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Colegio San Pablo

Asignatura: Cs. Naturales


Evaluación Cs. Naturales

Nombre completo

Curso 1 º año básico


Profesor Ma. Pilar Vidal- Pamela Morales A.
Subsector de Cs. Naturales Fecha:
Aprendizaje
Puntaje Ideal 24 puntos Puntaje Puntaje
Obtenido Real

Aprendizaje Esperado
 Identificar la estructura de las plantas y sus funciones

ADECUACIÓN CURRICULAR
Eliminación de Bajar el nivel de Cambio de ambiente en evaluación de pruebas
ítems complejidad (aula de recursos - sentarse solo)
Apoyo oral Preguntas guiadas Modificación del currículum
directo

Instrucciones Generales

El tiempo de duración es de 90 minutos.


Escucha atentamente las instrucciones y aclare todas las dudas.
Responda con lápiz de mina.
No solicite materiales a sus compañeros ni converse durante la ejecución de la evaluación.

I.- Responde con un SI o un NO. (1 pto c/u)

a. Las plantas se alimentan por el tallo.


b. En las hojas las plantas captan la luz.
c. Todas las plantas tiene flores.
d. Las plantas desde la raíz observen los nutrientes de la tierra.
e. Las plantas necesitan sol y agua para vivir.
f. ________Las hojas pueden ser de diferente tamaño, forma y color.

II.- Colorea el ALIMENTO que necesitan las plantas para vivir.


III.- Identifica las partes de la planta escribiendo su
nombre en el recuadro correspondiente (1 pto c/u)
Tallo Raíz Hoja Flor

IV.- encierra con color rojo todas las hojas lisas y con azul
las hojas aserruchadas (1 pto c/u)
V.- TERMINOS PAREADOS (1 pto c/u)
Une con una línea cada parte de la planta con su función

Hojas Fija la planta al suelo.


Absorbo del suelo los
minerales que luego se
expanden por la planta.

Transporto todos los


Flor minerales a todas las partes
de la planta para poder
alimentarla.

Ayuda a la planta a fabricar


Raíz su alimento. A partir de ella
la planta puede respirar.

Hago que la planta se vea


más bonita y permito la
reproducción de la planta.
Tallo