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ACTIVIDAD DE SIMULACIÓN
LENGUA
QUINTO Y SEXTO AÑO
ESCUELA:
ESTUDIANTE – Apellido y Nombres
DNI Nº
Curso y División
Fecha:
INSTRUCCIONES:
Sólo podrás usar lápiz negro, goma y regla/escuadra.
Lee atentamente cada pregunta y pinta completo el círculo que corresponda a
tu respuesta en la HOJA DE RESPUESTAS. Recuerda siempre elegir sólo una
opción de respuesta.
Puedes hacer anotaciones y usar como borrador el cuadernillo de pruebas. Pero
siempre las respuestas las tienes que marcar en la HOJA DE RESPUESTAS.
No se podrá usar celular en ningún momento.
Si tienes y necesitas podrás usar la calculadora.
En caso de querer modificar tu respuesta, borra completamente el círculo y marca
la opción que consideres correcta.
Para poder generar información válida sobre tu curso y escuela, es importante
responder todas las actividades.
Si hay alguna pregunta o palabra que no entiendas, por favor consulta con tu
profesor.
No te detengas mucho tiempo en las actividades que te resulten difíciles. Lo mejor
es continuar con las siguientes y volver a las que te resultaron difíciles después de
haber respondido las demás.
Si te sobra tiempo al final, acuérdate de revisar las respuestas.
Al terminar de responder todo, debes entregar el cuadernillo y la hoja de
respuestas completa.
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Psicología – Jueves, 2 de octubre de 2014
FASCINACIÒN DE LAS SELFIES
“Vivir para la foto”
Por DIANA SAHOVALER DE DE LITVINOFF”
“Este soy yo”, con mi novia en la playa, solo en el medio de la montaña, en el medio de mis
amigos, antes de la fiesta, después de la fiesta…Y de todo dejo testimonio en una foto y la
subo a la web y espero opinión. Un sinuoso camino ha llevado desde el autorretrato,
pintado en una tela, que podía llevar meses de trabajo el artista, a las instantáneas
tomadas con el celular y compartidas en el momento con los contactos en una red social;
la imagen que plasma un momento de la vida se ha convertido en algo rápido y fácilmente
difundible.
El deseo de atrapar la imagen propia fascinó desde siempre, en un intento de capturar el
secreto de nuestro ser, de vernos y de darnos a ver. La imagen tiene un valor de realidad
que refleja nuestra identidad, que nos da consistencia como personas y comunica a otros
quiénes somos.
Compartir es parte de nuestra dinámica vital, vivimos con otros y para otros.. Su opinión
es fundamental para construir nuestra autoestima, definir nuestro lugar en el mundo,
alimentarnos de afectos, y también para provocar de todo tipo: valoración, alegrías,
envidias.
Hay en la vida momentos de cambios cruciales en que la identidad tambalea y se hace
más necesario ver y mostrar la imagen para reasegurar un perfil, una constancia. Pero todo
momento es propicio para dar cuenta de lo que uno es y hace. La época en la que vivimos,
cuando la imagen y la exhibición están exaltadas por la importancia de consumo, cuando
todo tiende transformarse en una vidriera para ser comprado y cuando la fama pasa por el
ser visto, hace que esto se potencie. Mostrarse para ser aceptados e intentar recortar la
identidad es el modo de ir construyendo y reconstruyendo nuestra subjetividad en una
interacción activa. Pero es preciso tener en cuenta que, a pesar del empuje de nuestra
época, no somos una mercadería siempre parcial; somos muchos más que las fotos que
nos sacamos,
En definitiva, descubrimos que los momentos vividos, aunque se intente eternizarlos en el
retrato, son evanescentes. Y muchas veces perdemos su intensidad y frescura al “vivir
para la foto”. Centrarse en la perfección de la imagen propia, que será vista por alguien que
juzgará “me gusta”, puede llevarnos a olvidar a quién esta a nuestro lado en ese preciso
momento, o a nosotros mismos en nuestra profundidad, que requiere de más de dos
dimensiones. Por lo demás, las selfies son divertidas y creativas: vale la pena
aprovecharlas.
A. Narrativo
B. Explicativo
C. Argumentativo
D. Descriptivo
A. Crónica de la actualidad
B. Columna de opinión
C. Artículo de divulgación científica
D. Informe de Investigación
A. Periodista
B. Miembro de una asociación profesional
C. Fotógrafa
D. Miembro de una dirección gubernamental.
5.- ¿Cuál de las siguientes expresiones podría reemplazar con precisión a la subrayada en esta
oración?
A. Se deshacen
B. Son trascendentes
C. Son evidentes
D. Se desvalorizan
Hay momentos de la vida en que se hace necesario ver y mostrar la imagen pero todo momento es propicio
para dar cuenta de lo que uno es y hace.
A. por lo tanto
B. pues
C. sin embargo
D. por eso
8.-
Hay en la vida momentos de cambios cruciales en que la identidad tambalea
9.-
La imagen tiene un valor de realidad que refleja nuestra identidad, que nos da consistencia
como personas y comunica a otros quienes somos.
Los pronombres subrayados en esta oración se refieren a
A. identidad
B. valor
C. realidad
D. imagen
11.-Compartir nuestra propia imagen con otros es de importancia vital porque la opinión de los otros.
A. estimula vivir momentos con y para los otros y eternizarlos.
B. nos permite construir la autoestima, ubicarnos y generar afectos
C. nos hace valorar mas intensamente momentos importante de la vida
D. promueve la exhibición y la búsqueda de la perfección humanas
12.-El uso de la primera persona singular al comienzo del texto se emplea para
EL ASESINO
Repentinamente se despertó sobresaltado, y se dio cuenta de que no sabía quién era, ni que estaba haciendo
aquí, en una fábrica de municiones. No podía recordar su nombre ni qué había estado haciendo. No podía
recordar nada.
La fábrica era enorme, con líneas de ensamblaje, y cintas transportadoras, y con el sonido de las partes que
estaban siendo ensambladas.
Tomó uno de los revólveres acabados de una caja donde estaban siendo, automáticamente, empaquetados.
Evidentemente había estado operando en la máquina, pero ahora estaba parada.
Recogía el revólver como algo muy natural. Caminó lentamente hacia el otro lado de la fábrica, a lo largo de las
rampas de vigilancia. Allí había otro hombre empaquetando balas.
– ¿Quién Soy? –le dijo pausadamente, indeciso.
El hombre continuó trabajando. No levantó la vista, daba la sensación de que no le había escuchado.
– ¿Quién soy? ¿Quién soy? – gritó, y aunque toda la fábrica retumbó con el eco de sus salvajes gritos, nada
cambió. Los hombres continuaron trabajando, sin levantar la vista.
Agitó el revólver junto a la cabeza del hombre que empaquetaba balas. Le golpeó, y el empaquetador cayó, y con
su cara, golpeó la caja de balas que cayeron sobre el suelo.
Él recogió una. Era el calibre correcto. Cargó varias más.
Escuchó el clic- clic de pisadas sobre él, se volvió y vio a otro hombre caminando sobre una rampa de vigilancia.
“¿Quién soy?”, le gritó. Realmente no esperaba obtener respuesta.
Pero el hombre miró hacia abajo, y comenzó a correr.
Apuntó el revólver hacia arriba y disparó dos veces. El hombre se detuvo, y cayó de rodillas, pero antes de caer
pulsó un botón rojo en la pared.
Una sirena comenzó a aullar, ruidosa y claramente.
“¡Asesino! ¡Asesino! ¡Asesino!” – bramaron los altavoces.
Los trabajadores no levantaron la vista. Continuaron trabajando.
Corrió, intentando alejarse de la sirena, del altavoz. Vio una puerta, y corrió hacia ella.
La abrió, y cuatro hombres uniformados aparecieron. Le dispararon con extrañas armas de energía. Los rayos
pasaron a su lado.
Disparó tres veces más, y uno de los hombres uniformados cayó, su arma resonó al caer al suelo.
Corrió en otra dirección, pero más uniformados llegaban desde la otra puerta. Miró furiosamente alrededor.
¡Estaban llegando de todos lados! ¡Tenía que escapar!
Trepó, más y más alto, hacia la parte superior. Pero había más de ellos allí. Le tenían atrapado. Disparó hasta
vaciar el cargador del revólver.
Se acercaron hacia él, algunos desde arriba, otros desde abajo. “¡Por favor! ¡No disparen! ¡No se dan cuenta que
solo quiero saber quién soy!”
Dispararon, y los rayos de energía le abatieron. Todo se volvió oscuro…
Les observaron cómo cerraban la puerta tras él, y entonces el camión se alejó. “Uno de ellos se convierte en
asesino de vez en cuando”, dijo el guarda.
“No lo entiendo”, dijo el segundo, rascándose la cabeza. “Mira ese. ¿Qué era lo que decía? Solo quiero saber
quién soy. Eso era”.
Parecía casi humano. Estoy comenzando a pensar que están haciendo esos robots demasiado bien.”
A. Es un cuento maravilloso.
B. Es un relato de ciencia ficción.
C. Es un cuento policial.
D. Es un relato realista.
14.- ¿Por qué los personajes son nombrados “hombres” en el desarrollo del cuento?
A. aguda
B. grave
C. esdrújula
D. grave con tilde