ESCOLA ESTADUAL ROMUALDO

JOSÉ DA COSTA - ROJOCO

Rua Pequi, 95 – Areias – Justinópolis – Rib. Das Neves – MG

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Planejamento de FILOSOFIA- 2017

3º ano

Professor Talmer Regis Rodrigues Oliveira

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n
B Competências e Recursos
Eixo Temático Conteúdo Avaliação nº de
BIM. habilidades Materiais
Aulas
1 MITO E FILOSOFIA Revisão dos 1. O que é mito; Mito e Livros, revistas, . De acordo com 1
1º BIM conhecimentos quadro, caneta, os critérios 10
Filosofia: O nascimento da
fundamentais do cartolina, papel A4, estabelecidos pela
Filosofia ou Surgimento da projetor. instituição.
pensamento filosófico
ocidental;
Filosofia

Diferentes formas de 2.Os deuses da Mitologia

pensamento. grega;

3.As funções do Mito / A

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consciência mítica

4.Filosofia, mito e senso

comum;

5.O que é Filosofia;

6.O mito da Filosofia,

continuidade e ruptura;

7.A contradição do mito;

8.O mito como forma de

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explicação da realidade;

9.Do mito para o logos;

10.Mitos contemporâneos;

2 Desenvolver os 1.Os vários sentidos da Livros, revistas, De acordo com 1

2ºBIM Razão e verdade vários significados da razão palavra razão; quadro, caneta, os critérios 10
e apresentar as 2.A atitude racional e cartolina, papel A4, estabelecidos pela
concepções suas modalidades; projetor. instituição.
contemporâneas sobre o 3.A razão: inata ou
tema. adquirida?
4.A razão na filosofia
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contemporânea;
5.Ignorância e verdade;
6.Buscando a verdade.

3 O SER HUMANO - Entender entre as 1. A cultura. Livros, revistas, De acordo com 1

ºBIM noções de natureza e de 2. A arte. quadro, caneta, os critérios 10
cultura. 3. O trabalho. cartolina, papel A4, estabelecidos pela
- Compreender 4. Corpo e projetor. instituição
que, no ser humano, as psiquismo.
características biológicas, 5. A Natureza.
da natureza, e os dados 6. A técnica.
culturais estão 7. A consciência.
profundamente associados. 8. A alienação.
- Compreender o
trabalho, a arte e a técnica
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como dimensões
fundamentais da cultura.
- Distinguir e
relacionar arte e técnica.
- Analisar os
aspectos contraditórios do
trabalho: lugar de
realização e de alienação
do ser humano.
- Compreender a
questão da consciência
como aspecto fundamental
do ser humano.
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4 RACIONALIDADE - Entender a racionalidade 1. O método científico Livros, revistas, De acordo com 1

ºBIM quadro, caneta, os critérios 10
CIENTÍFICA científica, enquanto
2. Questões sobre o cartolina, papel A4, estabelecidos pela
condição necessária na projetor. instituição.
busca de resultados. método

3. Observação e hipótese
- Entender que o método
científico é a peça chave na 4. A confirmação da
construção de teorias hipótese
universais.
5. Generalização
- Compreender as etapas
que passa a ciência até
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chegar à confirmação e
generalização de uma
hipótese.

DISTRIBUIÇÃO DE NOTAS POR BIMESTRE

1º BIMESTRE 10 PONTOS DE PROVA, 5 DE PROJETO, 5 DE TRABALHO, 3 DE ATIVIDADES E 2 DE CONCEITO

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2º BIMESTRE 10 PONTOS DE PROVA, 5 DE PROJETO, 5 DE TRABALHO, 3 DE ATIVIDADES E 2 DE CONCEITO

3º BIMESTRE 10 PONTOS DE PROVA, 5 DE PROJETO, 5 DE TRABALHO, 3 DE ATIVIDADES E 2 DE CONCEITO

4º BIMESTRE 10 PONTOS DE PROVA, 5 DE PROJETO, 5 DE TRABALHO, 3 DE ATIVIDADES E 2 DE CONCEITO

BIBLIOGRAFIA:

CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1968.

NAGEL, Thomas. Uma breve introdução à filosofia. Trad. Silvana Vieira. São Paulo: Martins Fontes. 2001.
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RORTY, Richard. A filosofia e o espelho da natureza. Trad. Antônio transito. Rio de Janeiro: Relume Dumara, 1995.

VV.AA. Os filósofos através dos textos- de Platão a Sartre- por um grupo de professores. Trad. Constança Teresinha césar. São Paulo: Paulus, 1997.

REALE, G. & ANTISERI, D. História da filosofia. Tradução Ivo Storniolo 7v.São Paulo:Paulus, 2003.

COTRIM, Gilberto, FERNANDES, Mirna. Fundamentos de filosofia. São Paulo: Saraiva. 2010.
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