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ANEXO No 1

MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

VARIABLE No 1: RENIDIMIENTO ACADÉMICO

DEFINICIÓN DEFINICIÓN DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTO


CONCEPTUAL OPERACIONAL

El grado de logro 1) Es el resultado Puntaje/nota Pruebas


de los objetivos logrado por un estandarizadas de
establecidos en estudiante al rendimiento
los programas responder pruebas
oficiales de estandarizadas de
estudio. rendimiento.

2) Es el resultado Puntaje/nota Aplicación de un


logrado por un exámenes
estudiante a la elaborados por el
aplicación de docente (o
exámenes investigador)
elaborado por el
docente (o
investigador)

3) Es el logro Promedio general Notas cada


observado en el de evaluación. asignatura en los
estudiante registros de
mediante las notas
que constan en los
registros de
evaluación de cada
asignatura
VARIABLE No 2: NIVEL DE AGRESIVIDAD DE ESTUDIANTES

DEFINICIÓN DEFINICIÓN DIMENSIONE INDICADOR ITEMS INSTRUMENTO


CONCEPTUAL OPERACIONAL S ES
Disposición a Interacción del  AGRESION Aplica golpes 1. ¿Aplica golpes a Ficha de observació
manifestar estudiante con su FISICA a sus sus compañeros de
conductas nocivas entorno escolar compañeros clase?
como medio de que se concreta de clase
obtener refuerzos en 
del exterior comportamientos
(Edmunds y como gritos, Lanza insultos 2. ¿Insulta a sus
AGRESIÓN
Kendrick, 1980 en golpes, amenazas, verbales a sus compañeros?
VERBAL
Raya, Pino y daños, ataques, compañeros
Herruzo, 2009) invasión, de clase
humillación a sus 
compañeros y Amenaza con 3. ¿Amenaza con
docentes (Raya, golpear a sus golpear a tus
Pino y Herruzo, compañeros. compañeros de
2009) aula?

Emite 4. ¿Emite
respuestas respuestas
irrespetuosas irrespetuosas a su
a su profesor de aula?
profesor(a)

Etc, etc, …

FICHA DE OBSERVACIÓN

1. ¿Aplica golpes a sus compañeros de clase?


A) Siempre
B) A veces.
C) Nunca.

2. ¿Insulta a sus compañeros?


D) Siempre
E) A veces.
F) Nunca.

3. ¿Amenaza con golpear a tus compañeros de aula?


G) Siempre
H) A veces.
I) Nunca.
4. ¿Emite respuestas irrespetuosas a su profesor de aula?
J) Siempre
K) A veces.
L) Nunca.