Dominio Lector

TEXTO DOMINIO LECTOR TERCER AÑO BÁSICO MAYO (DOCENTE)

LA TELEVISIÓN Y EL PAN DE CADA DÍA 8

Quién dijera que la televisión no le agrada es un mentiroso, 20

porque es un vicio que atrapa a las personas de distintas 31
edades y sexos. Las razones son muchas, y si pudiésemos 43
encuestar a una cantidad considerable de personas nos 51
daríamos cuenta que pasan más horas frente al televisor de las que 66
nosotros pensamos.
Hay quienes dicen que después de todo un día de trabajo es 78
muy agradable sentarse en el sofá y disfrutar de un 88
programa entretenido o una buena película; otros dicen que 98
la televisión entretiene y ayuda a olvidar los momentos 107
desagradables del día; además dicen que es relajante 116
observar imágenes divertidas que los trasladan a un mundo 132
imaginario lleno de risas y humor.
Al consultarle a los niños sobre la televisión, ellos han 143
dicho que en la tarde la televisión es más entretenida que 154
hacer la tonelada de tareas que dan en la escuela y 165
someterse a los múltiples encargos que le hacen los padres; 176
También consideran que es mejor que leer un libro. 186
 TEXTO DOMINIO LECTOR
TERCER AÑO BÁSICO MAYO (ALUMNO)

LA TELEVISIÓN Y EL PAN DE CADA DÍA

Quién dijera que la televisión no le agrada es un mentiroso, porque es un

vicio que atrapa a las personas de distintas edades y sexos. Las razones
son muchas, y si pudiésemos encuestar a una cantidad considerable de
personas nos daríamos cuenta que pasan más horas frente al televisor de
las que nosotros pensamos.
Hay quienes dicen que después de todo un día de trabajo es muy
agradable sentarse en el sofá y disfrutar de un programa entretenido o
una buena película; otros dicen que la televisión entretiene y ayuda a
olvidar los momentos desagradables del día; además dicen que es
relajante observar imágenes divertidas que los trasladan a un mundo
imaginario lleno de risas y humor.
Al consultarles a los niños sobre la televisión, ellos han dicho que en la
tarde la televisión es más entretenida que hacer la tonelada de tareas que
dan en la escuela y someterse a los múltiples encargos que le hacen los
padres; también consideran que es mejor que leer un libro.
 Desempeño Dominio Lector individual.

NOMBRE DEL ALUMNO: ................................................................................................

Tipos de lectura 1° año 2° año 3° año 4° año

1. Velocidad de la lectura básico básico básico básico
:
Muy Rápida 56 84 112 140
Tiempo: 1 minuto
N° de palabras leídas: _________ Rápida 47 - 55 74-83 100-111 125-139
Desempeño de velocidad lectora
Mediana Rápida 38 - 46 64-73 88-99 111-124
___________________________
Lenta Mediana 29 - 37 54-63 76-88 97-110

Lenta 22 - 28 43-53 64-75 85-96

Muy Lenta 21 42 63 84

2. Calidad de la lectura
Nivel Lector Marca el nivel que alcanza el alumno
No lector Lectura silábica Lectura palabra a Lectura por Lectura fluida
palabra. unidades cortas.

Observaciones:
 Planilla dominio lector curso.

NOMBRE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA CALIDAD LECTORA OBSERVACIONES
/ MIN