Título: Neuroeducación aplicada a

Autora: Lilian Daney Domínguez Chauzá

Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología - UMECIT

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Doctorado en Ciencias de la

Educación

Correo electrónico: daneydch@gmail.com

Resumen.

Los sistemas educativos se enfrentan al desafío de innovar, universalizar, fortalecer y mejorar

la calidad de la educación. Por ello, la neuroeducación se vislumbra, como un mecanismo

pedagógico innovador, alternativo. Ahora bien, existen algunos acercamientos hacia la

incorporación de las estrategias neuroeducativas a la enseñanza, pero, la investigación es escasa

en áreas como las ciencias naturales. En este escenario, es importante entender la implicación del

maestro en la enseñanza, en la medida que puede estimular en los estudiantes el

aprovechamiento del conocimiento, para desarrollar habilidades, actitudes y valores. Este hecho

abre la posibilidad de llevar a cabo una propuesta de enseñanza basada en la neuroeducación, que

permita fortalecer el control interno en adolescentes, en la medida que se potencien las áreas del

cerebro relacionadas con el aprendizaje, se intervenga en la motivación y en la emoción.

En cuanto a metodología, se asumirá una investigación proyectiva, sustentada en la

comprensión holística de las ciencias propuesta por Hurtado (2010), de acuerdo con ello se

abordarán los estadios descriptivo, analítico, explicativo, predictivo y proyectivo, por ende, el

método es holopráxico. A través de este método se busca formular un programa de formación

basado en neuroeducación que desarrolle prácticas de enseñanza innovadoras de las ciencias

naturales en Instituciones Educativas de Pasto, Colombia.

Para concluir, el planteamiento de esta investigación es pertinente porque responde al

requerimiento de docentes que desean cambiar sus prácticas de enseñanza, y explica el aporte de

la neuroeducación como herramienta pedagógica transformadora.

Palabras clave: Neuroeducación, ciencias naturales, educadores, adolescentes, cerebro.

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