INTRODUCCION

Los cambios experimentados en la sociedad venezolana durante la última

década, requieren cada vez más de ciudadanos que se involucren y participen
activamente en los asuntos de su comunidad y en la solución de los problemas
que en esta se presenten; en la actualidad son muchas las comunidades que han
adoptado como forma de organización, la figura de los consejos comunales
de planificación, con el propósito fundamental de buscar la solución de los
principales problemas que los afectan, en procura de una mejor calidad de vida.
El método que se está utilizando y que está siendo promovido por las diferentes
instancias de gobierno, es el de la formulación y ejecución, por parte de las
comunidades, de los llamados proyectos comunitarios, una vez identificadas las
necesidades más apremiantes.

Los proyectos comunitarios pueden ser para construir pequeñas obras civiles,
para saneamiento ambiental, para mejorar la salud o para educar a los miembros
de una comunidad entre otros. Debe estar plenamente justificado, en cuanto al
problema que busca solucionar y los beneficios que traerá para los miembros de la
comunidad.

En este sentido, estudiantes de servicio comunitario, contribuimos en alguna

medida, para resolver situaciones problemáticas y satisfacer necesidades de la
población, cumpliendo así con lo expresado en el preámbulo de la Constitución de
la República Bolivariana de Venezuela, referido a la construcción de una sociedad
democrática, participativa y protagónica.

Tomando en consideración la participación de los entes públicos para desarrollar

un exitoso trabajo comunitario, en esta oportunidad el Ministerio del Poder Popular
de la Juventud (MPPJ) con políticas orientadas al acompañamiento y asistencia a
los y las jóvenes que se encuentren en situaciones de vulnerabilidad, así como el
desarrollo de programas de prevención, a los fines de disminuir las posibilidades
de que otros jóvenes se encuentren en dicha situación, con la participación activa
del Voluntariado Joven, contribuyendo al rescate de la cultura vista desde los
valores y tradiciones en cada espacio social, ante la urgencia de tener las
comunidades armónicamente desarrollada, resulta cada vez más una necesidad
de esta sociedad, tratando de aplicar actividades de recreación en las
comunidades, aprovechando el tiempo libre de los individuos para construir una
sociedad sana.

Fundamentando una herramienta que posibilita producir cambios en una realidad

que a partir de un análisis se considera primeramente insatisfactoria o que puede
ser posible de mejores o adelantos, con una metodología que articula
conocimientos y aprendizajes adquiridos; el apoyo a la solución de un problema o
la mejora de una situación en la comunidad, igualmente incorporando actividades
recreativas deben que deben ser planificadas y cumplir los objetivos de la
necesidad social, todas las actividades serán aplicadas en la comunidad para que
sea más efectiva la dinámica recreativa buscando la integración de todos los
agentes en un ambiente armónico.
 CONCLUSION

La prestación del Servicio Comunitario por parte de los estudiantes que realizan
estudios dentro del sistema de educación superior es un tema álgido desde la
promulgación del instrumento que dicta los parámetros para su realización, Es un
requisito indispensable que debe realizar todo estudiante de Educación Superior
en las comunidades, aplicando los conocimientos científicos, culturales
y humanísticos adquiridos durante su formación académica. La idea del mismo es
fomentar en el estudiante la solidaridad con su entorno, integrar a la Universidad
Nacional Experimental Simón Rodríguez con las comunidades y formar al
estudiante mediante la aplicación del aprendizaje servicio; concretando ideas
plasmadas en un documento que incluye el conjunto de posibles acciones que
serán desarrolladas en un período establecido, con recursos determinados, para
satisfacer necesidades y resolver problemas específicos de una comunidad con la
participación activa y protagónica de sus miembros

En consecuencia, los proyectos comunitarios deben abordar problemas posibles

de solucionar, problemas menores cuya solución esté al alcance de la comunidad
y de los responsables del proyecto. A esto se le denomina factibilidad o viabilidad
del proyecto, la cual debe ser objeto de estudio y análisis previos

Es importante resaltar que en el proyecto que realizamos, fue muy

significativo para identificar y resaltar las necesidades de cada una de las
comunidades visitadas, las cuales nos deja muchas cosas importantes que
reflexionar y a su vez las ha reforzado como puntos angulares para llevar a cabo
una buena implementación de actividades de tipo preventivas, formativas,
recreativas, culturales así como deportivas. Partiendo de esto y haciendo hincapié
en los diversos problemas de cada comunidad visitada, para poder tener
soluciones o ideas productivas al momento de desarrollar los talleres y las charlas
organizadas en conjunto con el (M.P.P.J) Ministerio del Poder Popular para la
Juventud.
Cada una de estas actividades que se realizaron con el fin de fomentar en
cada uno de los prestadores del Servicio Comunitario la solidaridad y el
compromiso con las comunidades; y formarlo con la aplicación de las
competencias académicas, para la gestión comunitaria. También fomentar
proyectos institucionales para el abordaje de los problemas sociales. Y por último
promover el encuentro entre comunidad-universidad, para que los beneficios de
los saberes científicos y populares se integren al desarrollo local.
Bajo estas perspectivas, los aprendizajes obtenidos fueron numerosos,
dependiendo de cada una de las comunidades e instituciones donde se llevaron
a cabo las actividades. Entre ellos tenemos: Los valores y principios como la
solidaridad, el respeto mutuo y la organización, los conocimientos y la amabilidad
que caracterizo a cada una de esas personas que nos facilitaron las condiciones
necesarias para la ejecución de las actividades planificadas. Es de suma
importancia resaltar que el proyecto en su etapa de conclusión presenta un nivel
satisfactorio de logros; básicamente, sustentando en un alto nivel de integración y
entusiasmo de todos los actores del proyecto, un trabajo constante y
comprometido del equipo, obteniendo así un nivel de innovación autocritica y nivel
de superación en todos los miembros de un profundo conocimiento de la realidad
ya que conforme fuimos realizando este proyecto nos fuimos percatando de
muchas cosas que antes no habíamos considerado o que ignorábamos, pudimos
darnos cuenta como lo hemos venido mencionando de la importancia de saber las
necesidades y comunicación entre los ciudadanos de las comunidades y los liceos
del municipio Páez en la cual trabajamos, obteniendo excelentes resultados de
mayor significancia tanto para los prestadores del servicio comunitario como los
beneficiados de las actividades.