Boletas Literal C

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA “BARRIO SAN JOSÉ”
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO
BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

ESCOLAR 2018-2019 ENERO-ABRIL II MOMENTO
Nombre del Estudiante: Sebastian Vasquez, C.E. /C.I.: 32264524
Grado: 6to Sección: “A” 1.

Representante: ____________________,C.I:______________________
Docente: Leidys pinto.
Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.
Informe descriptivo: Sebastian, es un niño comprensivo, analítico, amable. Valora los pro y los
contra de las situaciones expresando sus ideas y escucha con interés y respeto las opiniones
de los demás igualmente mantiene hábitos de higiene personal con frecuencia reconoce y
valora los símbolos patrios, los estados de Venezuela en la práctica de orden cívico. Por otra
parte se inicia en la lectura y su escritura es clara, toma dictado con dificultad. De igual manera
cada día hace más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos aunque se distrae
conversando, lo cual impide la culminación de sus trabajos en el tiempo previsto Resuelve
problemas matemáticos sencillos con ayuda del docente además demuestra habilidades y
destrezas deportivas mediante la práctica activa y entusiasta de juegos pre deportivos.
Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

suma, resta, multiplicación y división.
Opinión del Representante:_______________________________________________________

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Opinión del Estudiante:__________________________________________________________
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Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______
__________________ _______________________ ___________________

Firma del docente Firma del Representante Firma del Directivo
Sello
Barrió San José, parroquia Antímano, sector Carapita Dtto. Capital, Tlf: 0212-808-63-84,
correo:ebnbsanjose9@gmail.com,Rif: J-31341326-7
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Taimis Diaz, C.E. /C.I.: 10613463875

Proyecto de Aprendizaje: con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.
Informe descriptivo: Taimis es una niña colaboradora, amable. Igualmente se esmera por
mantener hábitos de higiene personal con frecuencia reconoce y valora los símbolos patrios,
los estados de Venezuela en la práctica de orden cívico. Por otra parte se inicia en la lectura y
su escritura es clara, toma dictado con dificultad. De igual manera cada día hace más esfuerzo
por mejorar la presentación de sus trabajos aunque resuelve problemas matemáticos sencillos
con ayuda del docente, además demuestra poseer poco dominio en diferentes habilidades y
destrezas deportivas, mediante la práctica de juegos pre deportivo.


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__________________ _______________________ ___________________

Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Owuar Franquiz, C.E. /C.I.: 10615843328

Informe descriptivo: Owuar es un niño inquieto, amistoso. Igualmente se esmera por mantener
hábitos de higiene personal con frecuencia reconoce y valora los símbolos patrios, los estados
de Venezuela en la práctica de orden cívico. Por otra parte su lectura y escritura son clara,
toma dictado con dificultad. De igual manera cada día hace más esfuerzo por mejorar la
presentación de sus trabajos aunque resuelve problemas matemáticos con ayuda del docente
como divisibilidad, M.C.M. fracciones, se esfuerza en interpretar mensajes escritos en inglés y
escribe algunas oraciones sencillas utilizando el verbo to be, además demuestra poseer poco
dominio en diferentes habilidades y destrezas deportivas, mediante la práctica de juegos pre
deportivos.


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Sello
COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO

Nombre del Estudiante: Diego Hernández, C.E. /C.I.: 10514020583

Informe descriptivo: Diego es un niño analítico, cariñoso. Igualmente se esmera por mantener
de Venezuela en la práctica de orden cívico. Por otra parte la lectura y su escritura son clara.
De igual manera cada día hace más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos
aunque resuelve problemas matemáticos sencillos con ayuda del docente de igual manera
expresa sus ideas sobre los avances científicos y tecnológicos e identifica el Hardware y
Software de una computadora de igual manera y la diferencia entre un circuito en serie y en
paralelo. demuestra poseer poco dominio en diferentes habilidades y destrezas deportivas,
mediante la práctica de juegos pre deportivos.


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COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO
Sello
Nombre del Estudiante: Marcos Gil, C.E. /C.I.: 10712958511

Informe descriptivo: Marcos es un niño analítico, cariñoso. Igualmente se esmera por mantener
de Venezuela en la práctica de orden cívico. Por otra parte la lectura y su escritura son clara.
De igual manera cada día hace más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos,
también resuelve problemas como divisibilidad, M.C.M. fracciones matemáticos con ayuda del
docente, de igual manera expresa sus ideas sobre los avances científicos y tecnológicos e
identifica el Hardware y Software de una computadora de igual manera reconoce la diferencia
entre un circuito en serie y en paralelo, así mismo interpreta con ayuda algunos mensajes
escritos en inglés y escribe algunas oraciones sencillas utilizando el verbo to be, además
demuestra poseer poco dominio en diferentes habilidades y destrezas deportivas, mediante la
práctica de juegos pre deportivos.


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COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO
Sello

Nombre del Estudiante: Aran Zerpa, C.E. /C.I.: 10717927417

Proyecto de Aprendizaje: con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.
Informe descriptivo: Aran es un niño cariñoso. Igualmente se esmera por mantener hábitos de
higiene personal con frecuencia reconoce y valora los símbolos patrios, los estados de
Venezuela en la práctica de orden cívico. Por otra parte la lectura y su escritura son clara. De
igual manera cada día hace más esfuerzo por mejorar la presentación de sus trabajos, también
resuelve problemas matemáticos de M.C.M., divisibilidad, fracciones con ayuda del docente, de
igual manera expresa sus ideas sobre los avances científicos y tecnológicos e identifica el
Hardware y Software de una computadora de igual manera reconoce la diferencia entre un
circuito en serie y en paralelo. Así mismo interpreta y analiza algunos mensajes escritos en
inglés y escribe oraciones sencillas utilizando el verbo to be, además demuestra habilidades y
destrezas deportivas mediante la práctica activa y entusiasta de juegos deportivos.


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COD, DEAOD11370104
CARAPITA -ANTIMANO
Sello

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Sebastian Vasquez, C.E. /C.I.: 32264524

Grado: 6to Sección: “A” 1.

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

__________________ _______________________ ___________________

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Taimis Diaz, C.E. /C.I.: 10613463875

Proyecto de Aprendizaje: con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

__________________ _______________________ ___________________

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Owuar Franquiz, C.E. /C.I.: 10615843328

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

__________________ _______________________ ___________________

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Diego Hernández, C.E. /C.I.: 10514020583

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

__________________ _______________________ ___________________

Nombre del Estudiante: Marcos Gil, C.E. /C.I.: 10712958511

Grado: 6to Sección: “A” 1.

Proyecto de Aprendizaje: Con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

__________________ _______________________ ___________________

BOLETIN INFORMATIVO DE LA ACTUACION DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA AÑO

Nombre del Estudiante: Aran Zerpa, C.E. /C.I.: 10717927417

Proyecto de Aprendizaje: con apoyo de la tecnología investigo la ruta bicentenaria.

Recomendaciones: Debe asistir constantemente a clase, refuerza la lecto-escritura. Practica la

Opinión del Representante:_______________________________________________________

Caracas, 29 de Abril de 2019 Días Hábiles 53 Inasistencia_______

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