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¿QUÉ ES UN SISTEMA?

El termino sistema abarca gran cantidad de definiciones las cuales nos dimos la tarea de
socializar, todos coincidimos que sistema es un conjunto de elementos, aspectos u órganos
los cuales pueden que estén relacionados o no, estos sistemas procesan y generan
información para dar solución a alguna problemática.
Las características de un sistema como anteriormente mencionaba, son el conjunto de
elementos, aspectos u órganos que pueden estar relacionados o no, pero que tienen un fin
que es el de generar información, pero ahí entra en debate otro aspecto ¿un sistema es solo
aquel que genera información o puede ser también aquel que presta un servicio a una
necesidad?, el ejemplo del pupitre, lo considere un sistema ya que esta formado por algunos
elementos y que al final presta un servicio a una necesidad. Como también hay otros
sistemas que procesan y generan información, en este caso un ejemplo claro es la
plataforma del la Universidad Francisco de Paula Santander llamada Divisist 2.0 la cual
procesa una información y genera información.
También concluimos que hay sistemas que pueden estar abiertos o cerrados, que su
información esta abierto a cualquier tipo de publico o puede estar disponible solo para un
publico en particular, esto es depende del servicio que este prestando dicho sistema y
también de la persona que creo y que le da manejo a este sistema.
En conclusión, cada diferente sistema sea cual sea su función, este en el contexto en el que
este, siempre va a depender de cómo fue creado, de como se le da el manejo, y de ahí si ya
podemos concluir si es un conjunto de elementos que están o no relacionados, que generan
información o prestan un servicio, y si es un sistema abierto o cerrado.

Hoy en día estamos rodeados por sistemas, de cualquier tipo y características. “Para ello se
revisarán los problemas actuales en la creación de contenidos, así como la alternativa que se
propone, incidiendo en su organización y en los fundamentos tecnológicos” (Rodríguez, José L, 2005).
Para la creación de un sistema hay que dominar completamente la situación en donde se va a desenvolver
este sistema, conocer bien sus funciones, su fin, el tipo de público que tendrá acceso para ya sea cambiar o
modificar información. Un sistema puede ser cerrado o abierto pero también vemos sistemas que pueden
variar llamados sistemas semicerrados “De aquí el desarrollo de los modelos teóricos cerrados y
semicerrados que han sobrevivido en las escuelas predominantes de economía, tanto en su
versión neoclásica como keynesiana, y que han continuado plasmando los alcances del
análisis convencional, la formulación de conceptos básicos y, por último, pero no menos
importante, la delimitación del panorama de su materia de estudio.” (Kapp, William, 2011)
Se puede deducir que un sistema cuando es cerrado puede perdurar mejor su información y tener una
tranquilidad al no ser filtrada, pero esto no nos protege del todo nuestra información, hoy en día existen
cantidad de amenazas en la red como son los hackers que se burlan de la seguridad de un sistema, y pueden
acceder a él sin ningún tipo de problema.
“El propósito de esta reflexión consiste en determinar a quién le es atribuible el daño
(perdida de dinero) como resultado de usos no autorizados por parte de terceros de los
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instrumentos y medios transaccionales electrónicos puestos a disposición de los clientes por

parte de los bancos comerciales en Colombia.” (Anaya, Celina P, 2012).
Con esto podemos concluir que la definición de sistema puede llegar a ser muy grande pero que depende de
la persona quien maneje ese sistema, pueden ser sistemas abiertos, cerrados o semicerrados, sistemas
naturales o artificiales, sistemas que generan información o que solo prestan un servicio, sistemas que tengan
elementos relacionados o no. Todo cambia desde el punto de vista en que se esta observando, pero la
conclusión es que el creador del sistema o el que lo maneja es quien decide las características y funciones de
dicho sistema.

Referencias:
-José L. Rodríguez Illera, en su libro Un sistema abierto para creación de contenidos educativos digitales de
2005
-K. William Kapp, en su libro El carácter de sistema abierto de la economía y sus implicaciones de 2011
- Celina Patricia Anaya Saade en su reflexión Riesgos en las transacciones electrónicas bancarias, una
carga que debe ser asumida por la banca de 2012
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Bibliografía:
- https://www.redalyc.org/html/547/54709702/
- http://www.fuhem.es/media/ecosocial/File/Actualidad/2011/Kapp.pdf
- https://heinonline.org/HOL/LandingPage?handle=hein.journals/revemerc11&div=9
&id=&page=