Presentación Proyecto INFORMÁTICA TSL 2019

CeRET-CHUBUT
“Centro Regional De Educación Tecnológica Del Chubut” …….. /…8……

Nº hoja/total
I.S.E.T. Nº 812
Instituto Superior de Educación Tecnológica
Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Espacio ….3... horas
Curricular Informática Carga Horaria semanal:
cátedra
Seminario
Docente:
Analista Programador Universitario Modalidad: Anual Módulo X
TERRANOVA, MARIANO MARTÍN Taller
Vigencia Sede: Trelew
Fundamentación
Las nuevas tecnologías hoy en día están presentes en todos los ámbitos, por lo tanto, el conocerlas y
utilizarlas representa la ventaja de estar inmerso en un mundo cada vez más profesionalizado. Un
técnico deberá poseer un conocimiento enriquecido para manipular las herramientas informáticas que
utilizará a lo largo de su carrera, muchas de las cuales, incluso, serán pilares para su trabajo.
En gran medida el éxito de una organización, empresa u organismo depende de la calidad de las
decisiones tomadas por el personal responsable. Estas decisiones se toman basándose en información
y esta información se obtendrá con el procesamiento de datos a través de sistemas informáticos. Un
técnico profesional deberá interactuar con estos sistemas y tomar decisiones pertinentes a las
funciones asignadas.
Se pretende que los futuros técnicos tengan el conocimiento general en la utilización de procesadores
de textos para realizar informes técnicos, hojas de cálculo para realizar cómputos administrativos y
estadísticas. Software para la creación de planificaciones y simulaciones. Poseer las nociones básicas
de datos, información y base de datos. Utilizar plataformas colaborativas para el intercambio y
almacenamiento de información. Utilizar la información procesada en estas herramientas para la toma
de decisiones.
Marco teórico;
La Tecnología es un determinado tipo de conocimiento que más allá de su origen, es utilizada en el

sentido de transformar elementos materiales y simbólicos en bienes y servicios, modificando su
naturaleza o sus características.
Del concepto de Tecnología se desprende el de Informática, tratándose de un conjunto de

conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información a
través del manejo de las computadoras.
Los constantes cambios en la tecnología y los permanentes avances de la ciencia influyen
drásticamente en las personas, tanto en lo individual como en lo colectivo, en la forma de relacionarse
y especialmente en el ámbito laboral. Esto ha generado la necesidad de vivir en un constante
Avda. del Libertador Gral. San Martín 560 - Bº Gral. Mosconi - Comodoro Rivadavia - Chubut
Anexo Trelew-Gales 270 –Trelew-Chubut
TE 4433640-cerettrelew@hotmail.com
CeRET-CHUBUT
Nº hoja/total
I.S.E.T. Nº 812

cátedra
Seminario
Docente:
aprendizaje, adoptando una amplia predisposición para adaptarse a lo nuevo, adquiriendo así la
destreza para manipularlos.
Estos cambios mencionados han modificado también los paradigmas educativos para abordar la
enseñanza y el traspaso de conocimiento. Entendiendo esto, se hace más claro el camino para llegar a
concretar los objetivos planteados en este taller.
Objetivos:
Se espera que al finalizar el taller el alumno esté en condiciones de:
- Adquirir los conocimientos formales y lenguaje técnico.

- Realizar informes técnicos y formales.
- Graficar estadísticas y procesos
- Planificar proyectos, asignando recursos y tareas.
- Realizar estrategias de logística
Propósitos:
- Promover el trabajo en equipo.

- Realizar exposiciones orales.
- Motivar a los alumnos a que tengan una capacidad analítica.
- Inculcar el cumplimiento de entrega de ejercicio
- Crear actividades para que los alumnos practiquen la comprensión de textos.
CeRET-CHUBUT
Nº hoja/total
I.S.E.T. Nº 812

cátedra
Seminario
Docente:
Contenidos:
Unidad 1:
La Información: Dato e información. Importancia de la información. Efectividad y eficiencia de la
información. Conceptos de Informática y Sistemas de Información. Clasificación de los Sistemas
de Información. Su relación con las empresas y organizaciones. Integridad de la Información.
Comprender el papel de los Sistemas de Información en la actualidad. Valorar la función de las

Tecnologías de la Información.
Unidad 2:
Hardware y Software: Conceptos básicos. Composición de una PC. Periféricos. Software de base
y de aplicación: el sistema operativo (concepto a nivel de usuario). Interacción entre el hardware y
el sistema operativo. Cuantificación de software.
Expectativas de logro: Comprender el funcionamiento básico de la PC. Determinar ante diferentes
configuraciones de PC’s cuál es la que mejor se adapta a las necesidades propuestas.
Unidad 3:
Sistema Operativo Windows: características básicas: entorno de trabajo gráfico y multitarea. El
escritorio y sus componentes. El mouse: uso. Ejecución de programas básicos: componentes
ventanas, menús, barras, botones. El teclado: uso. Administración de archivos: diferencia entre
archivos y carpetas, creación y manejo de archivos y carpetas, búsqueda.
Expectativas de Logro: Manejar adecuadamente la PC y el entorno de trabajo de Windows.

Encontrar archivos buscados. Administrar los archivos propios.
Unidad 4:
Procesador de Texto: Entorno de trabajo. Tareas básicas: edición, guardado y recuperación de un
documento. Copiar, cortar y pegar. Formatos: fuente, párrafo y página. Corrección ortográfica.
Objetos, imágenes, tablas: inserción y propiedades. Encabezado y pie de página. Combinación de
correspondencia. Impresión de documentos.
Expectativas de Logro: Elaborar documentos de calidad. Copiar y pegar desde documentos y otros
orígenes (Internet, p.ej.). Utilizar al editor para realizar otras tareas intuitivas.
CeRET-CHUBUT
Nº hoja/total
I.S.E.T. Nº 812

cátedra
Seminario
Docente:
Unidad 5:
Planilla de Cálculo: Tareas básicas: edición, guardado y recuperación de una planilla. Formatos
de celda y página. Referencias. Funciones: generación de fórmulas utilizando las referencias.
Formularios: uso y generación. Estadísticas: tabulación de datos, generación de fórmulas y
gráficos comparativos o de porcentajes. Concepto de bases de datos: tabulación de datos, orden,
filtros, generación de informes de tablas y gráficos dinámicos. Vinculación de resultados a otras
herramientas ofimáticas.
Expectativas de Logro: Elaborar planillas complejas con fórmulas y gráficos. Obtener información a
partir de datos simples. Reconocer por sí mismo los errores cometidos al utilizar formulas. Vincular
tablas y gráficos a Word. Utilizar el software para realizar otras tareas intuitivas.
Unidad 6:
Software´s Específicos: Microsoft Project: desarrollo de planes, asignación de recursos a
tareas, seguimiento de progreso, administrar presupuesto y analizar cargas de trabajo. Microsoft
Visio: creación de diagramas para visualizar información, diagrama de flujo, organigrama, plano de
planta.
Expectativas de Logro: Visualizar y comunicar información compleja gráficamente. Organizar y

seguir tareas de forma eficaz.
Unidad 7:
Base de Datos: Representación de la Información. Modelo de Datos. Que es una Base de Datos.
Ventajas y Características. Sistema de Gestión de Base de Datos (SGBD).
Expectativas de Logro: Comprender la importancia de utilizar Bases de Datos.
Unidad 8:
Redes: Definición. Clasificación: por extensión, por relación funcional, por topología, por
estructura. Redes WLAN y WiFi. Concepto de Protocolos. Rendimiento.
Expectativas de Logro: Comprender el funcionamiento de una red. Medir básicamente el

rendimiento de una red. Conocer problemas frecuentes.
CeRET-CHUBUT
Nº hoja/total
I.S.E.T. Nº 812

cátedra
Seminario
Docente:
Metodología:
Las clases comenzarán con el pase de asistencia. Luego se procederá a explicar el tema que se verá y
en forma oral docente comienza con la clase. Por ser una clase semanal de 3 horas cátedra se
procederá con la explicación teórica seguida de la parte práctica para comenzar a desarrollarse en
clase y se continúe durante la semana para presentarla al comienzo de la próxima clase. Se
instrumentará un sistema de preguntas y respuestas para satisfacer las dudas pertinentes, ya sea a
través de correos electrónicos o utilizando una plataforma educativa. Por ser teoría y práctica, las
clases se desarrollarán en el aula de informática donde los alumnos podrán realizar los ejercicios
familiarizándose con los equipos y los software’s. Se deberán realizar trabajos prácticos individuales y
otros grupales dependiendo de la complejidad del tema a tratar. Algunos de estos trabajos se
articularán con otros espacios curriculares, que podrían ser: Logística y Probabilidad y Estadística.
Recursos:
Los elementos a utilizar durante la duración de todo el taller serán: proyector para mostrar las
presentaciones en cada clase, equipos informáticos (como máximo dos alumnos por PC), la sala de
informática. Por parte del alumno más allá de los apuntes que deseen tomar deberán contar con un
pendrive individual para llevarse el material expuesto en clase y los trabajos prácticos. De contar con
una plataforma educativa se la utilizará para almacenar toda la información allí.
Actividades prácticas y de laboratorio:
Los trabajos prácticos a realizar serán íntegramente desarrollados en PC, teniendo en cuenta que
serán máximo dos alumnos por PC. Por cada software visto se realizarán las prácticas pertinentes.
TP’s de Word, Excel, Visio y Project. Los alumnos deberán preparar 3 temas para exponer en clase en
forma grupal. Estos temas se asignarán en su momento según los grupos armados y será: Información,
Hardware, Software, Sistemas Operativos y Base de Datos. Para la exposición deberán armar una
presentación en Power Point.
CeRET-CHUBUT
Nº hoja/total
I.S.E.T. Nº 812

cátedra
Seminario
Docente:
Cronograma de ejecución:
Actividad Horas Cátedra
Información 3
Exposición Grupal 3
Hardware y Software 6
Prácticas 1, 2 y 3 3
Sistema Operativo Windows 3
Prácticas 4, 5 y 6 6
Procesador de Textos y Presentaciones 3
Prácticas 7 y 8 6
Primer Parcial (Unidad 1, 2, 3 y 4) 3
Entrega y Resolución de 1° Parcial. Consultas 1
Recuperatorio Primer Parcial 2
Planilla de Calculo - Excel y Formulas 6
Prácticas 9,10,11 y 12 6
Segundo Parcial (Unidad 5) 2
Recuperatorio Segundo Parcial 3
Microsoft Project 3
Prácticas 13 y 14 3
Microsoft Visio 3
Base de Datos 6
Redes 3
Tercer Parcial (Unidades 6, 7 y 8) 3
Recuperatorio Tercer Parcial 2
Recuperatorio Final (1°, 2° y 3° parcial) 3
Total de Horas Cátedra 96
Evaluación:
CeRET-CHUBUT
Nº hoja/total
I.S.E.T. Nº 812

cátedra
Seminario
Docente:
Las evaluaciones se realizarán en PC, luego de una evaluación existe una clase de consulta para
entrega y resolución del parcial y así también para consultas. Los trabajos grupales serán evaluados
mediante una exposición oral de los alumnos, se tendrá en cuenta claridad de conceptos y lenguaje
técnico para la nota. El contenido de los parciales tendrá una relación directa en contenido y
complejidad respecto a las prácticas realizadas en clase. Algunos trabajos prácticos tendrán fecha de
presentación límite para poder aprobarlos. Se aplicará una nota conceptual para evaluar la
participación en clase, predisposición y disciplina.
Criterios de promoción y acreditación:
Para CURSAR la materia y tener derecho a rendir el examen final se deberá:

- Aprobar los exámenes o sus recuperatorios con una nota mayor o igual a 4 (cuatro)
- Aprobar los trabajos prácticos obligatorios con una nota mayor a igual a 4 (cuatro)
- Aprobar las exposiciones orales con una nota mayor o igual a 4 (cuatro)
- Tener una asistencia mínima del 70%
- Tener una nota conceptual con una nota mayor o igual a 6 (seis)
Para obtener la PROMOCIÓN DIRECTA de la materia y así aprobar la materia se deberá:

- Aprobar los exámenes o sus recuperatorios con una nota mayor o igual a 7 (siete)
- Aprobar los trabajos prácticos obligatorios con una nota mayor a igual a 7 (siete)
- Aprobar las exposiciones orales con una nota mayor o igual a 7 (siete)
- Tener una asistencia mínima del 80%
- Tener una nota conceptual con una nota mayor o igual a 7 (siete)
- El alumno que acceda al recuperatorio final no tendrá derecho a promocionar indistintamente
de la nota que obtenga en el mismo.
El examen final o libre se deberá acreditar con una nota mayor o igual a 4 (cuatro).
CeRET-CHUBUT
Nº hoja/total
I.S.E.T. Nº 812

cátedra
Seminario
Docente:
Bibliografía del Docente y del Estudiante:
Libros:
Informática de Gestión y Sistemas de Información – García Perez – Mc Graw-Hill

Introducción General a la Informática, Periféricos y Redes Locales - Mario C. Ginzburg, Bibl. Técnica Argentina.
Toda la PC - Norton, Peter, Editorial McGraw Hill, 5ta Edición, México.
Introducción a la computación - Norton, Peter, Editorial McGraw Hill, México.
Windows 10 para Dummies - Andy Rathbone – 2015
Introducción a Base de Datos – C. J. Date - Pearson Educación, 2001
Links:
Tutoriales Office - http://www.formacionprofesional.info/manuales-y-tutoriales-de-microsoft-office-2013/
Curso de Redes - http://www.academia.edu/11154566/Curso_de_Redes_b%C3%A1sico_y_avanzado_.PDF
Manuales y tutoriales de Ms Visio 2013 - http://www.formacionprofesional.info/manuales-y-tutoriales-de-ms-visio/
Manual Windows 10 - http://www.formacionprofesional.info/manual-windows-10-en-pdf/
Manual Básico de MS Project - https://erods.files.wordpress.com/2012/12/manual-basico-de-uso-project-2010.pdf

Presentación Proyecto INFORMÁTICA TSL 2019

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Presentación Proyecto INFORMÁTICA TSL 2019

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

CeRET-CHUBUT

“Centro Regional De Educación Tecnológica Del Chubut” …….. /…8……

Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Vigencia Sede: Trelew

La Tecnología es un determinado tipo de conocimiento que más allá de su origen, es utilizada en el

Del concepto de Tecnología se desprende el de Informática, tratándose de un conjunto de

Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Vigencia Sede: Trelew

Se espera que al finalizar el taller el alumno esté en condiciones de:

- Adquirir los conocimientos formales y lenguaje técnico.

- Promover el trabajo en equipo.

Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Vigencia Sede: Trelew

Comprender el papel de los Sistemas de Información en la actualidad. Valorar la función de las

Expectativas de Logro: Manejar adecuadamente la PC y el entorno de trabajo de Windows.

Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Vigencia Sede: Trelew

Expectativas de Logro: Visualizar y comunicar información compleja gráficamente. Organizar y

Expectativas de Logro: Comprender la importancia de utilizar Bases de Datos.

Expectativas de Logro: Comprender el funcionamiento de una red. Medir básicamente el

Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Vigencia Sede: Trelew

Actividades prácticas y de laboratorio:

Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Vigencia Sede: Trelew

Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Vigencia Sede: Trelew

Criterios de promoción y acreditación:

Para CURSAR la materia y tener derecho a rendir el examen final se deberá:

Para obtener la PROMOCIÓN DIRECTA de la materia y así aprobar la materia se deberá:

Carrera Tecnicatura Superior en Logística

Vigencia Sede: Trelew

Bibliografía del Docente y del Estudiante:

Informática de Gestión y Sistemas de Información – García Perez – Mc Graw-Hill

Vous aimerez peut-être aussi