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¿Por qué el estudiante no aplica el análisis, la interpretación, la lógica y el desarrollo del pensamiento crítico
para la solución de problemas matemáticos?
6. JUSTIFICACIÓN
Lo que el proyecto busca en términos generales es dar a conocer y que vale la pena tener en cuenta la
definición y aplicación de competencia matemática dada por OCDE/PISA : La competencia matemática es la
capacidad de un individuo para identificar y entender el rol que juegan las matemáticas en el mundo, y utilizar
las matemáticas en formas que le permitan satisfacer sus necesidades como ciudadano constructivo, Este
concepto se refiere a un uso más amplio y funcional de las matemáticas, lo cual requiere la capacidad de
reconocer y formular problemas matemáticos en distintas situaciones. Es decir que requiere de una mirada que
va más allá de la enseñanza de contenidos, sometiéndolos al análisis interpretación y el desarrollo del
pensamiento crítico. Siempre a contextos reales, la necesidad de cambios en la enseñanza tanto en las
instituciones educativas como en las licenciaturas en las universidades como la UNAD.
7. OBJETIVO GENERAL
Enseñar a utilizar a los estudiantes que desarrollen capacidad de solucionar situaciones complejas a través de
la matemática utilizando el análisis, interpretación y el desarrollo del pensamiento crítico en las matemáticas.
8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar algunos recursos o procesos formativos utilizados en las aulas actualmente.
Diseñar nuevas estrategias didácticas aplicadas en la enseñanza de las matemáticas.
Elaborar algunos recursos didácticos que motiven e incentiven el aprendizaje significativo.
Utilizar estrategias para el desarrollo del análisis y compresión de problemas
10. METODOLOGÍA
11. CRONOGRAMA
Los autores de la presente propuesta manifestamos que conocemos el contenido del Acuerdo 06 de 2008,
Estatuto de Propiedad Intelectual de la UNAD, Artículo 39 referente a la cesión voluntaria y libre de los derechos
de propiedad intelectual de los productos generados a partir de la presente propuesta. Asimismo, conocemos el
contenido del Artículo 40 del mismo Acuerdo, relacionado con la autorización de uso del trabajo para fines de
consulta y mención en los catálogos bibliográficos de la UNAD.
INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
IMPORTANTE: Este formato debe ser diligenciado en procesador de texto o esfero negro
con letra legible.
Este formato debe ser diligenciado por el estudiante que seleccionó la opción de trabajo de grado de Proyecto
de Investigación, debe contar con el aval de un docente que pertenezca a un grupo de investigación. La
extensión máxima de la propuesta debe ser de 10 páginas.
Los estudiantes que presentan la propuesta de investigación en esta opción de trabajo de grado, deben tener en
cuenta que al presentar este documento al Comité de Investigación de Escuela, son responsables de la
información aquí consignada en cuanto a su carácter inédito, autenticidad y el respeto de la propiedad
intelectual. Se sugiere leer detenidamente la normatividad de las opciones de trabajo de grado en el Acuerdo
006 de 2014.
1 Responda en forma clara a información general de la propuesta de proyecto de investigación como
opción de grado. Tenga en cuenta que el título Debe ser corto, claro, conciso e indicar la naturaleza del
trabajo y el área de investigación.
2 Responda en forma clara y completa los datos de los integrantes de la propuesta de investigación
3 Responda en forma clara y completa los datos específicos proyecto
4 Debe tener un máximo de 200 palabras y contener la información necesaria y precisa de la pertinencia y
calidad del proyecto, debe contener una síntesis del problema a investigar, el marco teórico, objetivos, la
metodología a utilizar y resultados esperados.
5 En el planteamiento del problema debe describir el problema que se espera resolver con el desarrollo
del proyecto, es importante formular claramente la pregunta concreta que motiva la propuesta y que se
quiere responder, en el contexto del problema a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la
ejecución del proyecto. Se recomienda además, hacer una descripción precisa y completa de la
naturaleza y magnitud del problema que se espera resolver con el desarrollo del proyecto.
6 Debe presentarse la justificación desde la relevancia y pertinencia del proyecto de investigación en
función de la necesidad de la investigación para el desarrollo de una región, país o de su pertinencia a
nivel mundial. Es importante mencionar las razones del por qué se pretende realizar una investigación,
consideraciones relacionadas con el impacto social y la contribución al campo de conocimiento.
7 El objetivo general debe estar relacionado de manera consistente con descripción del problema. Se
recomienda formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado.
8 Los Objetivos Específicos deben estar relacionados de manera consistente con descripción del
problema y los necesarios para lograr el objetivo general. Estos deben ser alcanzables con la
metodología propuesta.
9 En el Marco Conceptual y Teórico debe explicar las perspectivas teóricas que adoptará y cuál es el
estado del arte en relación con la metodología. Debe referirse a la discusión de la comunidad
académica en torno a su tema.