmética, 30 de el precio de las 3 camisetas es
álgebra y 35 de geometría. Ella resolvió
correctamente 70 % de la prueba de A. 10 %
aritmética, 40 % de la de álgebra y 60 B. 15 %
% de la de geometría, pero no ganó el C. 20 %
examen porque no resolvió el 60 % de D. 30 %
este correctamente.
60. Un comerciante compra camisetas a 3
El número de preguntas de más que por $20.000 y las vende a 4 por $30.000.
debió resolver correctamente para ganar El número de camisetas que debe vender
el examen fue para ganar $10.000 es

A. 2 A. 10
B. 12
B. 5
C. 15
C. 7
D. 18
D. 9
61. A una botella de leche se le extrae ¼ parte
57. En un colegio el número de estudiantes de leche y se sustituye por agua, después
decrece el 6 % cada año. Este año hay se saca ¼ parte de la solución. La parte
1.128 estudiantes en el colegio. El número de leche contenida en esta segunda
de estudiantes que había el año pasado extracción con respecto a la cantidad
era inicial es

A. 1300 A. 1/16
B. 1200 B. 3/16
C. 1064 C. 2/4
D. 1350 D. ¼

44 ARITMÉTICA
62. En un país los precios de los alimentos 66. Seis personas pueden vivir en un hotel
en el mes de mayo subieron un 10 % durante 12 días por €792. El costo de
y en el mes de junio subieron 5 %. El
15 personas viviendo en el mismo hotel
aumento acumulado de los precios de
los alimentos durante estos dos meses durante 8 días, en €, es
fue
A. 950
A. 13 %
B. 1320
B. 14,5 %
C. 15,5 % C. 1200
D. 16 % D. 892

63. Se desea utilizar parte de una solución

67. Un pintor fue contratado para pintar una
A que contiene un 40 % de sal para ser
agregada a otra solución B de 60 gramos pared rectangular. Cuando terminó de
que contiene un 10 % de sal, con el fin de pintar un tercio de la pared, le faltaban 8
duplicar la concentración de sal en B. La metros cuadrados para completar la mitad
cantidad de gramos de la mezcla A que
de su trabajo. Si el cobra 4.000 pesos por
debe adicionarse es
metro cuadrado, el costo total para pintar
A. 10 esta pared, en pesos, es
B. 20
C. 30
A. 200.000
D. 40
B. 192.000
64. Un análisis del contenido de grasa de C. 96.000
las leches en una planta de tratamiento D. 90.000
encontró que la leche que tiene un 2 %
de grasa, contiene un 40 % menos grasa
que la leche entera. El porcentaje de Preguntas 68 y 69.
grasa en la leche entera es
En una prueba contrarreloj tres ciclistas A, B y
A. 12/5
C recorren exactamente la misma distancia. El
B. 10/3
C. 12 corredor B mantiene una velocidad promedio
D. 15 de 60 km/h e invierte 4 minutos más que el
tiempo empleado por el corredor A. El corredor
65. Un estudio de mercadeo, realizado en
C mantiene una velocidad promedio de 70 km/h
marzo de 2009, mostró que el 70 %
de los visitantes del parque del café e invierte 2 minutos menos que el corredor A
provenían del centro y sur del país. De
estos 2/3 partes son de Caquetá y el 80 68. La velocidad promedio con la que el
% son del sur de Caquetá. El porcentaje
corredor A cubrió esta distancia en km/h
aproximado de visitantes que provino del
sur de Caquetá durante marzo de 2009 es aproximadamente
fue
A. 69,5
A. 27 %
B. 63,5
B. 30 %
C. 37 % C. 66,3
D. 39 % D. 68,1

ARITMÉTICA 45
69. La distancia cubierta por cada ciclista, en 73. A un tanque cilíndrico cuando le falta
kilómetros, es el 30 % para llenarse contiene 30 litros

A. 48 más que cuando tiene el 30 % de su

B. 50 contenido. La cantidad de litros que le
C. 42 caben al tanque es
D. 44

70. En una sala de cine, la tercera parte de A. 75

los asistentes son mujeres y 2/5 partes de B. 20
los hombres son mayores de edad. Si el
número de hombres menores de edad es C. 30
12, entonces el número total de personas D. 60
que asisten a la sala es

A. 50 74. Carlos emplea 24 segundos para subir

B. 25 del primer piso de su edificio al tercer
C. 30
piso por las escaleras. Si el mantiene la
D. 45
misma velocidad promedio y la distancia
71. En una embotelladora se tienen dos tipos a cubrir entres los pisos es la misma,
de máquinas: las del tipo A, que envasan
entonces el tiempo empleado para
botellas de 200 ml, llenan 30 botellas
por minuto y las del tipo B, que envasan subir del primer piso al sexto piso, en
botellas de 350 ml, llenan 20 botellas por segundos, es
minuto. Si las dos máquinas se encienden
al mismo tiempo para envasar cada una
18.000 botellas, entonces al terminar de A. 62
envasar todas sus botellas la máquina B. 60
A, el tiempo en horas que le falta a la
C. 54
máquina B para terminar de envasar
todas sus botellas es D. 48

A. 6
B. 3 75. Cada día María José se comía el 20 %
C. 4 de los dulces que estaban en su jarrita de
D. 5 dulces al comenzar el día. Si al finalizar

72. A las 8:00 p. m. un reloj marca las 7:30 el segundo día le quedaban 32 dulces,
p. m. Si se sabe que el reloj siempre se el número de dulces que se comió María
atrasa 6 minutos cada 2 horas, la última José el primer día fue
vez que marcó la hora correctamente el
reloj fue a las
A. 14
A. 11:00 a. m. B. 12
B. 9:00 a. m.
C. 9:30 a. m. C. 10
D. 10.00 a. m. D. 8

46 ARITMÉTICA
76. El nivel de alcohol en la sangre de un
hombre, se mide con el cociente entre la
cantidad de alcohol ingerida (en gramos)
y el 70 % de la masa del hombre ( en
kilogramos). Suponga que en una copa
de cierto vino hay 5 gramos de alcohol.
Si un hombre, quien tiene una masa de
x kilogramos, bebió dos copas de este
vino, entonces, la expresión que permite
calcular su nivel de alcohol, en función de
su masa x, es
10
A.
70x
2
B.
70x
2
C. y esta consiguió el 80 % de los votos
0,7x
D. 10
0,7x
77. En una encuesta de opinión en la que
se preguntaba por la intención de voto
de una propuesta de ley, el 70 % de los
encuestados afirmó que votaría a favor
de la propuesta y el 30 % en contra. De
los que manifestaron su intención de voto
afirmativo, solo el 60 % realmente lo hizo y
de aquellos que manifestaron no hacerlo,
el 30 % lo hizo. El porcentaje del total de
encuestados que votaron la propuesta
afirmativamente fue
A. 35 %
B. 42 %
C. 51 %
D. 62 %
78. A un apostador que ganó 20 millones
de pesos en un juego de azar, le
informaron que cierta cantidad Q de
su ganancia estaba libre de pago de
impuestos, pero que sobre la cantidad
restante debía pagar el 15 %. Si este
apostador pagó $150.000 pesos de
impuestos, la cantidad Q libre de
impuestos, en millones de pesos, fue
A. 19
B. 12
C. 18
D. 15
79. En una elección para la personería
escolar de un colegio los candidatos
son Lina, Paula y Carlos. Carlos
obtuvo 5/6 de los votos que logró Paula
que obtuvo Lina. Si Carlos recibió 200
votos, entonces, el número de votos
que obtuvo Lina es
A. 240
B. 132
C. 332
D. 300
80. Carlos vende dos computadores por
el mismo precio: $1.440.000 cada
uno. Uno de los computadores lo pudo
vender un 20 % más caro de lo que le
costó. Y el otro lo tuvo que vender un
20 % más barato de lo que le costó. Al
final de las ventas, Carlos
A. no gana, ni pierde dinero
B. gana $240.000
C. pierde $360.000
D. pierde $120.000
ARITMÉTICA 47
81. El reloj de Juan está atrasado 10
minutos respecto al reloj que está en
la entrada de su colegio y este está
adelantado 6 minutos respecto al
reloj del coordinador. El reloj de Juan
respecto al reloj del coordinador está
A. atrasado 16 minutos D. 8700
B. adelantado 16 minutos
C. atrasado 4 minutos Preguntas 86 - 89
D. adelantado 4 minutos
82. Hoy los 3 relojes de manecillas de mi
casa indicaban la hora correctamente.
De ellos solo marchaba bien el primer
reloj; el segundo se atrasaba un minuto
al día y el tercero se adelantaba un
minuto al día. Si los relojes continúan
marchando así, el número de días que
deberán transcurrir para que vuelvan
a marcar la hora exacta es
A. 480
B. 520
C. 650
D. 720
83. El 75 % de un número es 150. El
número es
A. 175
B. 200
C. 225
D. 275
84. Si el 17 % de un número n es igual al
51 % de 2500 entonces el valor de n
es
A. 1833
B. 3820
C. 5000
D. 7500
48 ARITMÉTICA
85. Si el 15 % de un número n es igual al
35 % de 3000, entonces el valor de n
es
A. 6250
B. 7000
C. 8500
El tanque de un automóvil tiene una
capacidad total de 14 galones. El indicador
de gasolina está dividido en cuatro partes
iguales, desde la posición R (reserva) hasta
la posición LL (lleno). Cuando el indicador
alcanza la posición R, inmediatamente
dispara una alarma, pero aún quedan
exactamente dos galones en el tanque.
LL
3/4
1/2
1/4
R
86. Si en el momento exacto en que
el indicador señala R, se carga
combustible por valor de $40.500, y al
final el indicador señala ¾, entonces
el valor adicional requerido para llegar
a la posición LL es
A. $12.500
B. $13.500
C. $14.000
D. $15.750
87. Con relación a la situación anterior, el 91. Una sustancia radioactiva decae un 20
valor de galón de gasolina es % cada día, si hoy permanecen 48 libras
de la sustancia radioactiva, entonces
A. $5.500
B. $5.000 hace dos días las libras presentes de
C. $4.500 dicha sustancia eran
D. $4.000
A. 60
88. Si en un año el precio del galón subió
B. 70
exactamente el 10 % entonces con el
mismo dinero, $40.500, el número de C. 75
galones que se compraban hace un año es D. 80

A. 14
92. Suponga que a, b y c son números
B. 12
C. 11 positivos tales que siempre es igual a
D. 10 16bc. Si b se triplica y c se reduce a la
mitad, entonces el valor de a
89. Si el indicador señala ¼, entonces el
número de galones que contiene el
A. se reduce a la mitad
tanque es
B. se duplica
A. 3,0 C. se incrementa un 50 %
B. 3,5 D. se reduce un 33 %
C. 4,0
D. 5,0

90. Un brazo mecánico, que realiza la
operación consistente en colocar
piezas de ensamble en una banda
transportadora, falla 1 vez por cada
8 operaciones realizadas. Para la
ejecución de un proceso se requiere
colocar 63 piezas en la banda. Entonces
de las siguientes afirmaciones la única
verdadera es
A. Basta con que el brazo realice 71
operaciones
B. Es necesario que el brazo ejecute 72
operaciones
C. Es suficiente que el brazo realice 70
operaciones
D. Es necesario que el brazo ejecute más
de 72 operaciones
93. Los relojes digitales I y II fueron
sincronizados en la mañana marcando
la hora exacta. Se sabe que ambos
relojes tienen problemas. Por cada
hora, el reloj I se adelanta 5 minutos
y el reloj II se atrasa 6 minutos. En
cierto instante de la tarde el reloj I está
marcando las 18:50 y el reloj II está
marcando las 17:00. La hora exacta
en este instante es
A. 17:20
B. 17:30
C. 18:00
D. 18:30

ARITMÉTICA 49
94. Con quince máquinas recolectoras de 97. Suponga que W es 10 % mayor que X, X
trigo se cosecha un campo en 8 días es 20 % mayor que Y, y Y es 25 % menor
trabajando cada día 8 horas. El número que Z. El porcentaje que W es menor
de máquinas que debe agregarse al que Z es
equipo para que, trabajando el mismo
número de horas diarias y con la misma A. 1,5 %
eficiencia, realicen la obra en 2 días es B. 3 %
C. 1 %
A. 50 D. 5%
B. 45
C. 30 Preguntas 98 - 100
D. 15
LL
95. Un vuelo internacional despega de la
ciudad de Bogotá a las 21:45 hora de 3/4
Colombia y aterriza en una ciudad B a
las 9:15 horas, según el horario local de
la ciudad B, el cual se encuentra 3 horas
adelante respecto a la hora de Colombia. 1/2

El mismo avión despega nuevamente

a las 10:30 hora local de B y aterriza
finalmente en una ciudad C a las 13:40 1/4
según el horario de la ciudad C, el cual se
encuentra una hora antes con respecto
a la ciudad B. Entonces la duración total v
del tiempo de vuelo entre Bogotá y la
ciudad C en horas y minutos es La figura ilustra el medidor del nivel de
combustible de un automóvil cuando este
A. 10:40 se encuentra apagado. Al encender el
B. 12:40 automóvil, el medidor indica el nivel exacto del
C. 13:30 combustible variando desde el nivel mínimo V
D. 14:10 (vacio) hasta el nivel máximo LL (lleno).

96. Un hombre desea comprar un carro LL LL

que cuesta 31.000.000 de pesos pero
solamente tiene 30.000.000 de pesos 3/4 3/4

ahorrados. Como se dio cuenta de que

el precio del carro va a permanecer igual
durante los próximos meses, decidió 1/2 1/2

guardar el dinero en un banco que le da

el 2 % mensual de lo que tenga ahorrado
1/4 1/4
hasta completar la cantidad necesaria.
Para que este hombre pueda comprar su
carro, debe v v

A. esperar 2 meses y obtendrá más de Inicial Final

200.000 adicionales
B. esperar 3 meses y recibirá la cantidad El conductor del automóvil ha decidido cargar
exacta combustible cuando el medidor se encuentra
C. esperar 2 meses y obtendrá $200.000 en la posición indicada como inicial y ha pagado
pesos adicionales exactamente $35.000 por una cantidad que el
D. esperar 2 meses y recibirá la cantidad medidor registra en la posición indicada como
exacta final.

50 ARITMÉTICA
98. Si se quiere terminar de llenar el tanque, a partir de la posición final, el valor del combustible
adicional es

A. $5.000
B. $6.000
C. $7.000
D. $8.000

99. Si transcurrido un periodo de tiempo, el precio del combustible se incrementó en un 25 %,

entonces, partiendo de la misma posición inicial con la misma cantidad de dinero ($35.000),
la cantidad de combustible que puede adquirirse corresponde a la indicada en el diagrama

LL LL

3/4 3/4

A. 1/2 B. 1/2

1/4 1/4

v v

LL LL

3/4 3/4

C. 1/2 D. 1/2

1/4 1/4

v v

100. Si el tanque del automóvil tiene una capacidad de 14 galones, entonces el precio del galón
de combustible inicialmente, esto es, antes del incremento es

A. $4.000
B. $4.500
C. $4.750
D. $5.000

ARITMÉTICA 51