Programa de la asignatura:

Seminario de energía eólica e

hidráulica

U2 Sistema de energía eólica

 Sistema de energía eólica
U2 Actividades

Sistema de energía
eólica
Actividades

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Índice

Actividades ............................................................................................................................................................... 4
Actividad 1. Componentes de un sistema eólico ................................................................. 5
Actividad 2. Construcción de mi aerogenerador .................................................................. 9
Actividad 3. Control eléctrico y almacenamiento ¡Error! Marcador no definido.
Evidencia de aprendizaje. Mi sistema eólico ......... ¡Error! Marcador no definido.
Autorreflexiones ........................................................................................................................................... 12

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Actividades

Competencia
Construye un sistema eólico para la generación de energía eléctrica mediante el diseño
de los componentes electromecánicos, la medición eléctrica, la selección de la fuente
de almacenamiento y operación.

Logros
Actividad 1. Componentes de
de 2019
un sistema eólico
1. Analizar los
componentes para
construir sistemas
Actividad 2. Construcción de
eólicos. de 2019
mi aerogenerador
2. Construir un
aerogenerador. 
3. Aplicar principios Actividad 3. Control eléctrico
físicos y eléctricos para y almacenamiento
de 2019
el control de un sistema
eólico.
4. Utilizar las baterías Evidencia de aprendizaje. Mi
para un sistema eólico. sistema eólico
de 2019
5. Comprobar el
funcionamiento del
sistema eólico
Autorreflexiones

Fecha límite de entrega de unidad 2 2019

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Actividad 1. Componentes de un sistema eólico

Actividad colaborativa

Introducción

Bienvenido(a) a la primera actividad de la unidad 2, en la cual aprenderás como realizar un

generador eléctrico.

Este trabajo se realizarán 4 infografías que subirás al foro en formato .jpg

Es importante que incluyan las referencias de donde obtengan la información y que las
infografías sean legibles

Instrucciones

1. Investiga para cada una de las infografías:

1) Infografía 1: tipo de generador eólico: tendrán que describir un solo tipo de
generador eléctrico con ventajas y desventajas y requerimientos específicos.

2) Infografía: componentes mecánicos del generador eólico: desglosaras los

componentes mecánicos del generador que elegiste.

3) Infografía: componentes electrónicos del generador eólico: desglosaras los

componentes electrónicos del generador que elegiste.

4) Infografía: tipo de alimentación del generador eólico: describirás el tipo de

alimentación para el generador.

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Recuerden las partes de una infografía

2. Comparte tu trabajo con tus compañeros.

3. Retroalimenten de forma respetuosa y clara a sus compañeros(as), para

enriquecer su aportación, recuerden que se necesita la participación de los
integrantes del grupo para que se refleje en su evaluación. Considera los siguientes
criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Incluye las tres infografías con los datos 80%
solicitados
Cumple con la retroalimentación a sus 20%
compañeros
Total 100%

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Actividad 2. Construcción de mi aerogenerador

Actividad individual

Introducción

Bienvenido(a) a la actividad, la cual te permitirá comenzar el estudio sobre el desarrollo y

planificación de un aerogenerador.

Instrucciones

1. Revisar las infografías realizadas por ti y tus compañeros.

2. Selecciona el tipo de generador que tu implementarías, para ello realizaras la
argumentación de:
 ¿Porque la usarías?
 ¿Dónde la usarías?
 Materiales a requerir tanto mecánicos como electrónicos para manufactura,
ensamblaje y control.

3. Envía en un archivo donde plantees estas tres interrogantes no en forma de

pregunta si no como propuesta de proyecto.

4. Verifica la fecha de entrega y los requisitos mínimos a cubrir con la finalidad de que
te organices y cumplas en tiempo y forma con tu actividad.

5. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Presenta la propuesta de proyecto 90%
completa.
Renombra su documento con la 10%
nomenclatura señalada y entrega en tiempo
y forma
Total 100%

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6. Guarda tu actividad con la nomenclatura EEEH_U2_A2_XXYZ. Las cuatro

primeras letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el
número de la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z
por la inicial de tu apellido materno.

7. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Actividad 3. Control eléctrico y almacenamiento

Actividad individual

Introducción

Bienvenido(a) a la actividad, la cual te permitirá comenzar el estudio sobre el desarrollo y

planificación de un aerogenerador.

Instrucciones

1. Revisar el trabajo realizada en la actividad 2

2. Calcula del generador que estas desarrollando los siguientes puntos:
el tipo de generador que tu implementarías, para ello realizaras la explicación detallada
de lo que utilizaras para:

.
 Tipo de alimentación electrónica (materiales, circuitos, medidas y costos)
 Rotor del aerogenerador
 Generador
 Engranaje
 Góndola
 El sistema de orientación
 Torre del sistema eólico
 Almacenaje de corriente
 Cálculos de la cantidad de energía a obtener
 Costos de materiales, costo de ensamblaje y ganancias.

Recuerda que cada parte tiene que tener su diagrama con especificaciones de material,
medidas y costo.

3. Envía en un archivo integrando tu actividad 2 con la actividad 3 de la unidad 2.

4. Verifica la fecha de entrega y los requisitos mínimos a cubrir con la finalidad de

que te organices y cumplas en tiempo y forma con tu actividad.

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5. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Presenta la propuesta de proyecto 90%
completa.
Renombra su documento con la 10%
nomenclatura señalada y entrega en tiempo
y forma
Total 100%

6. Guarda tu actividad con la nomenclatura EEEH_U2_A3_XXYZ. Las cuatro

primeras letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue
el número de la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las
dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.

7. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Evidencia de aprendizaje. Mi sistema eólico

Actividad individual

Instrucciones

1. Plantea y diseña un generador eólico casero que puedas tener en casa.

2. Elabora un protocolo con las medidas y los materiales a utilizar para este ni
sistema eólico casero.

3. Evalúa la corriente que generara, los costos y los beneficios que traería a tu hogar,
tomando en cuenta tu ubicación geográfica y características de tu residencia.

4. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Incluye las características solicitadas de 95%
manera completa y explicitas, con diagramas
y costos y medidas.
Renombra su documento con la 5%
nomenclatura señalada.
Total 100%

5. Guarda tu actividad con la nomenclatura EEEH_U2_EA_XXYZ. Las cuatro

primeras letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el
número de la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z
por la inicial de tu apellido materno.

6. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Autorreflexiones

Actividad individual

Introducción

Bienvenido(a) a la actividad de Autorreflexiones correspondiente a la Unidad 2, la cual te

permitirá reflexionar sobre el conocimiento adquirido.

¡IMPORTANTE! Recuerda responder a esta actividad hasta que hayas desarrollado todas
las actividades, los temas y las lecturas sugeridas en la unidad 2.

Instrucciones

1. Reflexiona en como aplicaste el conocimiento adquirido al realizar las actividades.

2. Responde la siguiente pregunta reflexiva:

 ¿De qué manera ha impactado el estudio de los sistemas eólicos en tu

concepción sobre energía?
 ¿Usarías este medio de obtención de energía para tu hogar?

3. Guarda tu actividad con la nomenclatura EEEH_U2_ATR_XXYZ. Las cuatro

primeras letras corresponden a la clave de la asignatura, posteriormente sigue el
número de la unidad y de la actividad. Por último, sustituye las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la
Z por la inicial de tu apellido materno.

4. Envía tu actividad.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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