Prueba de LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Objetivos de Aprendizaje N° de preguntas Puntaje

OA COMPRENDER Y ANALIZAR TEXTOS CON 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10- 12 PUNTOS
ESTRUCTURAS VARIADAS, INTEGRANDO DIVERSOS
ELEMENTOS COMPLEJOS QUE ABORDEN TEMAS DE 11-12
DIFERENTES ÁMBITOS E INTERPRETAR SUS POSIBLES 15-16 4 PUNTOS
PERSPECTIVAS. 17 4 PUNTOS
OA INCREMENTAR EL VOCABULARIO EN LA VIDA 13-14 2 PUNTOS
COTIDIANA ,PROPICIANDO LA CAPACIDAD DEL
ESTUDIANTE PARA CONTEXTUALIZAR EN
DIFERENTES ÁMBITOS DEL LENGUAJE TANTO ORAL
COMO ESCRITO.

INSTRUCCIONES:
 Lee atentamente cada pregunta y responde según se indica marcando solo una alternativa.
 No usar corrector, de lo contrario tu respuesta será considerada errónea.
 No utilice lapicera.

Lee atentamente cada pregunta y marca solo una respuesta correcta. (1pto c/u)

7.- La historia transcurre en:

a) La isla de Chiloé
b) La isla de Rapa nui
c) La isla Robinson Crusoe.
d) No aparece en la historia

8.- Las personas de la isla prepararon para el nacimiento de Makarina:

a) Una fiesta.
b) Un curanto.
c) Una misa.
d) Una canción.

9.- ¿Cuándo Makarina hablaba de sus sueños, sólo la escuchaba:

a) Un pez.
b) Una tortuga.
c) Su madre.
d) Nuku.

10.- ¿Qué significado le da Makarina a la pluma negra caída en su matrimonio?

a) Buen augurio
b) Éxito en la vida
c) Mal augurio
d) Inseguridad

11.- Makarina se casó por segunda vez con:

a) Mahuna Te Raà
b) Nuku
c) Con un anciano
d) Con el rey de Hiva.

12.- ¿Quién ayudó a Makarina a volver a la isla?

a) El pájaro Taiko
b) El pájaro Kena
c) El pez Anakena
d) La gran tortuga

13.- Las demás niñas de su edad, ______ envidiando sus destrezas, reían con carcajadas
tan estridentes_______ chillidos de gaviota.

a) quizás – como
b) y – pero
c) como – y
d) pero – como

14.- ¡Hasta cuando, tú y tu tortuga! - ¡Le diré a tu madre que el mar te está poniendo la
cabeza mala! – refunfuñaba, luego de escuchar a su nieta.
- La palabra destacada la podemos reemplazar por:

a) Hablaba
b) Protestaba
c) Molestaba
d) Enojaba

Emplea letra legible, utiliza conectores para enlazar las ideas, subráyalos. (2ptos c/u)

15.- ¿Qué hecho le indicó a Makarina que su hijo tendrá un buen futuro?

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16.- ¿Qué tenía de especial la tortuga para el rey Mahuna Te Raá?

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17.- Tienes la posibilidad de cambiar el final de la historia, cómo lo harías:

Completa las cuatro líneas, con el final que tu desees, cuida tu ortografía y
redacción, respeta el espacio dado. (4ptos)

…y sus ojos, como la tierra negra de la isla, se miraron por última vez ……………………

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