Las Tecnologías de Información y Comunicación

Pabel Sebastian Peña Tejada

Universidad Andina del Cusco

2019
 A lo largo de los últimos años, tanto la tecnología como los medios de

comunicación, se han ido desarrollando a grandes rasgos y de una manera rápida, consiguiendo

así el avance y mejora en ciertos aspectos de la sociedad. Se ha convertido en un nuevo modelo

de vida, en el cual nacimos para continuar con la convivencia digital, es así que, la tecnología se

ha convertido en parte importante y esencial para nuestras vidas día a día. “Las TIC se

desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de informática y

telecomunicaciones”(Belloch, 2009, p. 1).

Hoy en día, existen muchas definiciones sobre lo que son las TIC; “En líneas generales

podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran

en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero

giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e

interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. (Cabero, 1998:

198) y “la T.E. encuentra su papel como una especialización dentro del ámbito de la Didáctica y

de otras ciencias aplicadas de la Educación, refiriéndose especialmente al diseño, desarrollo y

aplicación de recursos en procesos educativos, no únicamente en los procesos instructivos, sino

también en aspectos relacionados con la Educación Social y otros campos educativos. Estos

recursos se refieren, en general, especialmente a los recursos de carácter informático,

audiovisual, tecnológicos, del tratamiento de la información y los que facilitan la comunicación”

(A. Bautista y C. Alba, 1997:2).

Es así que, nacen distintas perspectivas y puntos de vista en cuanto a las Tecnologías de

Información y Comunicación, dando paso a nuevas ideologías, nuevos usos y demás en lo que

refiere al caso. "el paradigma de las nuevas tecnologías son las redes informáticas. Los

ordenadores, aislados, nos ofrecen una gran cantidad de posibilidades, pero conectados
incrementan su funcionalidad en varios órdenes de magnitud. Formando redes, los ordenadores

sirven [...] como herramienta para acceder a información, a recursos y servicios prestados por

ordenadores remotos, como sistema de publicación y difusión de la información y como medio

de comunicación entre seres humanos" (Adell, 1997, p. 23).

Además de ello, se han dado a conocer y en un futuro se seguirá desarrollando distintos tipos de

aplicaciones informáticas, no sólo en el ámbito de redes o comunicación, sino también

intentando adaptarse a las necesidades que vayamos a tener como humanos, aumentando así la

cantidad de usuarios.

“Entre las pocas cosas que vamos sabiendo sobre las TIC, está que la interacción que realizamos

con ellas no sólo nos aporta información, sino también modifican y reestructuran nuestra

estructura cognitiva por los diferentes sistemas simbólicos movilizados. Sus efectos no son sólo

cuantitativos, de la ampliación de la oferta informativa, sino también cualitativos por el

tratamiento y utilización que podemos hacer de ella. De cara a la educación nos sugiere que estas

TIC se conviertan en unas herramientas significativas para la formación al potenciar habilidades

cognitivas, y facilitar un acercamiento cognitivo entre actitudes y habilidades del sujeto, y la

información presentada a través de diferentes códigos” (Cabero, 2004, p. 18).”

Por medio de las interacciones, es que podemos desarrollarnos en nuestra vida cotidiana, en casi

todos los aspectos posibles, puesto que las relaciones se han convertido en una necesidad para

todo ser humano e incluso para “progresar” en su círculo social, ya sea un pequeño grupo, la

familia, el colegio u otros.

“La escuela siempre va por detrás de la sociedad y hay un desfase evidente entre el uso que de

las nuevas tecnologías se hace a nivel general, en las diversas actividades sociales y económicas

cotidianas y el que se hace en las escuelas (Gargallo López, 2003: 20).”

La supervivencia también juega un papel importante, por así decirlo, ya que las comunicaciones

están avanzando a la par con el desarrollo de las nuevas tecnologías, razón por la cual, toda

persona debería estar capacitada (por lo menos en los aspectos básicos) para desenvolverse en el

ámbito tecnológico. “La capacitación, no sólo para encontrar información y saber discriminar

entre ella, sino también para colocar contenidos en las redes informáticas, se ha convertido en

requisito indispensable en la formación cultural, la competitividad laboral y las opciones sociales

de las personas.”(Trejo, 2005:18)

Debemos aceptar que la sociedad está cambiando, pese a que no todos nos adaptemos de la

mejor manera, ciertas personas y grupos creen que lo mejor sería el apoyo de cuerpos mayores

en cuanto al desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación, es decir, capacitar

desde lo más temprano posible al ciudadano para su desenvolvimiento en el presente ámbito. “la

escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo

tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas

tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y,

como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si éste cambia, la

actividad de la escuela tiene que cambiar”.(José Luis Orihuela, 2006:11)

Y si nos adentramos en lo que son las redes, el internet y las comunicaciones, podemos encontrar

muchas formas de interacción y relación entre los millones de usuarios alrededor del mundo,

desde las redes sociales hasta una simple lectura. “En el mundo hay 48 millones de blogs y la
cifra se duplica cada seis meses“. “El blog es el medio que más rápidamente ha crecido en la

historia de la comunicación“. (Ferdig y Trammell, 2004)

Las redes y medios de comunicación han de afectar de una manera significativa el desarrollo de

nuestro día a día; “La habilidad de las sociedades para controlar la tecnología y en particular las

tecnologías estratégicamente decisivas en cada época histórica tienen una gran influencia en su

destino” (Manuel Castells, The Rise of the Networked Society). Esto se refiere al impacto de los

cambios que estamos sufriendo por el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

Por medio de las nuevas TIC, podemos manejar una inmensa variedad de

información(modificarla, almacenarla, procesarla, etc.), comunicarnos con personas situadas al

otro lado del mundo, obtener datos, dar a conocer nuestra opinión, etc. “Las máquinas ampliaron

nuestras capacidades físicas, las TIC amplían nuestras capacidades intelectuales (potencian unas

y abren nuevas posibilidades)” (Pere Marques, 2007).

La tecnología se da paso a paso, desde un accidente hasta la invención de una gran herramienta,

se puede definir como la gestión y manejo de distintos instrumentos para avanzar de la mano de

la ciencia y mejorar la sociedad digital en la cual nacimos y vivimos en la actualidad, pero para

ello, necesitamos de alguien que nos guíe. “La tecnología es solo una herramienta. Para

conseguir que los niños trabajen juntos y motivarles, el profesor es lo más importante”. (Bill

Gates, 2009)

No sólo mejora la sociedad, en sí, mejora todo lo que ésta produce y utiliza, es decir, la

educación, el software, etc. “Es importante recordar que el software educativo, como los libros

de texto, es solo una herramienta en el proceso de aprendizaje. Ninguno puede ser un

sustituto para profesores bien entrenados, liderazgo y para la implicación de los padres” (Keith

Krueger, 2010).

En síntesis, las Tecnologías de Información y Comunicación, significan, para la sociedad, un

nuevo mundo el cual aplica la tecnología y ciencia para la mejora continua de la misma, y así

poder obtener mejores resultados a lo largo de nuestras labores, nuestros procesos educativos y

demás campos en los que debamos desenvolvernos. Además mejora también la manera de

comunicarnos de un punto a otro sin importar la distancia entre estos; con el paso del tiempo,

podremos vivir en una sociedad totalmente digitalizada, fácil de manejar, fácil de entender, y

sobre todo, al alcance de todos.

 Consuelo Belloch Orti. (2012). Las Tecnologías de la Informacion y Comunicacion.

2017, de Universidad de Valencia Sitio web:

https://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf

Jose Luis Martoz. (2014). Autores TIC. 2016, de Wordpress Sitio web:

https://joseluismartosfdez.wordpress.com/category/citas-textuales-de-autores-

relevantes/

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https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf

RealInfluencers. (2016). Educacion y tecnología: Frases. 2018, de Blink EdTech Sitio

web: https://www.realinfluencers.es/2016/03/25/6-frases-innovaion-tecnologia-

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