Tema:

Preocupación del filósofo respecto del conocimiento

Materia:

Filosofía de la Enfermería

Integrantes:
GABRIELA TABARES TABARES

CRISTIAN CORRAL CANDO

JENNIFER AROCA GOYA

KAREN PANCHANA SEMINARIO

Guayaquil – Ecuador

2019 - 2020
QUÉ ES PROSESO DE ENFERMERIA

El proceso del enfermero (a) es un método sistemático y organizado de administrar

cuidados de enfermería individualizados, que se centra en la identificación y
tratamiento de las respuestas únicas de la persona o grupos a las alteraciones de
salud reales o potenciales.

Se considera el Proceso de Atención de Enfermería como la base del ejercicio de

nuestra profesión ya que es la aplicación del método científico a la práctica enfermera,
el método por el que se aplican los conocimientos a la práctica profesional.
La práctica de los cuidados ha ido cambiando a lo largo de la historia; ha pasado de
ser considerado como un arte, a desarrollar un marco conceptual propio. Los cuidados
de enfermería han tenido un importante desarrollo en los últimos años con el
establecimiento de Procedimientos.
 Etapa 1 del proceso de atención de enfermería:

Valoración: En esta primera etapa, se procede al reconocimiento del enfermo mediante

la recogida de datos y documentación, vital para formar una idea de lo que ocurre con
el enfermo y a partir de ahí establecer un plan de atención.

 Etapa 2 del proceso de atención de enfermería:

Diagnóstico: Con los datos obtenidos durante la etapa de valoración se procede a

trazar un diagnóstico.

 Etapa 3 del proceso de atención de enfermería:

Planeamiento del cuidado; basado en 4 preceptos fundamentales, el planeamiento del

cuidado se centra en establecer prioridades, o sea determinar qué problemas son los
que requieren una inmediata intervención y cuáles pueden postergarse mientras se
tratan estos.

 Etapa 4 del proceso de atención de enfermería:

Ejecución de plan: luego de haber establecido el diagnóstico, conocer las prioridades y

establecer asimismo el cuidado, procede la ejecución del plan, tomado en cuenta los
anteriores se logra trabajar en el sentido de lograr la solución del problema.

 Etapa 5 del proceso de atención de enfermería:

Evaluación: Última fase del proceso. Los dos criterios más importantes que valora la
enfermería son: la eficacia y efectividad. Una característica de esta etapa es continua,
pueden resolverse los diagnósticos establecidos o bien surgir otros nuevos, se tendrán
que ir introduciendo modificaciones en el plan de cuidados para que la atención resulte
más efectiva.

¿CUÁL ES LA BASE COGNOSCITIVA CON LA QUE OPERA LA ENFERMERA

PROFESIONAL?

En la Facultad de Ciencias Médicas ha desarrollado un nuevo modelo formativo de los

recursos humanos en Enfermería, el cual se extiende debido a la Universalización, a
todos los municipios de la provincia. Por la importancia de esta revolución educacional
se realiza un análisis sobre la importancia que reviste en los tiempos actuales, la
formación consciente de una filosofía en las enfermeras, así como su relación con el
desarrollo de la Ciencia y su vinculación con esta disciplina. En este trabajo se
exponen los aspectos fundamentales que se deben tener en cuenta para que la actual
filosofía de la enfermería contribuya a la formación integral del enfermero que exige
actualmente el encargo social de esta profesión.

COMO SE LLEVA A CABO EL PROCESO DE ENFERMERIA

El proceso de atención de enfermería consiste en la aplicación del método científico en

la asistencia, que permite a los profesionales de dedicados a la enfermería prestar al
paciente los cuidados que necesita de una forma estructurada, lógica y siguiendo un
determinado sistema. Los cuidados de enfermería han evolucionado mucho a lo largo
de los años y actualmente se basan en determinados protocolos muy estructurados y
en planes, para tener una homogeneidad.

Gestión de recursos humanos de enfermería

La organización de los recursos humanos de enfermería sigue procesos determinados

y pueden distinguirse los siguientes métodos de gestión:
Cuidados progresivos. Los pacientes se distribuyen según su gravedad y a medida
que evolucionan cambian de unidad.

Cuidados por paciente. El trabajo de asistencia sanitaria a un paciente lo realiza un

equipo determinado con un auxiliar de enfermería o varios. Este equipo se puede
ocupar de varios pacientes.

Cuidados por tareas. Las tareas se distribuyen entre el personal de enfermería, de

forma que cada uno realiza unas tareas determinadas en relación a los pacientes o al
propio servicio de enfermería.

Cuidados integrales. Al paciente se le asigna una enfermera que le asiste desde que
ingresa hasta que le dan el alta. De esta forma existe una continuidad en el trabajo
que realiza la enfermera.

CÓMO SE OBTIENE LA BASE TEÓRICA DE ENFERMERÍA

El profesional de enfermería se forma con bases teóricas solidas que aplica en

la práctica, guiado por docentes o pares que orientan de manera positiva o
negativa este proceso. De esta manera la excelencia profesional se obtiene
cuando en cada etapa de adquisición de competencias señalada por
[ CITATION Ben05 \l 3082 ] intervienen profesores y guías clínicos calificados
con fuertes conocimientos teóricos, clínicos y humanos. Pero es importante que
el aprendiz tenga la capacidad de integrar todos estos tipos de saberes, y de
esa manera poder desempeñarse destacadamente. Los programas
académicos deben reforzar ambas áreas del saber y los profesionales clínicos
deben renovar sus conocimientos teóricos e integrarlos a sus experiencias,
considerando que son modelos a seguir por futuras generaciones de
profesionales. De esta manera el conocimiento se transforma en un proceso
continuo en que cada integrante aporta a un conocimiento global para la
enfermería. Fortalecer los procesos de orientación de nuevos profesionales a
las áreas clínicas y la evaluación de sus logros profesionales con refuerzo
positivo fomentará la creación de nuevo conocimiento, más allá de la
sobrecarga laboral.

La experiencia provee al profesional de las condiciones para sensibilizarse

hacia aspectos más humanos y comprender el significado que para el paciente
conlleva su interacción con él. Por lo tanto, se debe prevenir la mediocridad de
la profesión, con modelos obsoletos, poco estructurados o poco comprometidos
con la formación a través de la creación de profesionales con capacidad crítica,
[ CITATION Led04 \l 3082 ] que les permita discernir que modelos son los
adecuados para su formación.
 ¿Cuál es el Marco teórico de enfermería?

Una práctica es científica cuando sus actuaciones se basan en teorías que han sido desarrolladas
científicamente, y se aplican mediante un método sistemático para resolver los problemas de su área de
competencia.

La práctica científica de la Enfermería requiere la adopción de una teoría que dé significado a la realidad
donde se ejecutan los cuidados, y un método sistemático para determinar, organizar, realizar y evaluar las
intervenciones de Enfermería.

Hoy día con el nivel de desarrollo de la disciplina, la práctica científica de la Enfermería adopta como
referencia teórica un modelo de cuidados y como metodología, el Proceso de Atención de Enfermería; ambos
significan la epistemología de Enfermería, entendidos como los fundamentos y el método del conocimiento
de Enfermería.
Dos personas interactúan para satisfacer sus requerimientos de cuidados de salud, relacionados con la
actividad de la vida diaria; existe una habilidad normal por parte de estas personas de cuidarse a sí misma, la
cual puede verse disminuida por una enfermedad, efecto de un tratamiento o por la edad, además, también
influye el funcionamiento físico, psicológico social y espiritual. Para satisfacer estos requerimientos de
cuidados es necesario:

 Conocimientos científicos.
 Aplicación de tecnologías.
 Habilidades en las relaciones humanas.

Los cuidados de enfermería pueden aumentar su complejidad según el contexto donde se apliquen, por
ejemplo, estos pueden ser desarrollados en el medio hospitalario o en la comunidad, por lo que se necesita
uno o varios modelos que permita orientar y organizar el propio proceso del cuidado.
Cuáles son los fines y procesos de la investigación en la enfermería

El objetivo de la investigación
en enfermería es
comprender,
interpretar y explicar los
fenómenos que existen y que
influyen en las interacciones
del cuidado, para
apoyar intervenciones
favorables a la vida misma. El desarrollo de la práctica profesional basada en
evidencia de los cuidados de salud impulsados por el conocimiento, las enfermeras se
ven ante el reto constante de descubrir maneras nuevas y mejores de dispensar unos
cuidados basados en nuevos conocimientos y pruebas obtenidas mediante la
investigación. Ante la sociedad, las enfermeras tienen la obligación profesional de
dispensar unos cuidados constantemente sometidos a revisión, investigación y
validación.

El desarrollo de la práctica profesional basada en evidencia de los cuidados de salud

impulsados por el conocimiento, las enfermeras se ven ante el reto constante de
descubrir maneras nuevas y mejores de dispensar unos cuidados basados en nuevos
conocimientos y pruebas obtenidas mediante la investigación. Ante la sociedad, las
enfermeras tienen la obligación profesional de dispensar unos cuidados
constantemente sometidos a revisión, investigación y validación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Berdayes Martínez D, Expósito Concepción MY, García González A,
Zubizarreta Estévez M, Figueredo Villa K, Hernández Cortina A, et al. Bases
conceptuales en enfermería. La Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2008.

 Agramonte del Sol A. El proceso de atención de enfermería. En: La enseñanza

del Proceso de Atención de Enfermería. Madrid: FUDEN; 2011. p. 11-69.

 https://enfermeriaactual.com/metodologia-enfermera/

 http://www.pisa.com.mx/publicidad/portal/enfermeria/manual/2_2.htm

 https://sites.google.com/site/todoparaenfermeria/Temas

 Variados/marcoteoricodeloscuidadosdeenfermeria

 https://www.google.com/search?
rlz=1C1AVFC_enEC822EC822&biw=1366&bih=608&tbm=isch&sa=1&ei=FJS3
XO_pE7Lc5gLeoKG4BQ&q=la+enfermeria+como+prof