Dependencia 2019 Isadora

CENTRO EDUCACIONAL MARTINHO LUTERO
Ensino de qualidade
MATERIAL – 1º Trimestre
MATERIAL DEPENDÊNCIA
ALUNO (A): ____________________________________________________
7º ANO
DISCIPLINA: Matemática
PROFESSORA: Luciane G. P. Do Carmo
1º TRIMESTRE (MARÇO - MAIO)

2019
INSTRUÇÕES:
- AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA A
PARTE COM ESTA EM ANEXO;
- NÃO SERÃO ACEITAS RASURAS;
- TODAS AS QUESTÕES DEVEM VIR COM CÁLCULO OU JUSTIFICADA. INCLUSIVE AS
OBJETIVAS;
-O ALUNO DEVE ENTREGAR O TRABALHO NA DATA MARCADA;
- O ALUNO DEVE PROCURAR A PROFESSORA PARA TIRAR QUALQUER DÚVIDA, OU ,
PORÉM É IMPORTANTE QUE TIREM SUAS DÚVIDAS E ESTUDE ATRAVÉS DOS
CONTEÚDOS ABORDADOS EM SEU TRABALHO PARA A PROVA TRIMESTRAL.
.
Deve ser entregue no dia 16/05 Nota:
Disciplina: Matemática / 7º ANO
ALUNO(A): _____________________________________________________
Você sentiu dificuldades ao realizar esta lista? ( ) SIM ( ) NÃO
Questão 1
Para cada situação abaixo, escreva uma adição correspondente e indique o novo saldo.
a) O saldo era negativo de R$ 120,00 e houve um depósito de R$ 200,00.
b) O saldo era positivo de R$ 95,00 e houve uma retirada de R$ 110,00.
c) O saldo era negativo de R$55,00 e houve uma retirada de R$ 60,00.
Questão 2
Efetue os cancelamentos e calcule:
a) 16  8  4  16  4  8 
b)  23  7  17  6  4  7 
c) 18  4  18  47  32  4 
d) 32  28  12  32  62  28  17 
Questão 3
Em uma partida de basquete, o time A era formado por Antônio, André, Alexandre, Artur e
Adriano, que fizeram 13, 29, 11, 27 e 15 pontos, respectivamente. O outro time, o B, era
formado por Breno, Bruno, Bernardo, Bryan e Bento, que fizeram 14, 28, 12, 26 e 16
pontos, respectivamente. Determine qual foi a pontuação de cada time e qual deles
ganhou a partida.
Questão 4
Determine o antecessor e o sucessor de:
a) ______- 34 _______
b) ______+1________
c)_______-50_______
d)_______0_________
e) _______- 88_______
Questão 5
Determine o que se pede:
a) O simétrico de  13
b) o oposto de  16
c)  27
d)   2
e)  101
Questão 6
Resolva as expressões abaixo:
a) 10   2   9  3  1 
b) 21   5   2  3 
c)  12  27  3   2   6 
Questão 7
Complete usando o símbolo adequado: >, < ou =.
a)  6 _____  2 d)  10 _____  10
b)  14 _____  16 e)   8 _____  8
c) 0 ______  3
Disciplina: Matemática / 7º ANO Nota:
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1 e)  86   3  0   2 
Calcule:
Questão 4
a) ( -5 ) + (+2) - (-1) + (-7) = Calcule:
b) (+2) - (-3) + (-5) -(-9) = a)  40   5 

c) (-2) + (-1) -(-7) + (-4) =
b)  120   20 
d) (-5) + (-6) -(-2) + (-3) =
c)  72   8 
Questão 2 d) 15   15 

Calcule os produtos a seguir:
e) 0   18 
a)  3   2   4   5  Questão 5
Efetue as multiplicações a seguir:
b)  1   3   6   2   1  a)  7   11 
Questão 3
Determine o valor das expressões b)  8   9 
numéricas:
a) 72   8   6 
c)  3   15 
b) 20  2   21   6   9 
d)  22   4 
c)  8   4   2 
e)  324  0 
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Calcule as potências a seguir, atenção com os sinais:
a)  4   b)  11 
3 2
c)  17   d)  2  
1 4
e)  13  f)  9  =
0 2
g)  15 = h)  22  =
0 1
i)  6  = j)  10  =
3 6
Questão 2
Usando as propriedades de potência, reduza a uma só potência:
a)  52   5   57 =
b)  6  7 2

c)  812   85 
d) 2  6 3
 72  
2
e)  95   96 
Questão 3
Caso exista, calcule justificando as raízes abaixo:
a) 64  b)  25 
c) 36  d)  169 
e)  256  f)  256 
Questão 4
Determine o valor das expressões numéricas:
a) 4  400  2   10
2
b)  8 0  16   2  5   1 
3 3

ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Calcule :
a) 72º 50´ 12´´ + 13º 40´ b) 45º 30´ 20´´ + 25º 29´40´´
c) 72 º 10´ 20´´  39 º 41´ 54´´ d) 42º 21´12´´  39º 54´34´´
e) 3 . ( 42º 18´ 8´´ ) f) 6 . (31º 18´21´´)
g) (39º 52´ 15´´) : 3 h) (72º 19´30´´) : 6
Questão 2
A soma das medidas de dois ângulos é 70º. Um deles mede 15º 20´. Quanto mede o
outro?
Questão 3
Calcule o valor indicado em cada figura.

a) Dado: med DBˆ E = 134º b) med( LMˆ N ) = 180º
c) Dado: med( ABˆ C ) = 100º d) Dado: med (PÔQ) = 135º
Questão 4
Qual é a bissetriz de cada um dos ângulos do exercício anterior?
Ensino de qualidade
MATERIAL – 2º TRIMESTRE
ALUNO (A): ____________________________________________________
7º ANO
2º TRIMESTRE (MAIO - AGOSTO)

2019
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Preencha cada célula com o símbolo pertence ou não pertence. Em cada caso, analise se
o número daquela linha pertence ao conjunto indicado na coluna correspondente,
conforme o exemplo abaixo.
Questão 2
Escreva os números na forma fracionária.
a) 0,9
b) 1,27
c) 5,621
d) 63%
e) 8%
f) 137%
Questão 3
Escreva os números na forma decimal.
a) 53%
b) 7%
c) 142%
d) 9/2
Questão 4
Em uma cidade com 600 mil habitantes e três opções de meios de transporte, 1/5 da
população utiliza o metrô; 35%, o trem; e 9/20, o ônibus. Qual é o meio de transporte mais
utilizado nessa cidade?
Questão 5
Ricardo e seus amigos compraram um garrafão de água. Se eles beberam 4 litros da
água e ainda sobrou 1/3 da capacidade do garrafão, quantos litros de água cabem no
garrafão?
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1 Questão 4
Elimine os parênteses e calcule: Artur deu duas notas de cem reais para
pagar uma conta de R$ 126,80. Qual é o
a)  6,41   9,882  valor do troco que ele deve receber?
Questão 5
b)  0,47   0,85  Um garrafão cheio de água pesa 10,8 kg.
Se retirarmos metade da água contida,
pesará 5,7 kg. Quanto pesa, em gramas,
c)  0,76   12   1,252  esse garrafão vazio?
Questão 2
Calcule os produtos aplicando o
cancelamento quando possível:
 8  4  9 
a)            
 9   3   16 
 5  1
b)  0,2         2  
 4  3
 28   25 
c)        
 45   14 
Questão 3
Efetue as operações indicadas:
 4  7
a)        
 3  4
 11   7 
b)        
 9   6
c)  6,41   9,882 
d)  0,76   0,29 
Nota:
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Calcule os produtos aplicando o  2   10 
cancelamento quando possível: a)        
 3   21 
 8  4  9 
a)            
 9   3   16   7   49 
b)        
 5  1
b)  0,2         2    5   10 
 4  3
5  3
c)       
 3  5
 28   25 
c)        
 45   14 
 1 1  12
Questão 2 d)     
 4 8 5
Calcule o quociente das divisões:
Questão 3
Um mergulhador estava a uma profundidade de 22,3 m em relação ao nível do mar. Um
pouco mais à frente, um segundo mergulhador estava a uma profundidade que era o triplo
da profundidade do primeiro. Qual era a profundidade do segundo mergulhador?
Questão 4
O saldo da conta bancária de João era R$ 2533,27 em janeiro de 2017. Sabendo que
esse valor dobrou a cada dois meses por causa de multas e taxas bancárias, qual seria o
saldo da conta de João no mês de julho de 2017?
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Calcule as potências a seguir, atenção c) 36  d)
com os sinais:
 169 
a)  4  
3
b)
 112  e)  256  f)  256 
c)  17  
1
d)
 2 4
 Questão 4
Determine o valor das expressões
numéricas abaixo:
e)  13  f)  9  =
0 2
a)  15  9  81 =
Questão 2
Usando as propriedades de potência,
reduza a uma só potência: b) 100  64 
a)  52   5   57 =
c)  13  100   6  9 2
2
b)  6  7 2
 Questão 5
Calcule a raiz quadrada de cada racional
c)  812   85  :
d) 2  6 3
 72  
2
a) 0,09  b)
121

169
e)  95   96 
c) 0,25  d)
Questão 3  0,64 
Caso exista, calcule justificando as raízes
abaixo:
Questão 6
Calcule o valor numérico da expressão:
a) 64  b)
 25  2
 3 8 1
16         
 2 5 4
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Determine o que se pede em cada item.
a) A área de um quadrado com 6 cm de lado.
b) A área de um retângulo com 11 cm de base e 9 cm de altura.
c) A área de um paralelogramo com 15 dm de base e 20 dm de altura.
d) A medida do lado de um quadrado que tem 144 m2 de área.
e) A medida da base de um retângulo que tem 24 dm de altura e 168 dm2 de área.
f) A medida da altura de um paralelogramo que tem 65 cm2 de área e 5 cm de base.
Questão 2
Calcule a área das figuras a seguir.
Questão 3
A figura abaixo é formada por três quadrados de diferentes tamanhos. Qual é a área do
menor quadrado?
Ensino de qualidade
MATERIAL – 3º TRIMESTRE
ALUNO (A): ____________________________________________________
7º ANO
3º TRIMESTRE (SETEMBRO-
DEZEMBRO)
2019
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
1) Resolva as equações, sendo U=Q:
1 3
a) x 
2 2
x
b)  2
7
c) 9 x  8  43
d) x  3(4  x)  7 x  (1 x)
7 2x
e) x   1
4 10 5
Questão 2
Resolva os problemas:
a) Qual é o número que adicionado a 5 é igual a sua metade mais 7?
b) O triplo de um número, menos 40, é igual a sua metade mais 20. Qual é esse número?
c) Três números consecutivos somam 369. Determine o maior deles.
d) Três números pares consecutivos somam 702. Determine o menor deles.
e) Três números ímpares e consecutivos somam 831. Determine o maior deles.
f) A soma de um número com sua terça parte é igual à metade desse número acrescida
de 30. Qual é esse número?
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Escreva as coordenadas de cada ponto
assinalado no plano cartesiano.
Questão 2
No plano cartesiano a seguir, localize os
pontos A(3, -2); B(1,0); C(-4,-1); D(0,-3);
E(-3,4); F(5,5); G(8,0) e H(-5,2)
Questão 3
Indique em qual quadrante os pontos
abaixo estão localizados.
a) M(4, -8)
b) N( - 1, -2)
c) O(-5, 6)
d) P( -9, -9)
e) Q(7, 7)
Nota:
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Qual é a medida do ângulo externo de um polígono regular cujo ângulo interno mede
140°?
Questão 2
Qual é o polígono regular cuja medida do ângulo interno é igual à medida do ângulo
externo?
Questão 3
Determine o perímetro de um eneágono regular cujo lado mede 7 cm.
Questão 4
A figura abaixo é formada por um triângulo equilátero e um quadrado cujo lado mede 4
cm.
Com base na figura, determine:

a) A medida do ângulo CÂD;
b) A medida do ângulo CBF;
c) A medida do angulo externo CBE;
d) A medida dos lados do triângulo.
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Sejam A = 2, B = 5, C = 4 e D = 10, determine, na forma irredutível, as razões entre:
a) A e B
b) A e C
c) A e D
d) B e C
e) B e D
f) C e D
g) B e A
h) D e A
Questão 2
Verifique se as razões formam uma proporção.
a) 2/5 e 12/30
b) 6/10 e 42/70
c) ¾ e 18/20
d) 15/10 e 60/50
e) 8/6 e 20/15
f) 4/6 e 18/21
Questão 3
Determine x para que as razões dadas formem uma proporção.
a) x/7 e 40/28
b) 15/x e 6/8
c) 6/5 e x/15
d) 12/8 e 9/x
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
A idade de Pedro é 30 anos e a idade de Josefa é 45 anos. Qual é a razão entre as
idades de Pedro e Josefa?
Questão 2
Uma caixa de chocolate possui 250g de peso líquido e 300g de peso bruto. Qual é a
razão do peso líquido para o peso bruto?
Questão 3
Numa sala com 50 alunos, 15 são mulheres. Determine:
a) a razão do número de homens para o número de mulheres.
b) a razão do número de mulheres para o total de alunos.
c) de cada 10 alunos, quantos são homens ?
d) de cada 20 alunos, quantas são mulheres ?
Questão 4
Num exame, havia 180 candidatos. Tendo sido aprovados 60, a razão entre o número de
reprovados e o de aprovados é de:
a) 1/2
b) 2
c) 1/3
d) 3
Questão 5
Uma torneira despeja em um tanque 50 litros de água em 20 minutos. Quantas horas
levará para despejar 600 litros?
Questão 6
Cinco pedreiros fazem uma casa em 30 dias. Quantos dias levarão 15 pedreiros para
fazer a mesma casa?
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Antônia revende camisas; ele as compra por R$80,00 e as vende com um lucro de 40%.
Qual é o valor de venda das camisas?
Questão 2
Bernardo comprou uma bicicleta usada e a reformou. Depois, conseguiu vendê-la por
R$520,00, obtendo um lucro de 30%. Quanto Bernardo pagou pela bicicleta?
Questão 3
Eduardo comprou um carro de R$40 000,00 e após um ano o carro sofreu uma
desvalorização de 12%. Qual o valor do carro após um ano?
Questão 4
Anderson foi ao shopping comprar uma sunga e conseguiu 15% de desconto, pagando
R$51,00 por ela. Qual era o preço da sunga antes do desconto?
Questão 5
Luma foi comprar um jogo que custava R$ 160,00, mas, ao apresentar um cupom de
dsconto, pagou apenas R$ 104,00. Qual o desconto percentual obtido com o cupom?
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Considere um cubo de aresta 8 cm. Determine:
a) A área de uma face
b) A área total
c) O volume
Questão 2
Calcule o volume de um:
a) Paralelepípedo de dimensões 4cm, 12cm e 16cm
b) Cubo cujas arestas medem 9dm
c) Cubo cujas arestas medem 0,4
Questão 3
A área total de um cubo é 150cm³. Determine:
a) A área de uma face
b) A medida de sua aresta
c) Seu volume
Questão 4
Considere um cubo de volume 27dm³. Determine
a) A medida de sua aresta
b) A área de uma face
c) Sua área total
Nota:
ALUNO(A): _____________________________________________________
Questão 1
Em uma urna há 4 bolas amarelas, 5 vermelhas e 6 laranja. Qual a probabilidade de
retirarmos aleatoriamente uma bola:
a) Amarela?
b) Vermelha?
c) Laranja?
Questão 2
Em uma urna há 10 bolas numeradas de 1 a 10. Sabendo que cada bola contém um
número e que eles não se repetem, qual é a probabilidade de sortear uma bola com um
número primo?
Questão 3
Em uma urna há 40 bolas numeradas de 1 a 40. Sabendo que cada bola contém um
número e que eles não se repetem, qual é a probabilidade de sortear uma bola com um
número mútiplo de 7?
Questão 4
Sabendo que embaixo de um dos três baldes está uma bolinha, qual a probabilidade, ao
escolher aleatoriamente um deles, de acertar em qual copo está a bolinha?
Questão 5
Em uma caixa há 13 fichas da cor azul e 9 fichas da cor verde. Qual a probabilidade, ao
se retirar aleatoriamente uma ficha da caixa, e ela ser da cor azul?

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CENTRO EDUCACIONAL MARTINHO LUTERO

ALUNO (A): ____________________________________________________

PROFESSORA: Luciane G. P. Do Carmo

1º TRIMESTRE (MARÇO - MAIO)

a) O saldo era negativo de R$ 120,00 e houve um depósito de R$ 200,00.

b) O saldo era positivo de R$ 95,00 e houve uma retirada de R$ 110,00.

c) O saldo era negativo de R$55,00 e houve uma retirada de R$ 60,00.

b) (+2) - (-3) + (-5) -(-9) = a)  40   5 

Questão 2 d) 15   15 

Disciplina: Matemática / 7º ANO Nota:

c) Dado: med( ABˆ C ) = 100º d) Dado: med (PÔQ) = 135º

2º TRIMESTRE (MAIO - AGOSTO)

a) Qual é o número que adicionado a 5 é igual a sua metade mais 7?

c) Três números consecutivos somam 369. Determine o maior deles.

d) Três números pares consecutivos somam 702. Determine o menor deles.

e) Três números ímpares e consecutivos somam 831. Determine o maior deles.

Com base na figura, determine:

a) a razão do número de homens para o número de mulheres.

b) a razão do número de mulheres para o total de alunos.

c) de cada 10 alunos, quantos são homens ?

d) de cada 20 alunos, quantas são mulheres ?

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