ELABORACIÓN DE LA SESIÓN DE UN TALLER

“MI AUTOBIOGRAFIA”

I. DATOS GENERALES:
- Dirigido a : Alumnos del nivel primario.
- N° de participantes máximo : 30 alumnos.
- N° de participantes mínimo : 15 alumnos.
- Número de sesiones : 1 sesión.
- Lugar : I.E.P. 80040 “Divino Maestro”
- Practicante : Aquino Cueva, Joselyn.
- Ps. Asesor : Vásquez Tufinio, Shally Fiorella.

II. OBJETIVO:

- Lograr que los alumnos conozcan a todos sus compañeros en todos los
aspectos de su vida y logren llevarse bien.

III. FUNDAMENTACION:

Animar a los niños/as a escribir su autobiografía es una manera de desarrollar

habilidades de escritura y una oportunidad de hacerles investigar quiénes son y
de dónde vienen; de recordar las fechas y los acontecimientos importantes de su
vida.
Una autobiografía ayuda a los niños/as a aprender sobre sí mismos y a tomar
conciencia de lo que es importante para ellos.

Qué es una autobiografía: una autobiografía es el relato de tu propia vida,

narrada por ti mismo/a. en la autobiografía tú eres el protagonista y el narrador.

Cómo escribir tu autobiografía: En tu autobiografía has de contar experiencias

que has tenido en tu vida y los recuerdos que te han dejado los hechos que has
vivido, así como los efectos que estos hechos han producido en ti.

La autobiografía es el relato de la vida de una persona escrita por ella misma. Es

una obra personal ya que es el propio autor el encargado de expresar los
pormenores de uno o varios aspectos de su vida. Es un tipo de redacción
típicamente literario.
 CHARLA

TITULO “MI BIOGRAFIA”

Lograr que los alumnos conozcan a todos sus compañeros en todos
OBJETIVO los aspectos de su vida y logren llevarse bien.
TIEMPO 45 minutos
La facilitadora se presentara con los
alumnos, seguidamente explicara la
metodología de trabajo con respecto a las 15’
Inicio próximas semanas.
Dinámica de presentación de los alumnos:
Se les pedirá a los alumnos que formen un
Proceso 15’
circulo y después la facilitadora les dará
un globo el cual tendrán que pasar alumno
por alumno hasta que todos se presenten y
METODOLOGÍA
digan una cualidad que los represente.
El siguiente organizador gráfico es un
Reflexiones 15’
esquema que ayuda a los alumnos a
finales
organizar sus ideas previamente a escribir
su biografía; aunque en sí, una vez relleno,
ya se puede considerar una biografía.
(ANEXO 01)
MATERIALES Hojas A4, colores, etc.