GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Programa de Formación: Código:

FORMACIÓN TECNO PEDAGÓGICA EN 41311166
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Versión 2
BLACKBOARD 9.1
Nombre del Proyecto: Orientar procesos educativos
en la metodología a distancia con base en los planes Código: 24020102
de estudio.
Fase del proyecto: PLANEACIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
Realizar el ingreso a la Plataforma Blackboard, navegación y conocimientos generales

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Evaluar los procesos y herramientas de las cuales el
instructor puede hacer uso para el proceso de ejecución de
un programa AVA.
Resultados de Aprendizaje: Orientar procesos Competencia:
formativos en la metodología a distancia con bases en
los planes de estudio

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Duración de la guía (en horas): 10 horas

Estimado aprendiz. Las empresas de hoy en día deben responder a los requerimientos
del mundo laboral el cual está en constante cambio con el desarrollo tecnológico, uno de
ellos es la incorporación de los ambientes de aprendizaje como estrategia para que el
personal que labora realice cursos y se capacite, no es solo el uso, la comprensión y el
dominio de las tecnologías sino el uso y aprovechamiento de recursos para dar respuesta
al sector. Es por ello que los invito a que realice esta guía de aprendizaje en la cual juega
el Rol de aprendiz – tutor, realizando las tareas y actividades. Por ello es importante
afianzar los conocimientos y consultar la bibliografía recomendada y la webgrafia.

Pág. 1 de 3
 GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Antes de iniciar las actividades de la guía de aprendizaje, es importante que como

tutor/instructor, reflexiona sobre el papel que juega en el proceso de formación en
ambientes virtuales de aprendizaje. ¿Considera usted que el Rol de un tutor, es el
de mantener motivado a sus aprendices para la continuidad en un cursos virtual?

La respuesta a esta reflexión no debe ser enviada al tutor, pero si debe dar respuesta y
tenerla en su guía de aprendizaje.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.

Una vez realizada la actividad anterior, es hora de consultar el material y los documentos
de apoyo, el cual le servirá de guía para desarrollar las actividades de la semana 3, allí
podrá encontrar:

Enlaces Web
Videos de You Tube
Documentos de apoyo
Artículos

3.3 Actividades de apropiación.

Participe de la actividad de Juego de Roles que se desarrollará a partir de las tarjetas que se
entregarán al ingresar al auditorio, de acuerdo con el rol asignado, Tutor o de Aprendiz, analice
e identifique las funciones que le corresponda, sus logros, dificultades y formas de resolución
halladas o fruto de su invención. Registre estos aspectos para posterior aplicación.

Envíe la evidencia en el link establecido para esta actividad.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Una vez realizada la primera parte del ejercicio intercambie el Rol con los parámetros
anteriormente señalados, pero la actividad será relacionada con la segunda semana,
según la lectura PRUEBA DE WORD 2, que se encuentra en el Blog:

Pág. 2 de 3
 GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

http://descubriendolastic.blogspot.com

3.5 Actividades de evaluación.

Actividades de Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los contenidos del saber

implicados en la importancia y manejo de la plataforma Blackboard.

De desempeño: Resultado de la observación del desempeño en el manejo de la

operación plataforma de acuerdo a parámetros establecidos.

De producto: Resultado de la observación al diseño, montaje, aplicación y evaluación

de: Foros, anuncios, actividad, calificación y evaluación del ejercicio.

Ambiente requerido:

Centro de formación, aulas o talleres que posibiliten el proceso de enseñanza-

aprendizaje- evaluación.
Tele informáticos: Web Sena, conectividad.

Blackboard
Plataforma
Foro
Anuncio
Rol

http://senastage.blackboard.com
http://descubriendolastic.blogspot.com
http://senavirtual.edu.co

Pág. 3 de 3
 GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

OLGA YANET GUTIERREZ ESPINOSA – ADMINISTRADORA DE EMPRESAS

Pág. 4 de 3