Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
De un total de quince alumnos y alumnas estuvieron presentes once familias, a las que
se dio las gracias por la asistencia. Recogí los correos electrónicos para mantener
contacto siempre que lo consideremos importante.
Las horas de visita que constan en mi horario son miércoles y jueves a las 11,30;
conviene concertar la visita para que haya recabado información y para no coincidir
con otras familias, con el fin de tener tiempo suficiente para mantener la entrevista.
Para controlar los retrasos o las faltas de asistencia a las clases se puede acudir al
SIGAD, plataforma para la que se os habrá dado clave de entrada. Si no la tenéis
conviene que telefoneéis a secretaría o que vengáis directamente para que os las
encarguen.
El profesorado y las familias queremos que consigan los objetivos que vuestros hijos se
marquen y podemos ayudarles a ello. En casa se puede vigilar que haya un ambiente
de estudio adecuado, que la alimentación, el ejercicio físico y el descanso sean los
suficientes. Podemos contactar con la tutora siempre que lo veamos necesario.
d) Por último, se solicita la participación de las familias en la vida del centro
escolar: AMPA, Consejo Escolar y actividades que se organizan desde el instituto.