TÉCNICAS PARA GENERAR EQUIPOS CREATIVOS

CINTHYA ARACELI GOMÉZ QUINTANAR

NÚM. DE CONTROL: 17590585

1. SER CREATIVO

Ser creativo no es una actitud, tampoco un estatus, ni una etiqueta. Realmente crear viene de
nuestro interior, de nuestra mente – de nuestros sueños. El hermoso proceso de crear es otorgado
a cada uno de nosotros, y sólo tú mismo puedes explotar el deseo de creatividad que tienes en tu
interior.

Es que estamos en constante creación. Sólo falta ver la vida, ver lo que te rodea, tener un espíritu
critico que te permita ver el más allá de tus acciones y vivencias diarias, entenderás que el mundo
respira del aire creativo. Por naturaleza podemos decir que somos creadores, tanto que hasta
nuestro cuerpo se dedica a crear en su interior. Si el cuerpo lo hace, ¿por qué no tu mente también?

Así de fácil, pero no tan sencillo.

En un contexto artístico, la creatividad se manifiesta en la capacidad para diferenciarse de lo

previamente existente y en su poder evocador de emociones. En otros contextos no artísticos, la
creatividad se pone de manifiesto en la sorpresa que genera una idea y la virtud de dar respuesta
a alguna necesidad. Por lo que creer es crear.

2. Método 635

Ideada por Warfield, parece más sencilla y fácil de controlar que el Brainstorming, siendo al mismo
tiempo igualmente eficaz y mucho menos espectacular.

Las cifras que identifican esta técnica dan las claves de su funcionamiento:

 Seis personas, se reúnen alrededor de una mesa para generar ideas relativas a un tema
previamente planteado. Se da a cada una de ellas una hoja en blanco.

 Tres ideas, son las que tendrá que escribir cada participante en su hoja, de manera concisa
y breve ya que sólo dispone de:

 Cinco minutos para escribirlas; una vez transcurridos, cada uno pasará su hoja al compañero
de al lado y se repetirá el proceso de escribir tres nuevas ideas en otros cinco minutos,
después de haber leído las ideas de los participantes anteriores, que servirán a su vez como
fuente de nueva inspiración.
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Al completar el ciclo de seis intervenciones de cinco minutos, en el que se habrán hecho circular
todas las hojas, ordenadamente y una sola vez para cada uno de los participantes, se podrá disponer
de dieciocho ideas en cada hoja, lo que puede suponer ciento ocho ideas en sólo media hora.

Habrá algunas de repetidas, sobre todo al principio de cada hoja y unas cuantas absurdas: diviértete
analizándolas y alégrate al darte cuenta de cuan fácil ha sido ser tan creativo.

Una variante de esta técnica es la de técnica Brain writing desarrollada en el Batelle Institute, que
permite mantener el anonimato de quien hace las aportaciones y no limita ni el número de
participantes, ni el número de ideas aportadas ni el tiempo para cada turno de escritura, con la que
se obtienen resultados parecidos.

3. SCAMPER

El SCAMPER favorece la generación de ideas

contestando un listado preestablecido de siete
preguntas.

Es muy útil para abrir la mente a nuevas formas y

poder enfocar toda nuestra capacidad creativa.

Origen:

Alex Osborn, el creador del Brainstorming, estableció las primeras preguntas. Más tarde, Bob
Eberle, completó el listado y creó este mnemotécnico más fácil de recordar:

 S: SUSTITUIR  P: PROPONER OTROS USOS

 C: COMBINAR  E: ELIMINAR
 A: ADAPTAR  R: REORDENAR
 M: MODIFICAR/MAGNIFICAR
Está considerada como una de las técnicas más completas y eficaces en el proceso de Generación
de Ideas.

Cómo Funciona:

Además de seguir el orden establecido de las iniciales de la palabra SCAMPER, se establecen tres
fases:

Identificación del problema, situación o foco creativo.

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Formulación de preguntas SCAMPER. El proceso creativo no debe detenerse y, si no surgen ideas o

respuestas a alguna de las preguntas, hay que saltar al siguiente apartado.

Después de la generación de respuestas a las preguntas, hay que evaluar y decidir qué ideas son
las más válidas y adecuadas para la empresa.

El núcleo del SCAMPER lo constituyen las preguntas, es decir, la fase 2.

A tener en cuenta:

La idea que hay detrás de esta lista SCAMPER es que un producto o servicio se puede mejorar y
optimizar aplicando una serie de verbos y preguntas relacionadas y obteniendo ideas y respuestas
que lleven a la optimización del producto.

4. ANÁLISIS MORFOLÓGICO

El Análisis Morfológico es un método analítico-combinatorio creado en 1969 por Fritz Zwicky,

astrónomo del California Institute of Technology (Caltech).

Su objetivo es resolver problemas mediante el análisis de las partes que lo componen. Se basa en la
concepción que cualquier objeto del nuestro pensamiento está compuesto o integrado por un cierto
número de elementos y en la consideración que estos tienen identidad propia y pueden ser aislados.
Por tanto, parte de una Lista de atributos para generar nuevas posibilidades.

El método tiene 3 etapas claramente diferenciadas:

1. El análisis

2. La combinación

3. La búsqueda morfológica

Los pasos a seguir son los siguientes:

1. Escoger el problema a resolver, situación u objeto a mejorar, etc.

2. Analizar que atributos (o elementos, o parámetros) lo componen.

 Los atributos pueden referirse a partes físicas, procesos, funciones, aspectos estéticos, etc.
 Es conveniente seleccionar los atributos relevantes. Michalko propone la pregunta "¿Sin
este atributo, el problema continuaría existiendo?" para determinar si es relevante o no.
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3. Analizar las variantes o alternativas posibles de cada atributo.

4. Combinar, haciendo todas las combinaciones posibles, cogiendo cada vez una variante de cada
atributo. El número total de combinaciones posibles se denomina "producto morfológico".

o Supongamos que en el paso 2 hemos encontrado 3 atributos: A, B y C. Supongamos que

el atributo A tiene 3 variantes (A1, A2 y A3), el B también tiene 3, (B1, B2 y B3) y el C
tiene 2 (C1 y C2). El producto morfológico es el conjunto de todas las combinaciones
posibles = 3 x 3 x 2 = 18. En nuestro ejemplo son las combinaciones:

A1-B1-C1 A1-B1-C2 A1-B2-C1 A1-B2-C2 A1-B3-C1 A1-B3-C2

A2-B1-C1 A2-B1-C2 A2-B2-C1 A2-B2-C2 A2-B3-C1 A2-B3-C2

A3-B1-C1 A3-B1-C2 A3-B2-C1 A3-B2-C2 A3-B3-C1 A3-B3-C2

5. Búsqueda morfológica, que consiste en analizar combinaciones y ver sus posibilidades

creativas. Se puede hacer de dos maneras:

o Al azar: se escoge al azar una variante de cada atributo. Una manera de hacerlo es

disponer tantos recipientes como atributos y en cada uno poner papelitos con sus
variantes. Se coge un papelito de cada recipiente y se analiza la combinación. Después
se vuelven a poner los papelitos en su recipiente de origen y se repite la operación.

o Por enumeración ordenada: consiste en enumerar todas las combinaciones posibles, tal

como hemos hecho en el punto 4, y analizarlas todas sistemáticamente.

Si el número de variantes es elevado, el número de combinaciones puede volverse inmanejable. Una

simplificación que suele hacerse es eliminar aquellas combinaciones parciales de dos o más variantes
que se consideren inviables y, en consecuencia, eliminar todas las que de ellas se derivarían.

BIBLIOGRAFÍA

 http://www.innovaforum.com/tecnica/meto635_e.htm
 http://www.innovaforum.com/tecnica/morfolog_e.htm
 https://www.iempresa.net/creatividad/scamper-tecnica-de-creatividad/
 https://sergiosa.la/eres-creativo