Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de ingeniería Mecánica

Departamento de Ciencias e Ingeniería de
Materiales
Laboratorio de Ciencias de los Materiales I

Guía #2:
Catorce Redes de Bravais

Elaborado por: Rodrigo Caballero & David Lee

Revisado por: Dr. Gonzalo Cordoba
 CATORCE REDES DE BRAVAIS

OBJETIVOS GENERALES:

 Representar uno de los catorce retículos de Bravais y con esto analizar con mayor
profundidad los efectos de la simetría que al final regula los posibles sistemas que pueden
existir.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Construir una de las redes de bravais.

 Reconocer la existencia de elementos o compuestos químicos que son representados por

medio de la estructura a confeccionada.

METAS

 Al final de la experiencia, los estudiantes conocerán las características que diferencian un

retículo de los otros retículos de Bravais y entenderán el por qué algunas de las formas de
bravais no existen en función de la simetría y las condiciones para que esos enrejados
espaciales se desarrollen.

FUNDAMENTO TEÓRICO

La estructura cristalina no es más que un concepto creado para describir la forma como la
naturaleza ha organizado los átomos en un material.2 El agrupamiento más pequeño en un
cristal el cual es representativo de la estructura cristalina es llamado una celda unitaria. 1 El
cristal consiste en la agrupación de átomos en el espacio a través de un modelo que se repite
periódicamente en tres dimensiones. Una de las características más importantes del
enrejado espacial es que todos los puntos de un enrejado espacial son idénticos y por lo
tanto el ambiente que rodea a cada uno de ellos también es idéntico. En un enrejado, los
átomos o moléculas ocupan las posiciones de los puntos espaciales que definen el enrejado
y este enrejado es formado a través de la traslación de la célula unitaria. En el enrejado
espacial, un observador no podría distinguir un punto del otro y al analizar el sistema podría
iniciarlo en cualquiera de los puntos espaciales. Los sólidos cristalinos pueden adoptar
alguna de las 14 estructuras posibles; los metales cristalizan en cualquiera de ellas; por
ejemplo el estaño que representa un metal con dos formas alotrópicas puede en una de ellas
tener una estructura cubica simple y es de color gris denominado estaño α y en la otra una
forma su estructura es tetragonal β de color gris, el que existe a temperaturas superiores a
13.20 Una gran cantidad de metales o aleaciones que representando estas últimas la
combinación de dos o más elementos, desarrollan estructuras compactas como lo son la

1
cubica con cuerpos centrados en cada una de las caras y es denominado FCC; la cubica
con cuerpo en el centro del cubo denominada BCCs y la hexagonal compacta, (CPH del
inglés Close pack hexagonal) que no está incluida dentro de las 14 formas de bravais. Por
supuesto existen muchas formas por encima de las 14 de bravais en que los átomos pueden
agruparse lo que significa que hay mucho más de 14 formas cristalinas; sin embargo, cada
estructura cristalina debe consistir de un patrón fundamental que se repite en cada punto
del e4nrejado espacial; esto significa que el enrejado espacial es limitado en su número
mientras que las estructuras cristalinas son ilimitadas en número. Por esto es importante que
el estudiante sepa diferenciar el enrejado con estructura; estos son términos totalmente
diferentes.
Las siete formas geométricas analizadas en el laboratorio número 1 representan células
unitarias simples también denominadas primitivas en donde existen puntos espaciales en
cada esquina; estos puntos pueden ser ocupados por átomos o moléculas más debe
entenderse que los átomos o moléculas no solo pertenecen a esa célula unitaria pero
también pertenece a las otras células unitarias que rodean a cada punto
La ilustración 1 muestra las 14 celdas de bravais y observamos que no aparece la CPH que
se muestra en la ilustración 2 se puede observar que en la estructura las coordinadas de los
átomos es 000 y 2/3 1/3 1/2. Tal y como se observa la atmosfera que rodea los átomos
interiores no es igual a la que rodea a los átomos de las esquinas. En la realidad esta estructura
es hexagonal simple con un par de átomos (000) y (2/3 1/3 1/2) asociados con cada punto
espacial. Entre los metales tenemos al Zinc, cadmio y magnesio con estructuras CPH
Las formas de bravais están reguladas por la simetría de los enrejados espaciales que definen
las 14 formas. Un cristal posee una simetría definitiva en cuanto a la agrupación de sus caras
externas si están se han desarrollado en el cristal; y los valores de sus propiedades físicas
también varían según la dirección en que estas se midan tales como expansión térmica,
módulo de elasticidad y constantes ópticas. La naturaleza de la simetría revelada a través
de las mediciones de estas propiedades es la base para que los cristales sean clasificados
dentro de 32clases de simetría. Esto se comprende mejor si uno divide la simetría total de un
cristal en simples elementos fundamentales de simetría que al ser todos agrupados en un
punto dentro del cristal se combinan para dar la simetría total del cristal. Un grupo de
elementos de simetría en un punto constituyen un punto de grupos y los 32 puntos de grupo
en cristalografía definen la simetría de las 32 clases de simetría del cristal. Un elemento de
simetría describe por ejemplo el hecho de que cierta operación como lo puede ser la
rotación de media vuelta alrededor de cierto eje producirá que el cristal quede en una
posición idéntica a la original; la hace coincidir con el mismo cristal en su orientación. La
orientación de las caras y planos internos es una consecuencia de la agrupación de átomos
en forma regular y simétrica, Sin embargo, para describir la simetría y la agrupación de las
caras del cristal debemos asumir un cristal ideal en donde se desarrollan efectivamente todas
las caras equivalentes. Cuando un cristal ideal puede lograrse que coincidan las caras a
través de la rotación, alrededor de un eje se señala entonces que posee un eje de simetría
rotacional. En rotación se ha encontrado que existen un, dos, tres, cuatro y seis rotacionales
equivalentes a rotaciones alrededor del eje de 360, 180, 120,90, y 60 grados. Un pentágono
tendría 5 rotacional pero este tipo de eje de simetría no ocurre en los cristales
Un plano puede ser dibujado a través del centro del cristal de manera que la mitad del cristal
sea el reflejo de la otra mitad en este plano de manera que el cristal posee un plano de
simetría.

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Ilustración 1. 14 Formas de Enrejado Espacial Bravais

Ilustración 2. Agrupación Atómica CPH

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Un cristal tiene un centro de simetría si cada punto de un lado del cristal tiene un punto
correspondiente en al del otro lado del cristal y está localizado a igual distancia del centro y
a lo largo de la línea que pasa por el centro. Un cristal tiene un eje de rotación e inversión si
este llega a coincidir a través de la combinación de rotación e inversión.
Los elementos de simetría que se han enumerado ocurren en el cristal en forma individual o
en grupo en el cristal y definen la simetría externa, la simetría de las caras y las propiedades
físicas y se les conoce como elementos de simetría macroscópica
Las 32 clases de simetría de los cristales se dividen dentro de las 7 formas geométricas en que
cristalizan los átomos de tal forma que cada cristal tiene un mínimo de elementos de simetría
estipulados. Para un cristal, la simetría desde un punto debe ser idéntica a la simetría desde
cualquier otro punto del mismo cristal.
Un grupo espacial consiste en un grupo de elementos de simetría en tres dimensiones en el
enrejado espacial. Así como un grupo de puntos representa un grupo de elementos de
simetría en punto dado, un grupo espacial representa al grupo en el espacio. Cada
elemento de simetría una localización especifica en la célula unitaria al igual que una
dirección especifica con respecto a los ejes de la célula, además, cada célula unitaria en el
cristal, tiene una agrupación idéntica de los elementos de simetría dentro de este. Los
elementos son arreglados de tal forma que la operación de cualquiera de ellos, provoque
que todos los otros provoquen una coincidencia por lo que este proceso debe ser
consistente. Un gran número de posibles grupos espaciales consisten simplemente de grupos
de puntos colocados en cualquiera de los puntos de los 14 enrejados espaciales. Debemos
recalcar aquí que este procedimiento no produce todos los posibles grupos espaciales
debido a que hay ciertos posibles elementos de simetría en los grupos espaciales que no es
posible de formen en los grupos de puntos; a estos generalmente se les denomina elementos
de simetría microscópicos debido a que estos encierran traslaciones de unos cuantos
angstroms. Todos los elementos de simetría macroscópicos y microscópicos con posible
agrupación en el espacio dan un total de 230 grupos espaciales y cada cristal debe tener
uno o más de estos grupos espaciales.

ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO

Los estudiantes trabajaran en subgrupos de 3 a 4 estudiantes aproximadamente, y

confeccionaran el borrador de la experiencia realizada. Los resultados de cada subgrupo
serán discutidos al final de la experiencia con todos los grupos en busca retroalimentación.

RECURSOS

Para la realización del modelo físico de la estructura cristalina puede hacer uso de:
 Bolas de hielo seco, pin pon o plástico, Impresión 3D, palitos de madera o alambre
dulce, pintura, pinceles, goma, tijera, escuadra, compás y regla.

 Plantilla para la elaboración de artículo científico (Puede apoyarse con la plantilla

utilizada en concurso de la Jornada de Iniciación Científica “JIC”).

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METODOLOGÍA Y PROCED IMIENTO

 Construya las estructuras no primitivas que le fueron designadas, procure cumplan con las
especificaciones de las mismas, principalmente con su forma, dimensiones y ángulos.
Recuerde colocar en el análisis de resultado muestras fotográficas con su respectiva
leyenda, no sólo de la construcción de las estructuras sino también de la comprobación
(mediante regla, escuadra o transportador) del cumplimiento de las especificaciones.

 Confeccione los dibujos requeridos en donde se puedan marcar los planos y las
direcciones asignadas a cada grupo.

 Además, coloque el nombre a cada eje de la estructura (x, y, z), el centro a cada una de
las esferas o bolas y señalice las medidas de un centro a otro de las mismas.

 Confeccione un resumen relativo a los índices de Miller, los planos y direcciones y

demuestre en un sistema ortogonal cual es la fórmula que brinda la distancia entre planos;
demuéstrelo para el caso del sistema FCC

 Explique lo que es el número de coordinación de las 14 formas de Bravais y del sistema

CPH.

 Demuestre la relación r/R en que los números de coordinación equivale a 2,3,4,6 y 8 para
los casos de cerámicas o vidrios en donde existen uniones químicas entre átomos con
radio r y R y en donde r< R.

CONFECCIÓN DEL INFORME

Debe entregarse con el formato de una revista científica, a continuación, descrito:

1. En hojas ocho y medio por once a dos columnas (Tamaño y diseño de la letra a su
consideración).
2. Debe detallarse:
 Título
 Autores
 Breve resumen (Explicar de forma abstracta de lo que se trata el laboratorio
y lo que espera obtener) – 1 Párrafo.
 Marco Teórico (En el cual debe citarse al menos un libro o revista, señalizada
con un subíndice debidamente especificado en la bibliografía) – 2 Párrafos.
 Diseño experimental (Materiales y Técnica operatoria, lo cual describe cómo
se llevó a cabo el laboratorio).

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  Análisis del resultado (Puede contener, ya sea, tablas de los datos
recolectados, gráficos con sus respectivas explicaciones y hasta muestras
fotográficas de igual forma con su leyenda)
 Conclusión
 Cita Bibliográfica

RESULTADOS

 El modelo debe reflejar los ángulos y lados representativos del retículo de Bravais
seleccionado.

CONCLUSIÓN

Al final de la experiencia, los estudiantes podrán representar y diferenciar un retículo de

Bravais de otra según sus lados y ángulos y podrán desarrollar un trabajo para el curso relativo
a la simetría y las formas geométricas en que cristalizan los átomos en el espacio.

BIBLIOGRAFÍA

1. Askeland, Donald R. Ciencia e ingeniería de los materiales. 3ª ed. Madrid: International

Thomson Editores, 552 p.
http://www.mitecnologico.com/mecatronica/Main/TiposDeCeldasUnitarias.

2. Plantilla para la elaboración de artículo científico:

http://iniciacioncientifica.utp.ac.pa/instructivos-y-ejemplos-para-estudiantes/