UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

E.P. de OBSTETRICIA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
ORGANISMOS NACIONALES E INTERNACIONALES EN SALUD
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. ASIGNATURA : SALUD PUBLICA
I.2. SEMESTRE : V SEMESTRE
I.3. SECCIÓN : "A"
I.4. DOCENTE : Dra. Esperanza Cueva Rossel
I.5. DURACIÓN : 2 Horas
I.6. FECHA :

II. COMPETENCIA
Identifica los organismos internacionales y nacionales en salud

III. LOGRO DE APRENDIZAJE

Explica el concepto y funciones de los organismos internacionales y nacionales en salud

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

TIEMP
FASES DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES RECURSOS
O

-Previo saludo y presentación.

-Presentación del silabo
Inicio
-Reconocimiento de los alumnos.
-Motivación a las estudiantes por medio de un video de
-Motivación “Organismos nacionales e internacionales.”
Pizarra, Plumones
-Se recibe opinión de los alumnos acerca de la salud y mota.
- Recojo de pública de hoy y la salud pública de los años pasados
Saberes 10 min
(Lluvia de ideas) Equipos
multimedia: data
-Conflicto ¿Cuáles son los organismos nacionales e display y laptop
Cognitivo internacionales cooperantes en salud?
¿Cuáles son los objetivos de estas instituciones?
¿Sedes de intervención?
-Se declara el tema y se precisa el aprendizaje
esperado juntos a los procesos a seguir para lograr su
desarrollo
Hoja de
-Exposición del tema: Organismos Nacionales e definiciones de I O.
internacionales cooperantes en salud.
Desarrollo -Preguntas abiertas y cerradas Hoja en blanco 60 min
-Intervenciones orales. Equipos
multimedia: data
display y laptop
Cierre -Retroalimentación de la información. Verbales 20 min
Pizarra
 -Aplicación
-Extensión -Preguntas tipo dialogo con los alumnos. Cuestionario breve

V. EVALUACIÓN
TECNICA DE EVALUACION:
Interrogatorio
Preguntas
Debate

INSTRUMENTOS
Cuestionario
Lista de chequeo
Lista de cotejo

VI. BIBLIOGRAFÍA

 Magalon Gustavo G. Morera R. Salud Publica “Situación actual, propuesta

recomendaciones. Bogotá, Editorial Médica Panamericana 2002.
 Málaga H. Salud pública, Enfoque bioético DISINLIMED- Caracas 2005.

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V° B° Decano Dra. Esperanza Cueva Rossel

Docente