“Año de la Lucha contra la Corrupción y la Impunidad”

PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES – 2019

(ESQUEMA Y ACTIVIDADES SUGERIDOS)
I. DATOS INFORMATIVOS.
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HUANCAVELICA
NOMBRE/N° DE LA IE

NIVEL DISTRITO UGEL HUAYTARÁ

APELLIDOS Y NOMBRES DEL
DIRECTOR (A) DE LA IE
DURACIÓN Del _____/_____/2019 al _____/______/2019

II. DIAGNÓSTICO.
2.1 Análisis cuantitativo.

PREVIO AL
EVALUACIÓN AREA INICIO PROCESO SATISFACTORIO
INICIO
LECTURA
MATEMATICA
RESULTADOS ECE
2018 (%) CIENCIA Y AMBIENTE/ CTA

PERSONAL SOCIAL/HGyE

LECTURA

RESULTADOS EREHUA MATEMATICA

2018 (%) CIENCIA Y AMBIENTE/ CTA
PERSONAL SOCIAL/HGyE

O pueden utilizar los cuadros que se presenta al final.

2.2 Análisis Cualitativo. (Priorización de problemas y causas.)

ÁREA PROBLEMA PROPUESTAS

FORTALEZA DEBILIDAD CAUSAS
CURRICULAR CRÍTICO DE SOLUCIÓN
Comunicación     
Matemática     
Ciencia y     
ambiente /
CTA
Personal     
Social / HGyE

III. OBJETIVOS DEL PLAN.

 Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes.
 Definir o confirmar las metas de aprendizaje por área y grado.
 Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes.
 Establecer compromisos de los diferentes agentes que permitan lograr las metas de
aprendizajes planteados.

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IV. METAS. ¿Qué vamos a lograr?
PREVIO AL
EVALUACIÓN AREA INICIO PROCESO SATISFACTORIO
INICIO
LECTURA
ECE 2019 (%)
MATEMATICA

LECTURA
MATEMATICA
EREHUA 2019 (%)
CIENCIA Y AMBIENTE/ CTA
PERSONAL SOCIAL/HGyE

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS CONCRETAS.

N° ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
Jornadas de reflexión con la comunidad
01 Directivos de la IE M J J A S O N D
educativa.
Docentes de aula
02 Jornadas de reflexión con estudiantes y PPFF
/por Horas
Directivos,
03 GIAs / RIAs. Coordinadores,
docentes
Identificar estudiantes con dificultades de
04
aprendizaje y elaborar estrategias de apoyo.
Retroalimentación / reforzamiento de
05 Docentes
aprendizajes.
06 Implementación de la evaluación formativa Docentes
Directivos y
07 Monitoreo y acompañamiento
coordinadores
Fomento del plan lector (lectura recreativa y
08 Docentes
de disfrute en aula.
En matemática: enfoque de resolución de
09
problemas, uso de material concreto,
10 Día del logro. Directivos
Directivos y
11 Balance de metas logradas.
docentes
Directivos y
12 Implementar la biblioteca de la IE / aula
docentes

VI. ACUERDOS Y COMPROMISOS. Todos asumimos responsabilidades por nuestros estudiantes.

ACUERDOS SUJETO
 Comprometer a toda la comunidad educativa para la mejora
de los aprendizajes.
 Fomentar la práctica de las normas de convivencia en la I.E
DIRECTIVOS
para convivir en armonía.
 Realizar el monitoreo y acompañamiento permanente en un
clima de respeto y con enfoque crítico reflexivo.
 Reprogramar y presentar oportunamente las unidades
didácticas y sesiones de aprendizaje.
 Asistir puntualmente a clase y aprovechar al máximo el tiempo
DOCENTES
para generar mejores aprendizajes.
 Participar en los GIAs, microtalleres y talleres de
fortalecimiento de capacidades de los docentes.
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 Participar en las actividades de reforzamiento y
retroalimentación.
 Trabajar en equipo con responsabilidad. ESTUDIANTES
 Participar con ánimo en los diferentes concursos y
evaluaciones.
 Enviar diaria y puntualmente a su mejor hijo (a) a la IE.
 Asistir a la IE para realizar el seguimiento de los logros de su
hijo(a).
 Contribuir al logro de metas establecidos por la IE y docente.
 Cumplir con responsabilidad el mantenimiento de las aulas,
PERONAL
mobiliarios y ambientes comunes para facilitar el aprendizaje.
ADMINISTRATIVO Y
 Apoyar en las actividades que organiza el docente y la IE.
DE SERVICIO
 Brindar buen trato a las personas que visitan a la IE.
 Vigilar y participar en la ejecución del Pla de Mejora.
CONEI
 Supervisar el cumplimiento de las horas efectivas de clase.
 Difundir y participar en el Día del Logro.
AUTORIDADES
 Colaborar con la IE para implementar el plan de mejora.

VII. EVALUACION.
El presente Plan se evaluará bimestralmente con la participación de los Directivos y personal
docente, a fin de tomar decisiones oportunas y pertinentes. El seguimiento y presentación
de resultados será el equipo Directivo.

…………………………………. ……..………………………… ………………………………

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SE PUEDE TRABAJAR TAMBIÉN INCLUYENDO ALGUNO DE ESTOS CUADROS.

MATRIZ DEL PLAN DE MEJORA.

Problema META Acciones y Responsable Fecha de Actividades de Resultado ¿Qué Fecha

priorizado ¿Cuál es el recursos ¿Quién tomo Inicio seguimiento cambios de
¿Qué propósito? ¿Cómo lo la iniciativa, permanente constatamos? término
queremos vamos a decide y rinde ¿Avanzamos lo ¿Estamos
cambiar? realizar? cuentas? deseado? ¿Qué satisfechos?
toca ajustar?