DOCUMENTO DE APOYO - PSICOLOGÍA Y RURALIDAD

PREGUNTAS DESDE LA ORIENTACION DEL PSICOLOGO HACIA EL LIDER

COMUNITARIO.

1. ¿La oferta de servicios de salud es, en general, escasa en el ámbito rural?

2. Considera que la psicología puede contribuir en la resolución de tensiones o conflictos

entre los grupos?

3. En la juventud rural existe el deseo de superación académica?

4. Como líder comunitario ha dirigido algún proyecto que promueva el desarrollo y

mejoramiento de la calidad de vida de quienes habitan en el campo?

5. Cuál considera usted, es el motivo por el cual el campo presenta altos índices de

pobreza nacional?

ESTAS PREGUNTAS FUERON TOMADAS DE LA LECTURA DE REFERENCIA EN EL

SIGUIENTE LINK

http://www.colpsic.org.co/sala-de-prensa/noticias/psicologia-y-ruralidad/1304/1

Psicología y Ruralidad

24 de mayo de 2017

Por: Luisa Fernanda Mejía Gómez1

Lo rural, lo agrícola, el campo y la campesinidad son conceptos que en el

mundo actual comúnmente se relacionan con atraso, subdesarrollo y
pobreza, situación que ha generado un incalculable impacto negativo en
millones de personas, en un alto porcentaje del territorio mundial y por
supuesto en el sostenimiento mismo de la especie. Como consecuencia de
dicha percepción los esfuerzos políticos, económicos, sociales,
investigativos y académicos se han focalizado casi que de manera exclusiva
en el favorecimiento del “desarrollo” y la calidad de vida de quienes habitan
en los contextos urbanos, ignorando que la supervivencia humana depende
de la conservación y fortalecimiento de lo agrícola y en general del mundo
rural.

Hasta el año 2013 el 47% de la población mundial vivía en zonas rurales,

cifra que año a año se reduce teniendo en cuenta que el éxodo hacia las
ciudades es cada vez mayor, quienes en el entendido de que en la ciudad
obtendrán un mayor bienestar, abandonan el campo, sus modos de vida,
sus costumbres, tradiciones y sus mismos sueños. El crecimiento
poblacional urbano se incrementa de manera exorbitante y la inversión
mundial se focaliza en las grandes ciudades, mientras el contexto rural, el
cuidado de los recursos naturales y la agricultura a pequeña escala
decrecen y cada vez reciben menor atención de la humanidad. Este
abandono del mundo rural pareciera incomprensible teniendo en cuenta que
allí yacen gran parte de las bases para la vida –agua, aire, alimentación-, al
tiempo que la agricultura es el sector que más empleo produce en el mundo,
suministra la forma de vida del 40% de la población mundial, es la mayor
fuente de ingresos y trabajo en los hogares pobres rurales y como se acaba
de indicar de ella depende la vida humana (ONU, 2016).

La realidad del campo en Colombia es un claro reflejo de lo identificado en

el resto del mundo. Los niveles de pobreza en el país son mayores en zonas
rurales tanto si se miden por ingresos como a través del índice de pobreza
multidimensional (DNP, 2015; Jaramillo, 2006.). La pobreza rural nacional
se correlaciona con la falta de oportunidades socio económicas del campo,
en donde se reconoce que un 26% de la población todavía está en
exclusión, comparado con solo el 8% urbano; situación que explica parte de
la razón de por qué ha sido el campo el principal escenario de gestación y
proliferación del conflicto armado interno vivido en el país, lugar en donde a
su vez se han experimentado las principales consecuencias de dicho
conflicto histórico y de otras múltiples formas de violencia.

Ante el reconocimiento de los fenómenos sociales que en la actualidad y

desde hace varios siglos caracterizan al mundo rural, cabe preguntarse
aspectos como ¿qué ha hecho la academia al respecto? ¿cuál ha sido el rol
de la universidad y la investigación científica frente al desarrollo rural? ¿qué
tanto se ha priorizado el análisis de lo rural en los procesos de formación
universitarios, más allá de los programas que tienen una base agrícola? Sin
duda alguna, en el marco de las ciencias sociales disciplinas como la
Antropología y en algunos casos la Sociología han tenido una mayor
conexión con contextos rurales y comunidades campesinas, pero ¿qué ha
pasado con las demás áreas del conocimiento? ¿cuál ha sido el rol de la
Psicología en relación al estudio e intervención rural?
La literatura indica que la psicología no se ha caracterizado por involucrarse
en el estudio de lo rural y sus comunidades, ello pese a que tal y como se
ha venido indicado es allí en donde se presentan las mayores inequidades
y dificultades sociales. Por el contrario, diferentes autores coinciden en
afirmar que “la psicología tradicionalmente se ha enfocado en las
problemáticas urbanas, así como en su accionar en la práctica clínica”
(Bianqui, Et. Al, 2015. Pp. 260; Martín-Baró, 1986; Landini, 2015; Méndez,
2015; Migliaro, 2015).

Si la Psicología es en esencia una “ciencia” social, encargada de estudiar y

comprender el comportamiento humano, tanto individual como colectivo,
¿por qué no ha priorizado el estudio de lo rural? Al respecto Landini (2015)
plantea que la exclusión de lo rural como un aspecto determinante para la
disciplina psicológica podría remontarse al origen de su perspectiva
positivista experimental, desde donde se suponía la necesaria consolidación
de un saber universal que derivaría de la psicología como ciencia natural,
en donde la consideración de diversos escenarios de actuación humana,
entre ellos lo rural como variable de estudio implicaría la negación del
carácter universal de su saber; “Percibir como extraño hablar de psicología
rural pone en evidencia la persistencia de esta matriz epistemológica en
nuestra concepción de psicología” (Landini, 2015. Pp. 26).

¿Qué tenemos para decir al respecto los profesionales de la Psicología en

Colombia? en especial teniendo en cuenta que, en la actualidad, el contexto
nacional demanda a la Psicología la posibilidad de poner en el centro de sus
análisis, modelos, métodos y estrategias de acompañamiento a los
fenómenos sociales más característicos de la sociedad nacional, dentro de
los que sobresale por su abandono histórico el campo y la nueva ruralidad.

¿Cómo acompañaremos desde la Psicología la Reforma Rural Integral? Eje

del actual proceso de paz. Al respecto es vital partir de que no podemos
imaginar lo rural como un simple ámbito de aplicación de la Psicología, o
exclusivamente como un área de especialización o una sub disciplina
psicológica, puesto que de hacerse de ese modo se correría el riesgo de
llevar la psicología urbana al campo. En palabras de Landini (2015) la
psicología rural debería ser entendida como un “motor de pensamiento”,
como un “campo de problemas” en los que se articula Psicología y ruralidad.

¿Se nos ha formado a los profesionales de la Psicología en Colombia para

atender de manera ética e integral el mundo rural y sus comunidades? A mi
modo de ver debemos empezar por una necesaria reflexión intradisciplinar
que nos lleve a generar las mejores y más pertinentes estrategias para
comprender y acompañar nuestro desarrollo rural y esto implica: debatir,
ampliar el espectro de la discusión psicológica más allá de lo urbano, abrir
los campos de investigación, abrir los escenarios de práctica profesional,
estudiar los fenómenos en contexto, construir modelos y perspectivas desde
los territorios, y en especial cuestionar muchas estructuras disciplinares hoy
concebidas como inamovibles en la Psicología nacional e internacional.

Los retos que asume la Psicología de cara al fortalecimiento de la vida rural,

nos involucran a todos los profesionales de ésta área, en especial a aquellos
encargados de establecer los criterios de nuestra formación disciplinar.
Además de la comprensión de los marcos epistemológicos, paradigmáticos,
éticos y metodológicos debemos imaginar cuáles deben ser los núcleos
problémicos sobre los cuales debe reflexionar la Psicología en Colombia, no
es posible que muchos de nuestros profesionales sigan ignorando el análisis
e intervención de nuestras mayores dificultades sociales. Colombia requiere
del compromiso de todos sus ciudadanos para avanzar en la construcción
social de la paz y la Psicología asume al respecto, una gran responsabilidad,
en donde el fortalecimiento del mundo rural debe ser una de nuestras
grandes prioridades.

Referencias

 Bianqui, V. Bandini, F. Mathot, M. Vásquez, L. (2015). Reflexiones en

torno a un campo posible: psicología, extensión y desarrollo rural. en F.
Landini (compilador), Hacia una psicología rural latinoamericana (pp.251-
268), Buenos Aires: CLACSO.
 Departamento Nacional de Planeación –DNP-. (2015). El campo
colombiano: un camino hacia el bienestar y la paz: Misión para la
Transformación del Campo. Bogotá: Nuevas Ediciones S.A.
 Jaramillo, P. (2006). Pobreza rural en Colombia. Revista Colombiana de
Sociología. ISSN 0120-159X Nº 27. pp. 47-62.
 Landini, F. (2016). La noción de psicología rural y sus desafíos en el
contexto latinoamericano. en F. Landini (compilador), Hacia una
psicología rural latinoamericana (pp.21 - 34), Buenos Aires: CLACSO.
 Martín-Baró, I. (1984). Guerra y salud mental. Conferencia. Guerra y salud
mental. Conferencia Inauguración de la "I Jornada de la Salud Mental" y
publicada en "Estudios Centroamericanos", 1984, nº 429/430, p. 503-
514., (pp. 503-514). San Salvador.
 Méndez, A. (2015). Psicología ambiental y ruralidad. en F. Landini
(compilador), Hacia una psicología rural latinoamericana (pp.307-312),
Buenos Aires: CLACSO.
 Migliaro, A. (2015). Psicología rural: pensar lo que se hace y saber lo que
se piensa. en F. Landini (compilador), Hacia una psicología rural
latinoamericana (pp.239-250), Buenos Aires: CLACSO.
 Organización de las Naciones Unidas (2016). Objetivos del Desarrollo
Sustentable. Consultado el 5 de octubre, 2016,
de http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/hunger/
1
Psicóloga, Magister en Estudios Políticos e Internacionales, experta en asesoría, desarrollo y evaluación de programas
sociales desde la Política Pública con un especial énfasis en posconflicto y construcción de paz. Se ha especializado en
el análisis de fenómenos como: salud mental, enfoque psicosocial, reintegración, atención integral a víctimas del conflicto
armado, desarrollo social y ruralidad, siendo éste último ámbito uno de sus principales focos de investigación e
intervención en la actualidad. Sus análisis e intervenciones han intentado conciliar aportes de diferentes disciplinas y
campos del conocimiento, especialmente de la Psicología, los Estudios Políticos y la Antropología. Actualmente es
Consultora de la Organización Internacional para las Migraciones, asesora de proyectos de asociatividad y desarrollo
rural, evaluadora de proyectos sociales, docente e investigadora en temas afines a sus campos de especialidad.

Las opiniones y comentarios de esta columna son responsabilidad del(a) autor(a) y no comprometen la postura oficial
del Colegio Colombiano de Psicólogos.

REFERENCIAS

http://www.colpsic.org.co/sala-de-prensa/noticias/psicologia-y-ruralidad/1304/1