COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA

PEÑALOLÉN

Forma A
Prueba Parcial de Lenguaje 7° Básico
Unidades 1 y 4.

Nombre: ……………………………………………………..Curso:…..….Fecha:……………..

Instrucciones Generales: La prueba está compuesta por tres ítemes que deberá contestar utilizando
lápiz de pasta. No se aceptan borrones ni enmiendas con corrector. El incumplimiento de estas
normas invalidará sus respuestas.

I - Verdadero o falso. Justifique estas últimas. (1 punto c/u)

1. ____ Narrativo, Descriptivo, Periodístico e Histórico, son tipos de textos Expositivos.

2. ____ La estructura de los textos expositivos es: Introducción, desarrollo y conclusión.

3. ____ El lector ficticio es aquel que participa dentro de la historia y cree todo lo que se
cuenta en ella.

4. ____ La función Emotiva es aquella basada en el tema del mensaje.

5. ____ La obra literaria se encuentra dentro del mundo ficticio.

6. ____ Los textos literarios como cuentos y microcuentos se pueden comparar con las
pinturas, ya que ambos son representaciones de la realidad, es decir, mundos creados.

7. ____ El propósito de la situación comunicativa de textos expositivos es informar.

8. ____ La bajada de la noticia tiene la finalidad de responder a las interrogantes: quién, qué,
cómo, cuándo y dónde sucedieron los hechos.

9. ____ La estructura de las cartas es: Fecha y lugar, encabezamiento, cuerpo, despedida y
firma.

10. ____ “Sr. Apoderado:” corresponde al encabezamiento en una carta formal.

 11. ____ En los textos funcionales, el modo verbal más utilizado es indicativo.

12. ____ La noticia tiene como finalidad lograr que el receptor aprenda a realizar distintas
actividades o procedimientos.

13. ____ Los registros de habla corresponden al estilo formal que se utiliza entre interlocutores.

14. ____ Las relaciones de comunicación simétricas son aquellas en donde los interlocutores
son cercanos entre sí.

15. ____ Los elementos constitutivos de la imagen son: color y forma.

16. ____ Los reportajes objetivos poseen opinión de testigos y expertos.

17. ____ La estructura del reportaje consta de dos partes: lead y cuerpo.

18. ____ Los medios masivos radio y televisión fueron creados con el propósito de informar.

19. ____ Los adjetivos son determinantes del verbo y precisan información de éste.

20. ____ No importa el tipo de adjetivo que sea, siempre debe concordar en género y número
con el sustantivo.

II Selección Múltiple. Marque con una X la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1. Los elementos del mundo narrado son:

A) Personajes, Tiempo, Ambiente, Lector, Acontecimiento.

B) Personajes, Tiempo, Modos Narrativos, Acontecimiento.
C) Narrador, Personajes, Textos Literarios, Lector.
D) Narrador, Personajes, Tiempo, Ambiente, Acontecimiento.

2. Pertenecen al Género Narrativo las obras que:

A) Relatan sucesos o acontecimientos.

B) Están escritas en prosa.
C) Son escritas por un autor.
D) Todas las anteriores.
 3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no pertenece a las características del
Microcuento?

A) Posee todos los elementos del Mundo Narrado y el Esquema Quinario.

B) Siempre deja una enseñanza.
C) El lector se convierte en autor, pues recrea gran parte de los acontecimientos al leer.
D) Se caracteriza por romper las expectativas del lector.

Lee y responde:

APARICIÓN

Bailó con ella toda la noche. Lo sorprendió el amanecer. Me tengo que ir, dijo ella, él la acompañó.
Caminaron hasta el final de Avenida Sarmiento, donde los árboles abren paso al campo y el pueblo
se termina.
- ¿Pero dónde vives?
- Acá. – Y lo saludó con la mano agitando su falda blanca manchada de chocolate…
Luego atravesó las rejas del Cementerio Municipal sin tocarlas, como si fuera parte del viento y
desapareció sonriendo como si nada.

4. ¿A qué tipo de texto literario corresponde el texto leído?

A) Cuento.
B) Microcuento.
C) Mito.
D) Leyenda.

5. A partir de la lectura del siguiente texto. Indique a qué estructura del Esquema
Quinario pertenecen las partes subrayadas:

“Había una vez una viejecita que vivía en un zapato, tenía muchos hijos, un perro y un gato.
Un día la viejecita salió de su casa muy temprano a comprar alimento para sus niños, pero antes de
llegar al almacén, un ladrón inescrupuloso le robó todo el dinero que portaba. La viejecita muy
triste no sabía qué hacer y se quedó llorando en la esquina, mientras el ladrón huía rápidamente…
Todo parecía perdido, sin embargo, el asaltante se compadeció de la anciana y le devolvió todo el
dinero.
La señora estaba tan feliz que antes de ir a comprar la comida, invitó al hombre a almorzar…”

A) Estado Inicial – Desarrollo del quiebre – Estado final.

B) Estado Inicial – Quiebre de la acción – Resolución del conflicto.
C) Quiebre de la acción – Desarrollo del quiebre – Resolución del conflicto.
D) Quiebre de la acción – Desarrollo del quiebre – Estado Final.

6. Señale cuál de las siguientes afirmaciones referentes al cuento y la novela es o son

Verdaderas.

A) El cuento posee pocos personajes y la novela muchos.

B) La novela es más larga que el cuento.
C) El cuento posee solo un argumento, mientras la novela uno central y varios que giran torno
a él.
D) Todas las anteriores.
 7. Señale cuál de las siguientes afirmaciones referentes al Mito y la Leyenda es
verdaderas.

A) La leyenda pretende explicar el origen de una civilización, el hombre, etc.

B) Ambos se transmiten de generación en generación por medio de la oralidad.
C) El mito cuenta sucesos históricos relacionados, generalmente, con héroes.
D) La leyenda posee ese carácter universal, mientras el mito, local (particular a una zona)

Lea el siguiente texto:

“Pues bien, lo primerísimo fue que nació el caos; pero enseguida la Tierra de amplio pecho, sede
por siempre segura de todos los inmortales que habitan la cumbre del nevado Olimpo, y el
nebuloso Tártaro en los más profundo de la tierra de vastos caminos. Posteriormente, Eros, el más
hermoso entre los dioses…”

8. ¿A qué tipo de texto literario corresponde el texto?

A) Leyenda.
B) Cuento.
C) Microcuento.
D) Mito.

9. Los cuentos de tipo Fantásticos se caracterizan porque el mundo narrado:

A) Toma características semejantes a la realidad.

B) Parece similar al real, pero de pronto sucede un hecho extraño o inexplicable.
C) Es diferente a la realidad, aparecen seres y objetos mágicos.
D) Aparecen elementos tecnológicos de carácter futurista.

10. Se dice que la noticia posee una estructura piramidal porque:

A) La información que se entrega va de lo más detallado a lo más sintético.

B) Los datos van de lo más sintético a lo más detallado.
C) La información más importante es el título
D) Ninguna de las anteriores.

11. El orden correcto para el siguiente texto instructivo es:

Instrucciones para viajar al extranjero:

I. Compre los pasajes.

II. Disfrute el viaje.
III. Guarde la ropa en sus maletas.
IV. Seleccione el lugar al que se dirigirá.

A) I, II, II y IV
B) II y IV
C) IV, III, I y II
D) IV, I, III y II
 12. Ordene los pasos para “hacer la cama”:

I. Sacuda las sábanas y frazadas.

II. Saque la almohada y cojines.
III. Coloque el pijama bajo la almohada.
IV. Estire la ropa de cama.
V. Coloque el cubrecama y cojines.

A) II, III, IV y V
B) I, II, IV, V y III
C) II, I, IV, III y V
D) II, I, III, IV y V

13. Señale cuál de las siguientes afirmaciones, en relación al reportaje, es FALSA:

A) Mezcla información, descripciones e interpretaciones de tipo literario.

B) Quién lo escribe es el director o editor de la empresa que publica.
C) Sus tipos son Objetivo e interpretativo.
D) No es necesario que el tema sea de actualidad inmediata.

Nueva estrategia:
ENTRETENIDO RADIOTEATRO EDUCATIVO EN COOPERATIVA

Las familias de Chile podrán acceder a las ciencias y la tecnología de manera fácil y entretenida a
través de un original radioteatro, desarrollado por la Coordinación de EXPLORA CONICYT para la
Región Metropolitana.

Todos los domingos a las 9:30 de la mañana, los auditores pueden deleitarse con las aventuras de la
familia Miranda, cuyos personajes van descubriendo las características científicas de distintos
elementos y situaciones de su vida diaria.
Temas como los terremotos, la contaminación ambiental, el calentamiento global y el uso de
energías alternativas son tratados de manera ágil y entretenida en este original radioteatro, lleno de
humor y sorpresa. También hay espacio para otras áreas del saber, como las artes y las ciencias
sociales. Todo desde una perspectiva cotidiana, que busca divulgar conocimientos a los escolares y
sus familias.

14. De la noticia anterior, determine qué partes de su estructura son la que se encuentran
subrayadas:

A) Titular – Bajada
B) Bajada – Lead
C) Epígrafe – Lead
D) Titular – Lead
Lea el siguiente texto y responda las preguntas:

Santiago, 30 de junio de 1997

Señor:
Raúl Callejas Escobar
Director
Jardín infantil Las Muñequitas
Presente

Señor Director:

La directiva del Kínder B se dirige a Ud., con el objetivo de solicitar su autorización para realizar
una “feria de las pulgas” y reunir fondos en beneficio de los damnificados del último temporal.

La feria se desarrollaría en el patio techado de la escuela, el próximo sábado 5 de julio, entre las 9
y 14 horas, y estaría abierta a la comunidad del colegio y vecinos del sector.

El curso se compromete a cuidar el aseo del recinto y retirar los artículos no vendidos, una vez
finalizada la actividad.

Esperando su favorable acogida a nuestra solicitud, le saludan, respetuosamente,

Jorge Salazar / Marcela Cortés

Secretario / Presidenta

15. ¿A qué parte de la estructura de la carta corresponde el fragmento en negrita?:

A) Saludo inicial.
B) Despedida.
C) Encabezado.
D) Cuerpo.

16. La idea principal que se extrae del texto anterior es:

A) Petición.
B) Reclamo.
C) Agradecimiento.
D) Felicitación.

17. ¿Cuál de las siguientes alternativas mantiene una correcta relación entre los adjetivos
y sus clasificaciones?:

A) Adj. Calificativo Explicativo = “El pollerón azul está sucio”

B) Adj. Calificativo Especificativo = “La blanca cordillera se ve despejada”
C) Adj. Determinativo Mostrativo = “Aquel hombre está mirando”
D) Adj. Determinativo Indefinido = “Tres estrellas fugaces pasaron anoche”
18. ¿Cuál de la siguientes oraciones posee registro de habla inculto formal?

A) “Siñor, me podría pasarme la farda”

B) “Que flaite el loco”
C) “No caché nada”
D) “Te invito a un asadito”

19. ¿En cuál de las siguientes situaciones se produce una relación asimétrica entre los
hablantes, utilizando registro culto informal.

A) Que disfruten sus vacaciones, alumnos.

B) “Sita, me empresta la polera”
C) “Hola Profe, ¿Cómo está?
D) “Hola loco, ¡¡tanto tiempo!!”

20. ¿Qué tipo de registro de habla y tipo de relación entre hablantes se observa en la
viñeta?

A) Culto – Formal – Simétrica.

B) Inculto – Informal – Asimétrica.
C) Culto – Informal – Asimétrica.
D) Inculto – Formal – Simétrica.