“DISEÑO DEL PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA”

AUTOR DE LA UNIDAD
NOMBRES Y APELLIDOS LUZ LEIDY JIMENEZ ROJAS
INSTITUCIÓN, SEDE GENERAL SANTANDER. Sede Principal
CIUDAD, DEPARTAMENTO Soacha, Cundinamarca
¿QUÉ? Descripción General de la Unidad
TÍTULO OUR BEHAVIOUR
ÁREA INGLÉS
TEMAS PRINCIPALES Adverbs of manner
¿POR QUÉ? Fundamentos de la unidad
Objetivos de aprendizaje 1. Fomentar el interés por el aprendizaje mediante
el uso de las Nuevas Tecnologías (TIC)
2. Identificar vocabulario relacionado con adjetivos
y adverbios de modo.
3. Utilizar e ilustrar correctamente los adverbios de
modo y verbos.
4. Utilizar el vocabulario visto en diferentes
situaciones.

Resultados/productos de Los estudiantes serán capaces de:

aprendizaje
Usar adverbios de manera para describir diferentes
clases de comportamiento

Completa y re-escribe oraciones usando los adverbios

de modo

Adquiere habilidades tecnológicas necesarias para

desenvolverse dentro de la plataforma.

¿QUIÉN? Dirección de la unidad

Grado
Perfil del estudiante
Habilidades Prerrequisito
Once
 Diferencia un adjetivo y verbo.
 Construye oraciones sencillas en diferentes tiempos.
 Manejo de herramientas tecnológicas.
  Manejo de la Herramienta web 2.0
 Carga y descarga de documentos.

¿DÓNDE? ¿CUÁNDO? – Escenario de la unidad

Lugar Aula regular
Aula TIC
Tiempo Aproximado 4 horas de clase: 2 horas en Aula regular y 2 horas en aula TIC.
¿CÓMO? – detalles de la unidad
Metodología de Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras:
inglés. Recuperado de:
Aprendizaje http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-115174.html

Aprendizaje significativo
 Actividades lúdicas de motivación e interacción.
 Construcciones de pequeños textos sobre el comportamiento
al efectuar ciertas acciones.
 Fortalecimiento de conceptos y diferencias sobre los adjetivos
y adverbios de modo.
 Uso adecuado de los adverbios de modo
 Aprendizaje por descubrimiento.
 Videos explicativos de You tube y ejercicios interactivos que
Brinda la web.

Procedimientos instruccionales ( basado en el modelo de aprendizaje y métodos seleccionados)

Línea de Tiempo Actividad del Actividad del Docente Herramientas
estudiante Didácticas
1 hora
Warm up: Explicar y dar a Flash Cards
conocer el usos de You tube
Identificar adjectivos y los adverbios de https://www.y
adverbios de modo. modo outube.com/w
atch?v=JDMTlu
Visualizar el videos en kccTQ
el cual encontrará
vocabulario
correspondiente a las
a los verbos y
adverbios de modo

Solucionar taller Taller elaborado

2 hora creativo sobre el Explicar el taller
por la docente.
vocabulario visto. que se desarrollará.
Explicar y resolver
dudas sobre la
temática.

Escoger tarjeta Distribuir tarjetas

Flash cards
didáctica y realizar la
lúdicas con verbos
mímica.
y otras con
Adivinar los verbos y
averbios que sus adverbios de modo.
compañeros están Dar a conocer las
dramtizando.
instrucciones de la
actividad.
Moderar la
participación de los
estudiantes.
 Desarrollar las British council –
3 y 4 hora actividades propuestas Las actividades learn english kids –
on line Esl games-
online propuestas
permitirán al
estudiante
practicar de
manera interactiva
la temática vista la
clase anterior.

Resolver quiz Kahoot- Quiz

Se evaluará los diseñado por la
interactivo en Kahoot
conceptos y docente.

estructura vista de
manera divertida y
diferente a travez
de quis diseñado
con la aplicación
kahoot.

Actividad extra Resolver guía del

Explicar y dar a https://learnenglis
british council
hkids.britishcouncil
conocer guía del .org/sites/kids/files
British council /attachment/gram
mar-practice-
reference-card-
adverbs.pdf
Evaluación
Resumen de la evaluación (antes – durante y después)
ANTES
Se evaluarán los preconceptos o conocimientos previos mediante un Warm up con
vocabulario elegido al azar en flash cards
DURANTE
Se aplicarán los recursos diseñados y aplicados mediante uso de herramientas TIC.
DESPUES
Se evaluara la adquisición de los conceptos y aplicación de los mismos en la realización
del quiz elaborado en la aplicación kahoot.
Software:
Materiales Impresos Guías o talleres elaborados por la docente
Flash cards
Lista de verbos y adverbios de modo
Recursos en línea https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachmen
t/grammar-practice-reference-card-adverbs.pdf
http://adoortoenglish.blogspot.com.co/2012/02/adverbs-of-manner-
online-game.html
http://www.eslgamesplus.com/adverbs-ly-game-spin/
http://www.learnenglish.de/games/adverbs/adverbs.html
https://www.youtube.com/watch?v=JDMTlukccTQ
Otros recursos Guías elaboradas por la docente.
Flash cards
Guía del British council