UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

DE TRUJILLO
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes.
…Una gran Universidad¡

CURSO: ASENTAMIENTOS HUMANOS III

TEMA: ARBOL DE PROBLEMAS – METODO ZOPP

Ciclo: VI
Semestre: 2019- I
 ¿QUE ES EL ARBOL DE PROBLEMAS?

Una Metodología o Instrumento de análisis estratégico del territorio.

 ¿QUE DEBEMOS SABER PARA ENTENDER
EL ARBOL DE PROBLEMAS?
1) Una vez que en una investigación urbana se ha
agotado el proceso de inventario urbano o trabajo de
recolección de información, ya sea:

- De fuente primaria: Por levantamiento de información de inventario

campo o,
- De fuente secundaria: Por trabajo documental -
Bibliografía.

2) Debemos pasar a una etapa de Análisis de la Diagnóstico

Árbol de Problemas
información, que nos permita clasificar la información
encontrando vínculos y relaciones existentes entre el
fenómeno de estudio y su contexto e incluso, entre las
partes diferentes de dicho fenómeno.
El Análisis nos lleva a buscar además de esas relaciones,
explicaciones del fenómeno.
Propuesta
Hay diferentes metodologías para el Análisis urbano -
análisis situacional.
3) Una de esas Metodologías, Orientada además a la
generación de insumos que faciliten la formulación de
políticas, planes, programas y proyectos urbanos. es el
ANALISIS a través del ARBOL DE PROBLEMAS.
 LOGICA CONSTRUCTIVA DEL ARBOL DE PROBLEMAS:
Construcción de un Mapa de Relaciones de Causalidad que busca identificar las
relaciones que existen entre la ocurrencia de unos problemas y otros, en el territorio o
contexto estudiado.

Efecto Efecto

Efecto Efecto RAMAS

Problema
Central

Causa Causa
RAICES
Causa Causa

1era Relación Causal: Entre el PC y sus causas (Raíz)

2da Relación Causal: Entre el PC y sus efectos (Ramas). Los efectos, son expresión
del impacto que causa el PC sobre el contexto estudiado.
 Ventajas del uso del árbol de problemas
Riqueza como metodología de análisis:

1. Facilita la interacción de diversos sujetos: Discusión colectiva.

2do Momento: En Espacios de

1er Momento: Con Expertos Participación Ciudadana

2. Tener claro, A la hora de formular políticas publicas, cuales de las medidas

propuestas están dirigidas a la solución de la problemática central, cuales a la
causa y cuales a los efectos, un diseño de programa de plan partiendo de este
análisis va ha garantizar una acción integral sobre un fenómeno o una
problemática. No solo vamos a atacar el problema en si mismo. Sino tanto sus
causas como sus efectos.
Solución 1 Efecto
Solución
Solución 2 Problema Central
Integral
Solución 3 Causa
 ¿CÓMO SURGIÓ EL ÁRBOL DE PROBLEMAS?

ANTECEDENTES:
A finales de los años sesenta (60) y principios de los setenta (70). Las
agencias de cooperación internacional coincidieron en la preocupación de
mejorar la calidad de sus programas y proyectos. Tratando de acercar lo más
posible sus propuestas técnicas a la satisfacción y alivio de las necesidades
de sus destinatarios o población objetivo ante una problemática específica.
Producto de este esfuerzo es que Este método de análisis de la problemática
fue introducido oficialmente en 1983, por la GTZ, Agencia de Cooperación
Alemana para los Países en vías de desarrollo. Y su aplicación en la
planificación de proyectos ya se hizo obligatoria a partir de 1986.
Como Parte de un método más integral para la Planificación de proyectos de
desarrollo, denominado. METODO ZOPP.
Que incluye:
-la determinación de la Problemática central: causas y efectos
-La determinación de Objetivos a desarrollar.
-Participación de todos los involucrados en la problemática.
-Evaluación de la propuesta de solución (proyecto) planteada.

.
. Las siglas ZOPP significan: Planificación de Proyectos Orientada a Objetivos
 ¿Cómo se estructura un Árbol de Problemas?

El árbol de problemas es una ayuda importante para entender, analizar y

resolver una determinada problemática.
En él se expresan, a manera de un encadenamiento tipo causa/efecto, las
condiciones negativas percibidas en relación con el problema que se esta
analizando.

¿Como se elabora el ARBOL DE PROBLEMAS?

. PASO 1: Identificar los principales problemas con respecto a la situación en
cuestión.

. PASO 2: Formular en pocas palabras el problema central.

. PASO 3: Anotar las causas del problema central.

. PASO 4: Anotar los efectos provocados por el problema central.

. PASO 5: Elaborar un esquema que muestre las relaciones de causa y efecto en

forma de un Árbol de Problemas.

. PASO 6: Revisar el esquema completo y verificar su lógica e integridad.

 PUNTOS CLAVES Para el ANALISIS DE PROBLEMAS:
• Un problema no es la ausencia de su solución, sino un estado existente negativo.

• Ejemplos a tomar en cuenta para la redacción de un problema.

- Falta de repuestos: Incorrecto
- Equipo no funciona: Correcto

• Identificar problemas existentes (no los posibles, ficticios o futuros).

• Formular el problema como un estado negativo.
• Escribir un solo problema por recuadro.
UN EJEMPLO SENCILLO:
 EFECTO 4 ……………………...Estructurales
E
F EFECTO 3 EFECTO 3 EFECTO 3 ….3er orden
E
C
EFECTO 2 EFECTO 2 EFECTO 2 EFECTO 2 ….2do orden
T
O
S EFECTO 1 EFECTO 1 ….1er orden

PROBLEMA CENTRAL
CAUSA 1 CAUSA 1 CAUSA 1 ….1er orden
C
A
CAUSA 2 CAUSA 2 CAUSA 2 CAUSA 2 ….2do orden
U
S
A CAUSA 3 CAUSA 3 ….3er orden
S

CAUSA 4 ………………………….……...Estructurales
BIBLIOGRAFIA:

• Curso Taller - Ingenieria de Métodos. Universidad Nacional de Colombia.

Pag. Web: www.virtual.unal.edu.co

• José Manuel Fernandez. “Planificación de Proyectos Orientado a Objetivos:

El Método Zopp”. ESC. U de Trabajo Social. núm. 2, 1989. Ed. Universidad
Complutense. Madrid
GRACIAS ¡…